2014年13期
刊物介紹
《讀寫算》小學(xué)高年級版以小學(xué)五、六年級學(xué)生為讀者對象。2011年，《讀寫算》小學(xué)高年級版的編輯指導(dǎo)思想是：堅持緊貼讀者、緊跟課改，力求基于教材、超越教材，增強刊物的階梯性、實用性、可讀性，強化編輯的策劃意識、質(zhì)量意識、特色意識，著力打造中國小學(xué)語文、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)類期刊第一品牌，讓每一個小讀者都愛上語文和數(shù)學(xué)學(xué)科。
讀寫算·素質(zhì)教育論壇
交流探討
教師話題
學(xué)科教育
- 怎樣靈活駕馭高中化學(xué)課堂
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂效率
- 化學(xué)課堂教學(xué)之我見
- 怎樣才能教好初中語文
- 談高中英語教學(xué)中的選詞
- 高中語文教學(xué)應(yīng)發(fā)揮學(xué)生主體作用
- 讓品德課堂綻放光彩
- 初中化學(xué)有效教學(xué)方法探究
- 創(chuàng)新高中化學(xué)教學(xué)思維研究
- 新時期高中英語整體教學(xué)
- 淺談新課程背景下的初中文言文教學(xué)
- 如何打好初一學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)
- 淺談物理學(xué)困生形成的原因
- 如何適應(yīng)高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)
課程改革
- “過程性—多元化”考核方式的改革與實踐
- 構(gòu)建充滿活力的思品課堂
- 如何提高高中歷史課堂教學(xué)效率
- 高三化學(xué)模式學(xué)案式的探討
- 新課標(biāo)下如何培養(yǎng)創(chuàng)新實用人才
- 談高中化學(xué)教學(xué)與多媒體運用的關(guān)系
- 淺議高三物理試卷講評課的“預(yù)”
- 初中政治教學(xué)現(xiàn)狀與改進策略
- 淺談高中化學(xué)“六字”教學(xué)模式
- 小學(xué)語文教學(xué)“讀寫一體化”可行性的探究
- 談思想品德課教學(xué)中創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
科研平臺
- 牛頓第二定律的應(yīng)用——整體法
- 淺談初中英語趣味教學(xué)
- 創(chuàng)造高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)美
- 初中化學(xué)教學(xué)中探究性實驗的研究
- 淺談新課標(biāo)下語文課堂的氛圍營造
- 英語就要大聲“說”出來
- 堅持導(dǎo)學(xué)教學(xué) 實施有效學(xué)習(xí)
- 高中物理教學(xué)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 初中古詩詞吟誦教學(xué)方式探究
- 淺談初中數(shù)學(xué)的教學(xué)方法
- 淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 提高初中生寫作能力的幾點新舉措
- 社會生活是語文教學(xué)的源泉
教海揚帆
- 讓高中生在體驗中愛上物理
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)動機的培養(yǎng)
- 課堂導(dǎo)入教學(xué)法淺探
- “簡約”而不簡單
- 高中語文教學(xué)的開放性
- 淺談高中數(shù)學(xué)如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂上如何實施素質(zhì)教育
- 淺談初中語文課教學(xué)的“尺度”
- 高中化學(xué)實驗現(xiàn)象異常的成因與利用
- 淺談如何導(dǎo)入高中數(shù)學(xué)新課
- 高中數(shù)學(xué)概念教學(xué)
- 淺談生物實驗題的書面表達(dá)技巧
- 淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)方法
- 初中歷史教學(xué)中應(yīng)處理好幾個關(guān)系
- 淺析中學(xué)英語趣味教學(xué)
- 創(chuàng)設(shè)情境 激發(fā)興趣
- 淺析英語語感的培養(yǎng)
- 如何提高初中化學(xué)教學(xué)質(zhì)量
百家雜談
- 淺談小學(xué)語文課堂評價
- 中學(xué)生田徑運動會百米競賽后的反思
- 淺談高中數(shù)學(xué)的教學(xué)質(zhì)量
- 讓小學(xué)生的學(xué)習(xí)“錯誤”化蛹成蝶
- 博采眾長 創(chuàng)設(shè)個性
- 正確處理班級管理中的“嚴(yán)”與“愛”
- 初中語文教學(xué)應(yīng)注重結(jié)合趣味性
- 讓識字課堂“活”“動”起來
- 彰顯評價魅力 促進學(xué)生發(fā)展
- 機電類專業(yè)的中職物理課程改革與實踐
- 高中生英語學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 政治教師怎樣適應(yīng)新課改要求
- 淺談高三化學(xué)復(fù)習(xí)策略
- 高中數(shù)學(xué)中的恒成立問題