職業教育研究
- 構建農村實用人才培養體系的實踐探索*
- 論構建職業院校社會服務職能體系*
- 應用型車輛工程學科建設與發展研究*
- 高職教改的路徑選擇
- 高職英語任務型合作學習及評價研究*
- “六合相生,三臺聯動”機制下的高職數學建模教學體系構建*
- 高職院校提升社會服務能力的實踐與創新*
- “目標共定、課程共建、過程共管”人才培養模式研究與實踐
——以五年制高職藝術設計類專業為例 - 飼料與動物營養專業“356”雙體系校企多元合作人才培養模式探討
- 從學生自我管理能力的培養談高職管理學教學改革
- 高職院校汽車專業課程重構研究*
——以《汽車整車性能與檢測》為例 - 以應用為導向的高職院校公共數學教學改革初探
- 高職院??蒲袌F隊組建現狀與措施*
- 高職《地基與基礎工程施工》課程教學改革探索
- 高職應用型外語翻譯教學改革建議
——以應用德語專業為例 - 基于CDIO模式的高職院?!犊諝庹{節》課程改革
- 高職《模擬電子技術》課程改革初探*
- 高職酒店管理專業“工學交替”若干問題的思考*
- 談高職新生英語學習適應過程中的困惑
- 高職高專大學生行為模式調查分析報告*
- 高職語文教學民俗語言文化導入策略探析
- 喚醒尊嚴感:中職生職業價值觀培養的根本*
- 中職汽修專業學生職業技能培養的探索實踐
- 中職學校實施全員育人導師制德育模式初探*
- 淺談職校新生入學前后的心理疏導
- 試析工學結合一體化教學的誤區
- 結合素質教育目標 探索綜合素質測評
- 基于企業頂崗實踐的高職“雙師型”教師培養
- “以學生為中心”英語教學模式中的教師角色探討
- 試析高職心理健康教育與學業規劃教育結合實施的途徑
- 基于行動導向的《數控機床機械部件裝調與維修》課程教學改革與實踐*
- 《識讀建筑施工圖(抄繪)》的教學實踐與思考
- 類比思維在Master cam軟件教學中的應用
- 簡化與細化 直觀與抽象
——對《電壓調節器》授課的思考 - 一體化教學在餐廳服務課程教學中的應用
- 談項目教學法在“叮咚門鈴”教學中的實施
- 對計算機三維造型課程教學的思考
- 高職院校《數據庫原理與應用》教學設計探討
- 如何在中職PLC 入門教學中按項目開展教學
- 基于CDIO 工程教育理念的《專業導論》教學及考核方式改革
- 化工工藝專業模塊教學實施方略
- 解剖學教學應注重學生形象思維能力的培養
- 引導教學法在《電子技術基礎》課程中的應用
- 動態
- 體態語言在健美操教學中的運用研究
- 談元認知視角下的高職英語詞匯習得
- 淺談高職建筑工程專業應用文寫作教學
- 整合多種資源 加強中職德育課程實踐教學
- 淺析信息技術環境下五年制高職物理教學
- 依托校企合作生產性實訓基地 培養應用型人才*
- 基于工作過程的計算機組裝與維護課程教學的探討
- 關于信息化管理實訓基地的探討
- 基于省級實訓基地建設點的《冷沖壓模具設計與實訓》課程開發*
- 以工作過程為導向的電子商務專業課程實踐教學初探
——以《C2C電子商務》課程為例 - Windows 系統數據恢復實驗教學探討
- 基于頂崗實習人才培養模式的《汽車構造與原理》課程改革探索*
- 高職商務英語實踐教學模式分析*
- 課外文化生活對大學生專業學習的影響及分析*
- 提高高職畜牧獸醫專業學生畢業論文質量的思考
- 南洋理工學院“教學工廠”對高技能人才培養的啟示*
- 中專國際商務英語教學淺析
- 職業素養是學生成才的根本*
- “四生課堂”理念下就業導向的護理課堂教學評價*
- 關于高職《中醫護理學》教材的探討
- 高職會展英語教材開發現狀及對策
- 談“數學文化”在高職數學教育中的價值*
- 關于高職院校光伏專業建設的思考*
- 五年制高職主題班會課實踐探索
- 學生“說”英語的緊張心理探究
- 職技高師院校實驗實訓管理信息系統開發與應用
- 基于云計算的職業院校教學資源整合研究*
- 基于建構主義學習理論的信息素養網絡課程的設計與實現*
- 美國職業技術教育課程質量評價量規
- 中國會展教育發展十年論壇綜述、思考及啟示