2014年4期
刊物介紹
《都市家教》是新聞出版總署登記注冊的綜合教育期刊，全國公開發(fā)行。國內(nèi)統(tǒng)一刊號：CN 36—1276/G4、國際標準刊號：ISSN1673—0410、郵發(fā)代號：44—98。
都市家教·上半月
教育創(chuàng)新
- 如何延伸課外閱讀，提高教學效果
- 如何提高學生的學習效率
- 共享課外閱讀指導之計
- 小學英語快樂教學法研究
- 淺談初中英語教學中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 點滴教育，融入生活
- 淺談如何提高初中學生的計算能力
- 淺談數(shù)學學習中良好的學習習慣及其培養(yǎng)
- 淺談如何激發(fā)初中生的數(shù)學學習興趣
- 新課標下農(nóng)村中學化學實驗教學創(chuàng)新能力培養(yǎng)初探
- 新課標下的高中體育運動技能教學方法初探
- 例談信息技術(shù)實踐上機課的興趣培養(yǎng)
- 談在小學數(shù)學教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和創(chuàng)新思維
- 談思想品德課對學生道德建設(shè)的一些看法
- 淺談如何培養(yǎng)小學生數(shù)學自覺反思能力
- 教育的根本在于德育
- 培養(yǎng)學生的語文審美能力
- 德育教育的有效途徑
- 找回真正快樂的小學數(shù)學課
- 為語言發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境
- 大課間體育活動設(shè)計方案
- 引導學生表現(xiàn) 培養(yǎng)學生自信
- 淺談如何培養(yǎng)小學生的語文自學能力
- 如何更好地培養(yǎng)小學生的數(shù)感
- 高中政治教學學生創(chuàng)新精神培養(yǎng)方法初探
- 初中語文教學創(chuàng)新教育實施探究
- 淺談小學數(shù)學生活化探究
- 淺談如何做好初中數(shù)學總復習
- 小學語文自制教具的設(shè)計與應用
- 如何激勵高中學生對地理的學習興趣
- 談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣
教學研究
- 構(gòu)建中職語文誦讀有效教學手段的研究
- 初中英語教學中應用計算機輔助教學之我見
- 高校化學實驗課教學改革研究
- 淺析初中計算機教學中的幾點體會
- 試論服裝色彩設(shè)計課程教學研究
- 淺議小學數(shù)學教學反思的內(nèi)容及策略
- 淺談如何提高中職服裝專業(yè)教學的實效性
- TPR教學法在幼少兒ESL教學中的應用
- 幼兒師范學校英語口語教學研究
- 高中體育優(yōu)質(zhì)教學模式的創(chuàng)新分析
- 淺談高中歷史教學中存在的問題及解決方法
- 淺論電子電工教學中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 淺談小學英語趣味性教學
- 淺談初中數(shù)學教學中的分層教學模式
- 談閱讀教學中的學法指導
- 復習課的質(zhì)疑三部曲
- 淺談中學體育教學中的體育游戲探究
- 數(shù)學教學中如何滲透德育教育
- 淺談初中語文教學中的小組合作學習
- 如何在數(shù)學教學中激發(fā)學生的學習動機
- 數(shù)學教學培養(yǎng)學生數(shù)學應用能力的研究和實踐
- 初中數(shù)學情趣教學法初探
- 淺談初中數(shù)學教學
- 理論聯(lián)系實際的初中生物教學
- 淺談多媒體在初中化學教學中的運用
- 高中物理教學模式探究
- 淺談中學物理實驗教學存在的問題及解決策略
- 初中英語互動式教學探究
