2023年5期
刊物介紹
《天津教育》是國內(nèi)教育教學方面的專業(yè)指導性刊物。自創(chuàng)刊之日起始終恪守理論與實踐相結(jié)合，普及與提高相并重，倡導服務創(chuàng)新，推動教育事業(yè)發(fā)展，為教學研究和教育事業(yè)服務，為廣大教育工作者的學術(shù)交流和教育交流服務。力求集全國各級教育機構(gòu)成功管理經(jīng)驗之精華，納百家理論研究之精髓，突出改革，突出新論，開拓視野，探索新領(lǐng)域。
天津教育·上
深入學習貫徹黨的二十大精神
論壇
管理
教學
- “雙減”背景下初中物理作業(yè)創(chuàng)新設計的探索
- 高中物理依托新教材提升學生核心素養(yǎng)的探索
- 高中作文素材的積累創(chuàng)新與運用策略
- 高中生音樂審美能力培養(yǎng)的意義及實踐路徑探究
- 法治思想融入道德與法治課的教學路徑探究
- 高考考生非智力因素的訓練與培養(yǎng)的探究
- 高質(zhì)量通用技術(shù)深度學習項目的設計
- 創(chuàng)設優(yōu)質(zhì)情境 涵養(yǎng)政治認同
- ESA教學模式在初中英語寫作教學中的應用
- 初中英語課堂中學生自主學習能力的培養(yǎng)策略
- 初中英語沉浸式英語教學模式思考
- 高中數(shù)學教學中改進學生學習方式的實踐探索
- 大單元教學的小學美術(shù)教育探索與實踐
- 深度學習視域下構(gòu)建小學科學思維課堂
- 小學英語教學中文化育人的實施誤區(qū)及優(yōu)化策略
- 小學語文教學與傳統(tǒng)文化教育結(jié)合的實踐研究
- 關(guān)注幼兒游戲故事，促進幼兒快樂發(fā)展
- 智慧課堂環(huán)境下小學生數(shù)學自主學習能力的培養(yǎng)
- 善用早期閱讀策略，助力幼兒思維發(fā)展
- 抓住教研三環(huán)節(jié) 提高園本教研實效
- 高職院校構(gòu)建新時代勞動教育課程體系實踐路徑
- 初中綜合實踐活動課程的問題及對策
- 淺談新高考下高考語文復習策略
- 巧用微課，構(gòu)建初中道德與法治“智慧課堂”
- 新課標下小學數(shù)學生活化教學的探索
觀點
交流平臺
經(jīng)驗
- 區(qū)域游戲中教師支持幼兒深度學習的策略探析
- 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與小學語文閱讀教學融合舉措研究
- 關(guān)于提升高中體育教學質(zhì)量的策略研究
- 初中班主任對學生心理輔導的策略
- 小學語文教學中提高學生閱讀能力的策略研究
- 問題引領(lǐng)課堂 促進深度學習
- 以人為本理念下小學語文班主任管理策略研究
- 五育融合視域下小學數(shù)學教學的路徑構(gòu)建
- 核心素養(yǎng)視角下初中數(shù)學教學策略
- 游戲化教學模式在小學數(shù)學教學中的應用
- 加強學科素養(yǎng)滲透的高中歷史教學路徑分析
- 思維導圖在初中生物課堂教學中的有效應用
- 融入生活化元素，激活小學數(shù)學教學活力
- 核心素養(yǎng)背景下初中歷史教學探析
- 培養(yǎng)閱讀興趣 打開課外閱讀之門
- 借力信息技術(shù)促進學生空間想象力發(fā)展
- 小游戲大智慧
- 幼兒園開展自主式繪本閱讀活動的方式方法