2021年6期
刊物介紹
《學周刊》（學術研究版）是經國家新聞出版總署批準發行，由河北省教育廳主管，河北師范大學主辦，面向國內外公開發行的學術研究類刊物。《學周刊》（學術研究版）是經國家新聞出版總署批準發行，由河北省教育廳主管，河北師范大學主辦，面向國內外公開發行的學術研究類刊物。
學周刊
教學研究
- 新課標下的初中數學教學素養探討
- 小學語文課前預習有效指導的研究
- 農村小學高年級數學應用題的教學實踐研究
- 初中語文群文閱讀教學策略論述
- 初中語文教學中學生核心素養培養的策略探究
- 基于核心素養下的創新作文教學研究
- 提高小學語文閱讀教學有效性策略的研究
- 淺析高中英語教學中學生主體性意識的挖掘
- 談如何提高初中歷史課堂教學有效性
- 復學背景下小學語文線上線下混合教學研究
- 小學數學教學中學生獨立思考能力的培養路徑分析
- 初中語文閱讀教學中的讀寫結合策略淺談
- 信息技術與小學數學教學深度融合的有效措施探討
- 探究高中數學教學中學生創造性思維能力的培養
- 談如何在小學數學教學中滲透獨立思考的思維習慣
- 小學語文個性化閱讀教學的幾點思考
- 小學數學教學中對于學生數感的培養研究
- 基于問題導向的小學語文教學創新思考
- 小學語文高效課堂與有效教學模式初探
- 初中生物教學中滲透環保教育的意義和策略研究
- 用“互聯網+”助推農村高中數學學科核心素養培養的實踐與思考
- 學科核心素養視角下的高中化學教學策略探討
- 高中歷史主題式教學的研究
- 巧設游戲 創新教學
- 思維導圖在初中英語閱讀教學中的應用與研究
- 高中體育教學融入游戲的研究
- 上好一節數學課的幾點思考
- 核心素養下農村學校課堂教學改革探索
- 初中語文教學中滲透傳統文化的措施探討
- 有效提高小學生數學核心素養的研究
- 淺析初中數學教學中小組合作學習模式的構建
- 核心素養角度下高考英語寫作備考的路徑分析
- 淺談農村小學高年級語文作文生活化教學
- 基于核心素養的初中生數學學習習慣的培養路徑
- 課堂互動教學模式在高中英語教學中的運用
- 探究分層次教學法在初中英語教學中的應用
- 在語文教學中如何指導小學生寫好作文
- 淺談小學語文教育體系中閱讀理解的提升方法
- 新課程下小學數學練習課中如何培養學生的觀察和思考能力
教學動態
- 談統編版教材帶來的初中語文試題改革
- 淺談農村小學科學實驗教學
- 初中數學教學中培養學生創造力的實踐探微
- 談小學英語教學課堂常見誤區及解決對策
- 小學語文寫作教學中存在的問題和對策分析
- 運用翻轉課堂模式提高地理教學效率
- 談農村初中英語教學的實效性策略
- 為有源頭活水來
- 談生本理念下的小學語文創新教學實踐
- 初中數學學困生成因分析及應對措施
- 談高中體育與健康教學中分層教學法的應用
- 談小學語文課堂教學中的語言藝術
- 談參與式教學法在初中生物教學中的應用措施
- 初中物理實驗課堂生活化教學模式探析
- 初中英語作文寫作階梯式訓練策略淺探
- 談小學數學教學中激發學生學習興趣的幾點做法
- 小學多文本閱讀普及困難的原因及對策分析
- 談農村小學數學“單元整體教學”實施的有效性
- 心靈的呼喚與塑造
- 談情感教育理論在小學英語階段性教學中的應用
- 新課程下的初中語文閱讀教學淺探
- 淺談初中語文課外閱讀的開展策略
- 小學數學教學中導學互動教學模式的應用分析
- 漫談基于情境教學法的小學語文高效課堂構建途徑
- 開展積極有效教學評價提升小學數學教學效果
- 論課外閱讀對小學語文作文教學的重要性
- 淺析微課在初中數學教學中的應用策略
- 小學生數學學習發展性評價創新例談
- 小學中低年段學生自主識字方法的研究
- 聚焦核心素養 提升初中數學課堂教學有效性
- 信息技術融入小學語文閱讀教學中的優勢及實踐應用
- 談思維導圖在高中英語教學中的應用
- 高中物理教學中培養學生抽象思維能力的有效方法淺探