- 淺談小學語文朗讀教學
- 多媒體教學在理科實驗教學中的應用
- 增加吸引力，提高初中體育教學有效性
- 小學體育教學中體育游戲的應用探析
- 淺談“探究性”學習在初中物理教學中的運用
- 淺談幾何畫板在幼師數(shù)學教學中的應用
- 加強實驗教學，促進素質(zhì)教育
- 新課程理念下的初中歷史教學
- 高中語文分層次教學法初探
- 淺談高中語文教學中學生辯證思維能力的培養(yǎng)
- 淺談在政治教學中學生閱讀能力的培養(yǎng)
- 淺談如何在初中物理教學中實施素質(zhì)教育
- 中學體育教學中的素質(zhì)教育
- 淺談現(xiàn)階段小學英語教學策略研究
- 試論高中語文教學學生才情培養(yǎng)途徑
- 計算機輔助教學在初中英語教學中的問題及對策
- 淺論如何提高中學體育課的教學實效
- 關(guān)于初中英語閱讀教學實效性的幾點想法
- 關(guān)于農(nóng)村小學《品德與社會》教學的思考
- 一堂觀摩課引發(fā)的教學思考
- 任務(wù)型教學模式在高職英語聽力教學中的應用研究
- 小議高校數(shù)學的教學實踐
- 淺談初中化學教學中如何創(chuàng)設(shè)情境
- 新聞教學法在物流管理類課程中的應用
- 用好“班班通”，語文閱讀教學更輕松
- 初中科學教學中的人文思考
- 中學語文教學中的人文關(guān)懷
- 淺議新時期網(wǎng)絡(luò)媒體環(huán)境中的初中語文作文教學
- 小學低年級識字教學創(chuàng)新探討
- 淺談?wù)Z文教學中的情感教育
- 合作性學習在農(nóng)村中學英語閱讀教學中的應用研究
- 探究式教學在高中物理教學中的實踐探索
- 多媒體技術(shù)在地里教學中的應用
- 語文教學中的一點體會
- 采菊東籬下，悠然見南山
- 小學語文教學創(chuàng)新的實踐思考
- 淺析小學語文教學創(chuàng)新對策與素質(zhì)教育
- 論初中語文教學中的獨立人格構(gòu)建
- 初中英語閱讀教學有效性的實踐探討
- 《天然藥物化學》教學方法的思考與研究
- 如何在語文教學中培養(yǎng)學生的審美能力
- 初中數(shù)學教學中的探究教學新探
- 興趣教學在初中英語教學中的應用探究
- 探究信息技術(shù)教學實踐與思考在高中學生中的運用
- 三角形分類的教學與思考
- 初中思想品德教學中開展實踐活動的探討
- 加強學生自學能力的培養(yǎng)，提高物理教學質(zhì)量
- 新課改理念下的小學數(shù)學教學探究
- 讓語文教學成為師生共享生命的旅程
- 提升學生參與意識下的專業(yè)英語教學模式探究
- 對《導游基礎(chǔ)》課程教學的幾點建議
- 《中國人失掉自信力了嗎》教學設(shè)計
- 如何在小學數(shù)學教學中滲透德育教育
- 多元智能理論在小學課堂英語教學中的應用研究
- 探索如何將化學教學生活化
- 民工子女的寫作教學的探索
- 小學英語教學中的德育滲透
- 淺談小學語文習作教學
- 職業(yè)教育中專業(yè)課教學的因材施教
- 小學數(shù)學教學中加強學生展示交流的策略
- 主體參與英語閱讀教學過程的研究
- 新時期鄉(xiāng)土地理素材的應用與反思
- 初中英語詞匯教學心得
課堂創(chuàng)新
- 農(nóng)村小學依托家長課堂提升家校互動品質(zhì)的探索
- 初探情景教學法在初中英語教學中的應用
- 新課改下高中地理課堂教學模式探究
- 初中英語課堂教學中趣味性方法的應用
- 讓語文課堂活起來
- 試論現(xiàn)代信息技術(shù)對初中歷史傳統(tǒng)課堂教學模式改變的現(xiàn)實意義
- 走出課堂教學的三個誤區(qū)
- 在小學數(shù)學課堂教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和初步創(chuàng)新能力
