2015年10期
華人時刊·校長
卷首語
改革先鋒
- 初中信息技術課堂電子導學案的應用初探
- 初中數學試卷講評課有效策略初探
- 紅軍為什么要走這么難的路？
- 就一個“寫”字了得
- 小手動一動，學習變有趣
- 培養和保持學生學習英語單詞興趣的幾點嘗試
- 巧抓“對比”學課文
- 讓稚嫩的翅膀快樂飛翔
- 問題教學法，讓小語課堂精彩綻放
- 融入“三聲”，信息技術教學更輕松
- 寫作中的“因循與立異”摭談
- 信息技術在初中數學教學中的應用
- 邂逅微課程
- 教學中學生動手實踐能力的培養
- 融入五糧課元素，精心設計《念奴嬌?赤壁懷古》
- 玩轉小棒，化難為簡
- 科學繪本教學活動促進幼兒自然科學素養的主要策略
- 數學課堂中要注重有效提問
- 讓語文學習在“看、聽、說的動態生成”中演繹精彩
- 巧用探究法，提高歷史教學的有效性
- 促進小學數學課前預習的有效策略
- 在認知過程中培養小學生數學思考方法
- 對學校心理咨詢室功能定位的一些思考
- 我的教育之夢
- 流動的花朵同樣能開得美麗
- 探索教育質量提升金鑰匙
- 以探究度設計為切入點，培養學生的自主探究能力
- 學校安全工作管理中的幾點嘗試
- 運用校務管理平臺，促進管理水平提升
- 構建有效的“尚美語文課堂”的實踐與思考
- 學校管理漫談
- 由簡單入手，引導學生深入探究
- 淺議小學六年級數學思維成熟度的培養