教師博覽·科研版
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語文園地
教改探驪
教海泛舟
- 淺談語文課堂的導入設計
- 有效互動讓思想品德課堂更加高效\t
- 如何將民間藝術文化滲透到幼兒教育中\t
- 漫談中學音樂課的教學
- 加強農村中小學美育的幾點建議\t
- 淺議服務性職業教育的特點\t
- 讓小學英語課堂靈動起來
- 小學體育有效教學的三個“著力點”\t
- 小學美術水墨畫教學的實踐探索\t
- 思想品德課如何導入新課\t
- 對小學體育學習成績評定方法的探討\t
- 音樂課組織教學的實踐體會\t
- 幼兒園游戲材料的選擇和利用\t
- 思想政治課中學生自主學習能力的培養
- 讓學生自主學習\t
- 小學體育教學中體育游戲的運用
- 大自然:幼兒的理想的學習場所\t
- 指導智障學生漢字書寫的“細察”策略\t
- 觀察點亮思維動手成就創造\t
- 從“定向跑”現象說開去
- 設計初中歷史作業的有效策略\t
- 激趣有法,教學輕松\t