- 如何構(gòu)建有效課堂
- 對話，賦予課堂新的美麗
- 新課標下的高中體育課堂教學評估研究
- 從“四品”入手，構(gòu)建語文美麗課堂
- 談如何創(chuàng)建高效的英語課堂
- 課堂評價策略在高中英語閱讀選修課中的應用
- 語文“三四五”課堂教學探索
- 新課程背景下自主型高效化學的構(gòu)建
- 如何讓思品課堂成為受學生歡迎的課堂
- 試論小學英語課堂評價的思考
- 如何提高師范英語的課堂教學探究
- 高中新課程改革對課堂教學的重要影響
- 巧用多媒體技術(shù)，增效科學課堂
- 如何在生命科學課堂中進行有效教學
- 淺談中職學校多媒體教學存在的問題與解決辦法
- 小學語文閱讀課堂小練筆的實踐探索
- 淺析初中生物課堂教學的有效性
- 提高物理課堂教學有效性的策略
- “玩轉(zhuǎn)”學生“舞動”課堂
- 探究式教學在高中物理課堂教學中的實踐研究
- 在新型師生關(guān)系中打造課堂教學的“盛宴”
- 淺談物理教學課堂組織形式的改變
- 利用多媒體教學豐富初中生物課堂
- 初中科學課堂教學效率的提高思路構(gòu)建
- 淺談初中數(shù)學課堂學生參與意識的培養(yǎng)
- 也談信息技術(shù)在數(shù)學課堂的運用
- 高中物理課堂時間節(jié)奏調(diào)控策略
- 非智力因素對初中體育課堂教學的創(chuàng)新啟示
- 淺談如何營造輕松的語文課堂氛圍
- 自制教具使農(nóng)村物理課堂教學更精彩
- 淺談初中體育教學
- 英語師范類高校課堂教學模式的改革研究
管理創(chuàng)新
- 淺析英語師范生實習中存在的問題及對策
- 加強企業(yè)財務(wù)管理是提高企業(yè)經(jīng)濟效益的有效途徑
- 村鎮(zhèn)薄弱學校現(xiàn)代化教育現(xiàn)狀思考
- 高校輔導員隊伍職業(yè)化建設(shè)對策初探
- 淺談新時期初中班主任工作的創(chuàng)新管理
- 新媒體時代高校思想政治教育研究
- 班主任在班風建設(shè)中的角色作用
- 在班級建設(shè)中加強學生誠信教育
- 小學德育教育之我見
- 小學班主任德育教育工作芻議
- 淺談小學班主任德育工作技巧
- 試論親子關(guān)系對學校教育的影響
- 班級管理“五字訣”
- 在希望的田野上放歌
- 獨立學院學生綜合評價體系的構(gòu)建和完善
- 開放式創(chuàng)業(yè)教育模式對學子創(chuàng)業(yè)的影響分析
- 依托“微博”平臺促進高校就業(yè)工作的探索
- 高職院校運用新興媒體開展思想政治工作的現(xiàn)狀和對策研究
- 健全3A機制培養(yǎng)三維一體型學生骨干
- 河北省普通高校體育舞蹈課程普及開設(shè)狀況分析
- 新課標、教材形勢下小學英語教學的任務(wù)型活動應用
- 淺談高校思政教育工作發(fā)展研究
- 淺析飯店人力資源人本化管理的實現(xiàn)
- 關(guān)注宅男宅女的思想動態(tài)
- 陶行知教育理論在小學綜合實踐活動課的應用芻議
- 獨立學院異地辦學環(huán)境下學生管理工作探析
教研爭鳴
- 三視圖與其余三個基本視圖的投影關(guān)系及其應用
- 談?wù)劯呖加⒄Z閱讀題的解題方法
- 淺議小學數(shù)學教學中學生分析問題的差異性
- 初中歷史教育人文因素淺析
- 我的教研夢之“中國好班主任”
- 論“空間與圖形”對初中生思維能力的培養(yǎng)
- 物理問題不能純數(shù)學化
- 涉農(nóng)專業(yè)學生生物學習的興趣培養(yǎng)
- 小學語文課外閱讀之我見
- 如何進行心理描寫
- 淺談大學英語口語在英語學習中的重要性
- 數(shù)學課堂中如何讓學生“我要學”
- 小學作文寫作之我見
- 淺析高中數(shù)學學習方法
- 云計算在初中信息技術(shù)中應用
