2020年7期
刊物介紹
《高考》雜志創刊于2004年，作為唯一以高校招生考試命名的期刊，《高考》始終強調“考試導向”，以全面提升考生的應試能力和考試成績為目標，突出考試刊物與一般教輔刊物的差異性。隨著互聯網時代的到來。旨在反映國內外教育教學科研實踐的最新成果，服務于科教興國戰略。
高考·上
高考論壇
教改前沿
教學方法
學科教育
教學探索
- 從教學本質談高中化學課堂教學的生成性
- 基于核心素養對高中化學實驗教學的思考
- 群眾路線式復習提效高三復習課
- 高中語文教材中關于文字圖畫編排的幾點探討
- 淺談高中物理實驗教學的有效性
- 高中化學《化學與生活》精品選修課中核心素養的滲透
- 高中英語課堂互動教學模式的探索與實踐
- 淺談高中地理教學對學生核心素養的提高
- 翻轉課堂在高中政治課堂教學中的應用研討
- 探討生涯規劃教育在高中歷史教學中的滲透
- 高中政治探究活動課提升學生核心素養對策
- 芻議高中語文教學中傳統文化的滲透
- 關于高中語文課后教學的幾點探討
- 問題導學下地理教學的構建分析
- 探究高中物理課堂教學有效性的策略
- 信息技術與高中數學融合
- 論文學閱讀教學中的人文精神指向
- 新課改下高中生物教學的有效途徑
- 高中英語教學核心素養觀的落實
- 信息化教學模式下的高中數學教學策略
- 以“知”育“智”
- 淺析在高中數學教學中運用微課的策略
- 高中數學語言教學中的問題及對策研究
- 互聯網+下的物理探究教學初探
- 核心素養下的高中化學課堂教學研究
- 信息化教學模式的使用對高中數學教學的探討
- 議題式教學在高中政治高效課堂中的應用
- 高中生物教學中分層教學的有效運用
- 基于核心素養培養的高中化學實驗教學研究策略
- 淺談核心素養背景下高中數學有效教學
- 如何提高語文教學的有效性
- 高中物理實驗教學的研究
- 讀后續寫在高中英語寫作教學中的應用研究
- 高中語文教學如何提高學生文言文理解能力
- 高中語文高效課堂構建策略研究
- 高中語文非連文本閱讀教學策略
- 語文古典詩詞教學之初探