大學(xué)教育
教育天地
- 基于AHP—GA方法的“人”字型課程結(jié)構(gòu)關(guān)聯(lián)度評(píng)價(jià)信息挖掘研究
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代信息管理專業(yè)課程建設(shè)
- 論公共事業(yè)管理專業(yè)課程設(shè)置體系的構(gòu)建
- 公共管理類專業(yè)建設(shè)中的問(wèn)題與對(duì)策
- 健全和完善教材建設(shè)管理體制,加強(qiáng)地方高校教材建設(shè)
- 對(duì)醫(yī)學(xué)碩士研究生培養(yǎng)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
- 工程碩士學(xué)位論文質(zhì)量控制與保障研究綜述
- 以校企共建工程中心為依托的研究生培養(yǎng)管理體系探索
- 新形勢(shì)下增強(qiáng)高校基層工會(huì)教職工凝聚力的方法研究
- 油料儲(chǔ)運(yùn)工程專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)專題網(wǎng)站信息資源建設(shè)研究
- 適應(yīng)信息化軍事訓(xùn)練需求 構(gòu)建新型軍事人才培養(yǎng)目標(biāo)
- 加強(qiáng)醫(yī)學(xué)院校實(shí)驗(yàn)室管理提高對(duì)社會(huì)服務(wù)能力
- 關(guān)于獨(dú)立學(xué)院學(xué)生考研的現(xiàn)狀及分析
- 基于KPI法的高職院校輔導(dǎo)員績(jī)效考核研究
- 職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)是職業(yè)教育國(guó)家戰(zhàn)略
- 學(xué)分制條件下獨(dú)立學(xué)院課表編排若干問(wèn)題的探討
- 小學(xué)教育專業(yè)建設(shè)應(yīng)高揚(yáng)教師職業(yè)精神
教改之窗
- 以培養(yǎng)“航空電子卓越工程師”為目標(biāo)的課程體系優(yōu)化及實(shí)踐教學(xué)研究
- 化工專業(yè)“卓越計(jì)劃”實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建
- 卓越計(jì)劃背景下基礎(chǔ)工程課程教學(xué)改革初探
- 分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)研究型教學(xué)體系的探索與實(shí)踐
- simMan模擬系統(tǒng)用于八年制臨床技能實(shí)驗(yàn)學(xué)三種教學(xué)方法的實(shí)踐與探索
- 基于彈性學(xué)分的有限開放大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究
- 現(xiàn)代教育技術(shù)對(duì)大學(xué)物理教學(xué)作用的思考
- 材料力學(xué)課堂教學(xué)方法的研究
- 基于CDIO的電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)改革探索
- 論土木工程專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式的幾個(gè)問(wèn)題
- 交通安全工程精品課程建設(shè)
- 交通工程學(xué)精品課程建設(shè)思路
- 制造工藝學(xué)在車輛工程專業(yè)課程體系中的定位分析
- 大學(xué)工科專業(yè)課教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 參加高等數(shù)學(xué)課程教學(xué)評(píng)估的幾點(diǎn)體會(huì)
- 高等數(shù)學(xué)教學(xué)的數(shù)學(xué)思維和數(shù)學(xué)思想
- 高校數(shù)學(xué)評(píng)價(jià)體系改革的探索
- 以提升實(shí)踐能力為主線的C程序設(shè)計(jì)考核方案研究
- 基于協(xié)作學(xué)習(xí)的C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革研究
- MATLAB仿真在數(shù)字信號(hào)處理教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 軍校網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用課程教學(xué)理念探討
- 參與式教學(xué)模式在英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 外國(guó)文學(xué)史教學(xué)宜處理好三組關(guān)系
- 淺談教師素質(zhì)與外語(yǔ)課堂教學(xué)
- 淺談醫(yī)學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)
- 大學(xué)生英語(yǔ)聽力風(fēng)格影響因素探析
- 高職雙語(yǔ)教學(xué)存在的誤區(qū)及教學(xué)模式改進(jìn)
- 以實(shí)用閱讀方法解答阿拉伯語(yǔ)四級(jí)考試閱讀試題的嘗試
- “汽車設(shè)計(jì)模塊化教學(xué)”體會(huì)
- 藝術(shù)設(shè)計(jì)課程跨專業(yè)融合與產(chǎn)學(xué)研用教學(xué)改革的實(shí)踐
- 應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)無(wú)紙化考試思考
- 物業(yè)管理專業(yè)建筑識(shí)圖教學(xué)探索
- 民航法律課程的教與學(xué)
- 基于CBE模式高職涉外旅游專業(yè)課程體系構(gòu)建理念
- 基于“共生理論”的獨(dú)立學(xué)院教學(xué)質(zhì)量管控體系構(gòu)建
- 基于實(shí)踐能力培養(yǎng)的建筑施工與管理系列課程教學(xué)改革
育人在線
- 論中醫(yī)藥畢業(yè)生職業(yè)素質(zhì)
- 學(xué)生工作中法學(xué)本科生就業(yè)能力培養(yǎng)平臺(tái)研究
- 弘揚(yáng)孝文化與大學(xué)生人文素質(zhì)的提升
- 文化全球化背景下增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性的路徑
- 人文關(guān)懷視域下的思想政治理論課教學(xué)探討
- 基于交往理論的高校思想政治教育實(shí)效提升路徑探索
- 淺析當(dāng)代大學(xué)生道德觀存在的問(wèn)題及解決對(duì)策
- 淺談企業(yè)管理文化與大學(xué)生思想政治工作
- 民族地區(qū)醫(yī)學(xué)院校思想道德教育的探索
- 高職院校學(xué)生就業(yè)教育中思想政治教育作用的探索
- 中外大學(xué)生的誠(chéng)信教育及管理體制的比較研究
- 高校杜絕偽貧困生的方法探索
- 藝術(shù)院校對(duì)貧困生的工作分析
- 大學(xué)生逃課原因分析及思考
- 商業(yè)化背景下高校學(xué)生社團(tuán)發(fā)展問(wèn)題與對(duì)策
- 禮儀教育對(duì)大學(xué)生人際交往能力提高的作用與途徑研究