- 如何提高小學生的作文水平
- 初中英語報刊教學中項目學習法的應用探析
- 關(guān)于我國古代文學理論的民族特點問題
- 初中生英語口語培養(yǎng)策略初探
- 如何讓小學生愛上英語課
- 初探小班區(qū)域活動環(huán)境現(xiàn)狀及解決策略
- 淺談初中英語學習興趣的培養(yǎng)
- 靜待花開的智慧
課改前沿
- 新課程理念下初中語文閱讀教學淺析
- 初中數(shù)學教學發(fā)揮學生主體性作用的探究
- 錦繡文章自然成
- 小學語文教學中課文的復述方法
- 淺談新課程下高中化學教學策略
- 在小學語文教學中怎樣培養(yǎng)學生學習的意愿
- 農(nóng)村中學關(guān)于體育隱性課程的開發(fā)與利用
- 淺談地理學習方法
- 積極心理品質(zhì)在初中英語學科中的應用與探究
- 解析網(wǎng)絡(luò)媒體在初中語文教學中的應用
- 分層教學在藝術(shù)院校計算機基礎(chǔ)教學中的應用研究
- 讓中學生感知“數(shù)學美”
- 淺談小學生語文興趣的培養(yǎng)
- 積累法在高中語文教學中的應用
- 淺談新課程背景下如何培養(yǎng)小學低年級學生的數(shù)學語言
- 芻議新課標下的高中思想政治教學策略
- 中學地理案例教學法芻議
- 高職數(shù)學教學中存在的問題及對策
理論研究
- 體育教學對學生身體健康的影響和應用研究
- 有效促進學生能力發(fā)展的小學科學教學方式實驗設(shè)計
- 試分析小學數(shù)學教育中的語言教育問題
- 《人們怎樣工作》之區(qū)域游戲
- 編寫職業(yè)院校特色教材 培養(yǎng)技術(shù)技能型人才綜合素質(zhì)
- 體育運動中的物理知識
- 論數(shù)學精神及其教育價值
- 讓興趣幫你上好課
- 淺談學校體育與素質(zhì)教育
- 發(fā)揮教育在人才培養(yǎng)中的基礎(chǔ)性作用研究
- 技師教育如何與社會接軌
- 淺析高校師德建設(shè)的倫理精神及其途徑
- 文化快餐對小學生認知的積極影響
- 河北省高職大學生就業(yè)質(zhì)量及影響因素調(diào)查研究
- 基于生命安全教育的中學體育情境創(chuàng)意游戲的開發(fā)
- 基于戰(zhàn)略發(fā)展視角的民辦高校教師隊伍建設(shè)研究
- 師范院校英語專業(yè)課程教學改革探究
科教創(chuàng)新
- 機械制圖與CAD課程整合的探討
- 初中體育教學中體育游戲法的應用分析
- 中英顏色詞的語義對比及翻譯
- 健身運動處方對增強中學男生體質(zhì)的實驗研究
- 計算機基礎(chǔ)教學心得
- 如何在信息技術(shù)教學中提高學生的信息素養(yǎng)
- 小學數(shù)學教學中發(fā)展學生主體性的有效途徑分析
- 關(guān)于新形勢下高職院校教學改革的研究探討
- 淺析信息技術(shù)與數(shù)學課程的整合策略
- 愛，鑄就留守兒童的春天
- 如何激發(fā)農(nóng)村初中學生學習英語的興趣
- 體育校本課程開發(fā)的實踐和研究
- 分析體育專業(yè)大學生運動損傷調(diào)查的統(tǒng)計
- 淺談計算機網(wǎng)絡(luò)安全
- 信息技術(shù)在農(nóng)村小學英語教學中的普及和應用
- 小學計算機教育探討
- 中職旅游服務(wù)專業(yè)專業(yè)英語教學初探
- 結(jié)合生活講述電氣安全技術(shù)
- 分析物理科學教育的現(xiàn)狀和對策
- 廢舊材料在區(qū)域活動中的運用與思考
- 有效運用多媒體支持情感閱讀的探究
- 高中體育教學學生良好鍛煉習慣培養(yǎng)初探
- 基于生本理念的初中數(shù)學前置作業(yè)的探索
- 初中數(shù)學總復習方法談
- 綠色化學初論
- 職高英語聽力困難及對策
