2023年11期
刊物介紹
關(guān)心青年成長(zhǎng)，為青年服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)。本刊的理念是：我們只做讀者需要的事，而不做我們想象的事。
山西青年
本刊專(zhuān)稿
教改新論
- 《工程造價(jià)軟件應(yīng)用》課程教學(xué)改革與實(shí)踐
- 賦能專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程教學(xué)改革研究
- 大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)融合模式下高等職業(yè)教育會(huì)計(jì)教學(xué)改革研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂應(yīng)用于市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教學(xué)中的教改探討
- “課崗對(duì)接，課證融合，課賽融通”教學(xué)改革探索
——以《汽車(chē)電工電子技術(shù)》課程為例 - 以職業(yè)技能大賽促進(jìn)《信息安全管理與評(píng)估》課程教學(xué)改革探究
- 基于職業(yè)能力的高職語(yǔ)文教學(xué)改革分析
- 新時(shí)代管理科學(xué)與工程的學(xué)科發(fā)展研究
- “1+X”背景下職業(yè)院校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革研究
——以山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院為例 - 基于崗位核心能力培養(yǎng)的鋼琴教學(xué)改革研究
——以麗江師范高等專(zhuān)科學(xué)校《鋼琴基礎(chǔ)》課程為例 - 基于裝配式建筑的應(yīng)用型本科院校新工科課程體系改革研究
- 會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課程改革
——稅務(wù)實(shí)訓(xùn)課程改革再探
教育教學(xué)研究
- 基于“一中心、兩需求、三規(guī)劃、四融合”的O2O 教學(xué)模式在應(yīng)用型本科院校的應(yīng)用探究
- 高職院校傳統(tǒng)教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的差異性研究及優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)路徑探析
- 產(chǎn)教融合背景下職業(yè)教育的研究綜述
- 新時(shí)代高校教學(xué)體系的內(nèi)涵結(jié)構(gòu)及構(gòu)建策略
- 高職院校“雙高計(jì)劃”建設(shè)中的問(wèn)題及對(duì)策研究
——基于任務(wù)推進(jìn)視角 - 德國(guó)職業(yè)教育體制研究及對(duì)我國(guó)職業(yè)教育的建議
- 高職院校構(gòu)建立體化實(shí)踐教學(xué)模式路徑研究
- 扎根理論的實(shí)證方法在高校學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)行為提升因素結(jié)構(gòu)的研究?jī)r(jià)值
- 以就業(yè)質(zhì)量為導(dǎo)向的高職教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系研究
- 我國(guó)家庭教育政策執(zhí)行困境及其破解路徑
——基于政策網(wǎng)絡(luò)理論視角 - 高校招生宣傳方式中大數(shù)據(jù)的應(yīng)用路徑
專(zhuān)業(yè)與課程建設(shè)
- 應(yīng)用型本科院校通識(shí)類(lèi)網(wǎng)絡(luò)選修課建設(shè)優(yōu)化路徑
——以淮陰工學(xué)院為例 - 大數(shù)據(jù)時(shí)代房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)課程的新實(shí)踐
- 機(jī)電系統(tǒng)工程師職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)學(xué)分銀行制度設(shè)計(jì)
- 基于崗位能力需求的五年制高職《GSP 實(shí)務(wù)》課程標(biāo)準(zhǔn)制定
——以藥學(xué)專(zhuān)業(yè)為例 - 以學(xué)習(xí)通平臺(tái)為基礎(chǔ)的線(xiàn)上線(xiàn)下混合教學(xué)模式探索與實(shí)踐
——以《組織行為學(xué)》課程為例 - 《材料力學(xué)》課程虛擬教學(xué)團(tuán)隊(duì)對(duì)線(xiàn)上線(xiàn)下混合式教學(xué)研究與實(shí)踐
- 產(chǎn)教融合背景下《證券投資分析》課程教學(xué)研究
- “雙碳”背景下應(yīng)用型本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)探討
——以能源與動(dòng)力工程為例 - 產(chǎn)教融合背景下實(shí)驗(yàn)室建設(shè)探索
- 高職院校中工科類(lèi)專(zhuān)業(yè)語(yǔ)文教學(xué)策略研究
- 安徽地域文化融入大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的策略研究
- “5W2H”法則在《安全學(xué)原理》課程教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)中的探究應(yīng)用
師資隊(duì)伍建設(shè)
人才培育
- 高職機(jī)電專(zhuān)業(yè)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的融合思考
- 高等院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐教學(xué)方法研究
- 大數(shù)據(jù)視角下的高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新分析
- 產(chǎn)教融合視閾下地方應(yīng)用型高校人才培養(yǎng)質(zhì)量提升路徑探析
- 基于“崗課賽證融通”的高職智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)專(zhuān)業(yè)群人才培養(yǎng)模式理論與實(shí)踐研究綜述
- 高職語(yǔ)文教學(xué)滲透職業(yè)規(guī)劃教育的有效策略探討
- 基于“1+X”證書(shū)制度的中職電商專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式的探索
- 應(yīng)用型本科院校建筑安全特色人才培養(yǎng)方案研究
- 高職院校普通話(huà)課程教學(xué)中學(xué)生人文素質(zhì)培養(yǎng)措施