廣西教育·B版
前沿視角
- “一帶一路”倡議下中國—東盟職業(yè)培訓(xùn)國際合作探討
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下中職學(xué)校“產(chǎn)教融合”人才培養(yǎng)模式探究
- 不同學(xué)段開展“職普滲透”教育的探討
- 高中生體質(zhì)健康現(xiàn)狀分析與對策研究
- 初三畢業(yè)生學(xué)習(xí)適應(yīng)性狀況調(diào)查及對策
- 中職德育“微課+慕課”翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)現(xiàn)狀及建議
- 中職學(xué)生學(xué)業(yè)自我效能感的影響因素探究
- 廣東省中職學(xué)校教學(xué)診改工作的考察與啟示
- 校企“共享培養(yǎng)”模式的技能比賽訓(xùn)練探析
- 少數(shù)民族地區(qū)中職生英語口語教學(xué)的存在問題及對策
理論博覽
- 基于地方特色的觀光農(nóng)業(yè)經(jīng)營示范特色專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)
- 翻轉(zhuǎn)課堂模式在中職茶藝禮儀教學(xué)中的應(yīng)用
- 國土資源系統(tǒng)教育培訓(xùn)平臺(tái)教學(xué)資源庫建設(shè)實(shí)踐
- 基于創(chuàng)新性視角的高中語文作文教學(xué)策略
- 基于思辨能力培養(yǎng)的高中作文教學(xué)
- 高中政治教學(xué)中學(xué)生思辨能力的培養(yǎng)策略
- 滲透化學(xué)學(xué)科思想 培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究能力
- 新課改理念下高中生物課堂教學(xué)方法改進(jìn)的實(shí)踐
- 新形勢下會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式的改進(jìn)
- 中職會(huì)計(jì)專業(yè)技能教學(xué)與職業(yè)崗位對接的策略
- 中職汽修專業(yè)教學(xué)改進(jìn)探討
- 中職保險(xiǎn)專業(yè)信息化教學(xué)探討
- 產(chǎn)教融合視閾下中職實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的理論與實(shí)踐
- 基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的中職語文教學(xué)策略
- 中職市場營銷課堂教學(xué)診改的實(shí)踐
- 中職學(xué)校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)診斷工作探究
- 基于核心素養(yǎng)的高中數(shù)學(xué)教材調(diào)整策略
- 培養(yǎng)信息整合能力 發(fā)展英語核心素養(yǎng)
- 以高中英語聽說教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生英語核心素養(yǎng)
- 一節(jié)基于核心素養(yǎng)的高中英語詞匯教學(xué)課的設(shè)計(jì)及反思
- 核心素養(yǎng)視閾下的中職英語課堂教學(xué)策略
- 培養(yǎng)史料分析能力 提升歷史核心素養(yǎng)
- 核心素養(yǎng)下信息技術(shù)與高中生物導(dǎo)學(xué)案的深度融合
- 高中化學(xué)教學(xué)中核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 進(jìn)城務(wù)工人員子女初中階段融合教育實(shí)踐研究
- 信息化環(huán)境下高中化學(xué)“互教互學(xué)”課堂新模式的實(shí)踐探究
- 民間手工藝制作與中職藝術(shù)類專業(yè)教學(xué)融合探究
- 基于語文核心素養(yǎng)的地域特色校本課程開發(fā)實(shí)踐
管理寶典
- 校企共建實(shí)驗(yàn)室管理機(jī)制的改進(jìn)措施
- “一帶一路”背景下東盟跨境電商國際貿(mào)易人才培養(yǎng)模式探究
- 計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式探究
- 新時(shí)代加強(qiáng)農(nóng)村職校思想政治課師資隊(duì)伍建設(shè)探究
- 民族地區(qū)中職數(shù)學(xué)教師信息化應(yīng)用能力提升的有效途徑
- 依托主題班會(huì)推進(jìn)中職學(xué)生德育工作
- 知識框架法在中職幼兒教育心理學(xué)課程中的應(yīng)用
- 技工院校汽車維修專業(yè)心理健康一體化課程設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 焦點(diǎn)解決:中職衛(wèi)校貧困生心理咨詢的新視角
課堂參考
教學(xué)創(chuàng)新
- 高中理科班語文課思想情感教育探究
- 高中古典詩歌教學(xué)探析
- 古典文學(xué)作品中的色香味
- 智慧化課堂環(huán)境下新聞寫作教學(xué)探究
- 在中職語文教學(xué)中滲透中華傳統(tǒng)美德的策略
- 信息化環(huán)境下的高中時(shí)政課教學(xué)探討
- 高三文科班高考?xì)v史的復(fù)習(xí)策略
- 中學(xué)英語教學(xué)中常見挫折和有效對策
- 高三英語微閱讀訓(xùn)練模式探究
- 基于網(wǎng)絡(luò)資源的高中英語聽力教學(xué)實(shí)踐
- 中職學(xué)前教育專業(yè)幼師英語教學(xué)改革探討
- 分類討論思想在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 在高中化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)高中學(xué)生的問題意識
- 建立動(dòng)態(tài)平衡思想 提升化學(xué)核心素養(yǎng)
- 思維導(dǎo)圖在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中生物概念教學(xué)的三種策略
- 基于一體化教學(xué)的《電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能》教學(xué)實(shí)踐
- 新課標(biāo)下美術(shù)課堂有效教學(xué)探討
- 職業(yè)教育改革背景下的中職體育教學(xué)發(fā)展探究
- 中職學(xué)校體育選項(xiàng)教學(xué)評價(jià)體系建設(shè)探討
- 幼兒體育游戲教學(xué)探究