- 高中物理習題設(shè)計及教學實施策略
幼兒教育
師生園地
- 新課程中學生個體差異和學習需要的探討
- 民族地區(qū)小學生個體差異原因分析和學校應對的策略探索
- 物理教學中如何建立和諧的師生關(guān)系
- 基于小學語文低年級特性下的識字興趣教學思路漫談
- 小學生心理健康教育的問題與對策研究
- 淺議如何在英語教學中激勵后進生
- 正視教育中優(yōu)等生存在的問題
- 如何培養(yǎng)低年級學生良好的課外學習習慣
- 班主任工作淺談
- 語文教學對語文教師素養(yǎng)的要求
- 淺談數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生的自主學習能力
- 淺析在初中數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
- 用智慧和愛心轉(zhuǎn)化“學困生”
- 用愛呵護學生成長
- 做一個幸福快樂的教師
- 基于心理輔導的初中物理教學案例研究
- 高三學生如何進行心理調(diào)適
- 多幾把作文評價的尺子，讓學生體驗成功
- 好奇心是學好數(shù)學的寶貴財富
- 影響小學生心理健康的因素探析
- 夢想成真
- 一個宿舍，一個家
藝術(shù)教育
- 哈薩克斯坦“茶道”文化
- 談美術(shù)教學中的審美教育
- 狄金森與克里斯蒂娜·羅塞蒂愛情主題詩歌比較
- 淺談新課改理念下美術(shù)特長生教學的兩點認識
- 談幼兒音樂教育
- 讓音樂在體育殿堂中展翅翱翔
- 拼貼畫教學反思
- 《呼嘯山莊》之象征主義研究
- 美術(shù)教師角色轉(zhuǎn)換的思考
- 淺談小班美術(shù)教育的活動探究
- 讀美美讀
- 激發(fā)學習興趣，優(yōu)化美術(shù)課堂教學
- 奧爾夫音樂教育在幼兒園教學中的應用
- 淺談初中音樂課的導入方法
- 關(guān)于初中素描教學問題研究
- 論《紅樓夢》人物命名的藝術(shù)
- 淺談初中音樂課堂教學的方法
- 讓音樂走進體育課堂
- 談如何在小班開展創(chuàng)意美術(shù)活動
- 淺談美聲教學的思考
- 建立石膏像素描的概念
經(jīng)驗交流
- 初中信息技術(shù)課教學模式的思索
- 目的論指導下日語廣告文本的翻譯
- 你說我講，快樂課堂
- 淺談高中生物選擇題的解題方法與技巧
- 關(guān)于提高高中物理課堂教學有效性策略的思考
- 《平面直角坐標系》教學案例
- 初中英語提高早讀效率探索與研究
- 探究如何幫助教師不斷自我提升課堂教態(tài)的好方法
- 初中思想品德課板書藝術(shù)淺探
- 職業(yè)中專數(shù)學教學淺析
- HOW TO CORRECT GRAMMATICAL MISTAKES OF CHINESE ESL STUDENTS IN THEIR COMPOSITONS
- 對農(nóng)村中學生厭學心理的分析
- 社會支持系統(tǒng)的構(gòu)建與維護
- 如何把握小學低年級字理識字的“度”
- 如何提高初中生英語寫作能力
- 對中考數(shù)學試卷中題型的探討
- 四川達州農(nóng)村貧困地區(qū)美術(shù)新課程實施的現(xiàn)狀調(diào)查
- On the Difference with Traditional Wedding between Chinese and Western
- 淺談“心理健康教育”
- 小學語文教學中互動教學法的應用
- 試論少先隊中的道德教育
- 關(guān)于中職院校會計教學的研究
- 同在藍天下攜手共成長
- 中學生逆反心理分析及對策
- 以生活為師 提高作文能力
- 小學數(shù)學分層教學在課堂中的作用
- 論情境教學法在學齡前兒童家庭英語口語教育中的開展
- 職業(yè)中專語文教學幾點思考