秦智
社會觀察
文教藝術
- 團隊內評價反饋提升醫學本科生PBL學習效率的實踐與機制
- 數字化賦能思政教育轉型發展
- 互聯網背景下基于認知記憶特征的教學改革實踐探索
- 師范類高校教師教育課程思政建設探究
- 融媒體時代留學生古代文學課程的當代價值傳播
- 應用型本科院校心理育人的路徑研究
- 新形勢下涉農高校校企“協同育人”模式的探索與實踐
- 轉設背景下獨立學院“雙創”教育的困境和對策研究
- 產教融合視域下阿拉伯語應用型人才培養研究
- 學校社會工作融入高校輔導員育人工作創新路徑
- 基于產教融合背景下的火災化學課程改革探討
- 新時代背景下“一體化”推進商科院校職規課程思政建設的路徑探索
- 機遇與挑戰:“一站式”學生社區綜合管理育人研究
- 淺談本科學生中醫臨床思維的培養與建立
- 江西省鄉鎮音樂美育調查及對策研究
- 符號·象征·儀式:國徽的愛國主義教育功能及實踐優化
- 淺談俄語信息類文本的語體特點
- 在陶瓷藝術素質教育中構建虛擬體驗的思考
- 課程思政背景下基于社會建構主義理論支持的口譯教學設計
- “大思政”格局下《跨文化交際》課程改革實踐
- 創造性勞動教育融入工程訓練的課程新模式研究與實施路徑
- 大學生英語四級過級率三位一體育人機制的構建與實踐
- 金融科技背景下應用型高校金融專業課程優化研究
- 民國初年中學語文教科書的發展
- 江蘇普通高校鋼琴教師隊伍結構優化策略研究
- 課程思政量表的編制與應用
探索研究
- 大數據時代智慧思政教育模式轉型探究
- “情境體驗”法運用于高校思政課實踐環節的研究
- 基于麥肯錫“7S模型”構建黨建引領民辦高校“三全育人”體系的研究
- 延安時期毛澤東黨的紀律建設思想及當代價值研究
- 新時代高職大學生鑄牢中華民族共同體意識教育現狀和優化路徑
- “審計實務”課程思政實踐路徑研究
- 高校黨建工作與思想政治教育的協同機制探究
- 新時代高校“大思政”圈層式協同育人評價改革研究
- 課程思政視域下《綜合維吾爾語》課程教學改革探析
- 挑戰與回應:學校保護如何有效實施?
- 馬克思主義和社會主義在二十一世紀的新發展:全球視野下的比較研究
- 地方史教程課程鑄牢青年學生中華民族共同體意識的邏輯
- 高校基層黨支部建設融入“一站式”學生社區:現實困境與構建路徑
- 中國特色社會主義文化思想與黨史教育的融合實踐探究
- 信息化視域下高校思政課視頻教學構建與應用的實效性研究
- “一肩挑”領導體制在國有企業的實踐探索
- 當代中國馬克思主義國際傳播的實踐探索
- 孤獨感對大學生手機成癮的影響:討好型溝通姿態和社交焦慮的鏈式中介效應

