學周刊
職業教育
教學研究
- 智慧校園下的初中Scratch編程有效課堂教學研究
- 核心素養下如何提高小學中高年級數學自主學習能力
- 互聯網環境下農村中學網絡教研的方法探究
- 淺談如何有效開展初中化學實驗課程
- 小學數學互動式教學的策略探討
- 初中物理課堂有效教學策略研究
- 培養初中學生數學思維能力的措施研究
- 核心素養背景下小學科學高效課堂構建研究
- 體育游戲對小學體育教學的影響研究
- 核心素養背景下提高小學生數學計算能力的策略分析
- 中學體育教學對學生核心素養的培養策略剖析
- 以核心素養培育為目標的小學數學發展研究
- 小組合作背景下高中物理探究課堂的構建
- 繪本教學對培養低年級學生閱讀興趣作用的研究
- 提升興趣,注入感情
- 淺談新課改下如何上好一堂初中歷史課
- 以人為本理念下的小學語文教學策略探究
- 基于陶行知生活教育理念下高年級語文作文教學指導分析
- 信息技術下小學語文高年級學生學習倦怠的策略研究
- 淺析小學生英語語感的培養對策
- 巧用小組合作,優化初中英語課堂教學
- 初中語文作文教學中如何進行分層次教學
- 對初中語文教學中多元化教學方法進行探討
- 高中語文教學中自主學習的策略分析
- 淺析小學高年級古詩群文閱讀教學策略
- 農村初中生英語詞匯量的拓展方法研究
- 高中歷史教學批判性思維的培養研究
- 芻議初中歷史主題教學中核心素養的培養
- 小學語文閱讀高效教學課堂創設策略指導
- 小學語文低年級古詩教學研究
- 初中英語翻轉課堂教學優化策略探析
- 淺談基于核心素養下的小學語文閱讀
- 思維導圖在小學語文教學中的實踐探究
- 淺析多媒體與初中英語教學
- 初中語文教學中的讀寫結合方式分析與研究
教學動態
- 淺析小學生數學運算能力的培養
- 問題導學在小學數學教學中的運用
- 微課在高中化學教學中的應用
- 初中數學教學中差異化教學方法的有效應用
- 淺談互聯網優勢在小學語文教育中的實踐
- 以“趣味性實驗”做帆,培養學生探究能力
- 小學數學創造性學習能力的培養
- 淺談高中數學教學中數學思維能力的培養
- 淺析激勵方法在高中體育田徑教學中的應用
- 高中化學實驗教學中趣味實驗的實踐
- 淺談小學數學教學中有效問題情境的創設
- 巧妙運用“有效提問”提升初中化學教學實效
- 新課程背景下高中生物實驗優化策略
- 淺談小學數學教學與實際生活的有效聯系
- 基于核心素養的初中英語課堂教學設計探討
- 信息技術在高中思政課程教學中的應用策略
- 淺談初中生語文寫作問題與指導策略
- 淺談小學語文寫作教學的生活化開展
- 淺談小學英語教學
- 小學語文教學中運用拓展閱讀提升學生素養的思考
- 談有效激發學生初中語文學習興趣的策略
- 淺談角色扮演法在小學英語閱讀教學中的應用
- 新時期小學階段語文閱讀的特色教學策略
- 高中語文作文訓練中培養學生的聯想能力的有效策略
- 小學語文閱讀教學的提問技巧分析
- 核心素養下小學英語課外作業設計的有效策略
- 芻議小學語文閱讀教學中讀寫結合的策略
- 高中英語閱讀理解能力培養策略
- 小學語文寫作教學中存在的問題及對策
- 問題導學法在高中政治教學中的應用
- 核心素養視域下的高中歷史教學策略
- 高中語文閱讀教學中的對話策略
- 高三語文復習課的教學策略探討
- “麻雀小學”低年級語文課堂教學有效性策略