教育教學論壇
特別關注
教師建設
學校與社會
專題研討
- 大學內部國際化發展水平評估指標體系的制定與實施
- 蕪湖市體育產業結構與布局政策之研究
- 中澳教學評價標準的比較研究
- 基于學生角度對公共事業管理(衛生事業)專業課程設置的調查與分析
- 從歸化和異化角度評科幻小說《你一生的故事》中譯本
- 以省精品資源共享課為契機 加強《電子測量技術》課程建設
- 文化傳承與知識探究
- 民辦高校學生黨員作用發揮情況調查與長效機制構建初探
- 廣西民族地區農村幼兒園家園合作現狀研究
- 非英語專業大學生跨文化敏感度的調查研究
- 日語視聽說課學習和教學效果的調查與分析
- 我院老年服務康復治療需求評估體系研究
- 巴赫金復調理論試批判
- 電影海報中多模態隱喻分析
- 論湖湘文學在湖南高校音樂教育中的應用發展
- 釩鈦黑瓷太陽能家用熱電裝置設計及熱電效能測試
- 鮮活易腐品運輸管理的研究
- 景頗族信任文化對制度的影響微探
- 關于我國圖書出版“走出去”的困境與應對策略分析
- 氣藏工程教學內容與教學方法改革
- 數字出版技術與編輯出版工作的數字化探析
教改創新
探索與實踐
教法研究
- 微課教學對《企業物流管理》教學質量影響初探
- 高校俄語專業零起點生基礎階段教學策略探究
- 新疆少數民族學生專業漢語學習在專業課教學中的重要性
- Presentation教學法評價體系的設計與構建
- 基于“工程教育專業認證”的工程訓練教學模式的研究與實踐
- 國際經濟學雙語教學研究
- 工科院校機械類專業《工程材料與機械制造基礎》系列課程發展初析
- 電氣工程專業實踐體系建設研究與探討
- 《建筑結構抗震設計》課程實踐教學探討
- 地方應用型本科院校的立體化實踐教學模式的構建
- 非語言交際在大學英語課堂的研究及應用
- 淺析醫學免疫學教學中建構主義教學理論的應用
- 語文教學開放性原則的本質探究
- 引導式教學方法在“空氣動力學”課程上的應用
- 以應用能力為導向的網絡類課程實踐教學探究
- “基礎課”培育和踐行社會主義核心價值觀的教學設計與實踐
- 《安徽森林生態特色導游》課程建設研究
教師觀點
- 國內大學實習培養現狀分析與思考
- 大學物理實驗教學方法的幾點思考
- 大連市公示語英譯的問題與建議
- 中國與加拿大高等教育教學的差異及啟示
- 林木遺傳育種學科研究生培養模式改革及思考
- 大學物理電磁學教學的思考與實踐
- 關于家畜解剖學教學中的幾點思考
- 關于美國獸醫教育專家來我校講學的幾點思考
- 略論太平天國和西方世界的關系
- 研究生結構動力學核心課程建設探討
- 引領新生適應新環境
- 外語專業學生思辨能力的培養與提高
- 德國應用技術大學辦學模式對我國應用技術大學的啟示
- 高師院校實施“國培計劃”中存在問題及對策研究
- 高校黨務干部隊伍建設的問題及對策
- “火星人”、“金星人”言語交際行為比較
- 地方本科院校高等數學課程中空間解析幾何教學的幾點建議
- 以“學習故事”為契機 開拓幼兒園親職教育新途徑

