2011年30期
刊物介紹
《文理導航》雜志系內蒙古社會科學聯合會主管，中國外語學習學研究會主辦的，面向大中專院校、中小學教育的專業性教育刊物，閱讀對象是關心教育事業發展的大中專院校、職業教育、中小學教育的專家、教研員、校長及一線教師等。上旬主要側重初中教育，中旬則側重高中、職業教育和高等教育，下旬側重小學教育。
文理導航
理論研究
經驗交流
- 小學科學課有效教學初探
- 關于如何提高農村孩子閱讀水平的幾點思考
- 對小學語文習作教學的現狀及教學策略的探討
- 讓閱讀伴隨學生愉快地成長
- 淺談語篇教學活動中的常見現象
- 讓快樂貫穿于數學課堂的每一個環節
- 給學生一雙隱形的翅膀
- 破譯“有效作業”的密碼
- 讓英語課堂綻放生命的“活力”
- 開放——讓數學課堂充滿活力
- 朗讀之快樂
- 淺談家庭教育中的數學輔導
- 小學數學課堂學生注意力現狀\\原因及其培養
- 蘊涵生活,規則培養
- 讓書香也“飄”進農村校園
- 智慧生成需要教師的智慧引領
- 小學英語活動教學中應注意的幾個問題
- 芻議高中語文古詩詞教學的有效方法
- 小學音樂“三部曲”教學模式探究
- 試論幼兒語言教學的有效方式
- 小學英語與信息技術整合教學的優勢
- 謹防小學英語教學的成人化
教苑擷英
- 生活,作文的綠洲
- 基于數字化教學資源的消息課堂教學初探
- 小學口語交際教學探究
- 減少錯別字,備課上面下功夫
- 基于小學英語教學過程優化的探究
- 切合學生實際 培養寫字能力
- 淺談分層教學在小學信息技術課堂中的運用
- 要把學生語文學 習慣的培養放在重要位置上
- 探索我?！鞍Q飛入大課間”特色的建設與開展
- 讓語文教學多些生活色彩
- 巧用“望聞問切”調控數學課堂
- 芻議農村小學生的閑暇生活教育方式
- 打造數字化師資隊伍,營造信息化育人環境
- 優化閱讀課堂,提高教學實效
- 小學語文課堂導入方法新探
- 淺談小學英語有效性課堂教學
- 淺談數學課堂教學中學生優良思維品質的培養
- 如何關注學生的主體發展
- 構建小學美術高效課堂摭談
- 無法預約的學習方式
- 改變學習方式:轉化數困生的一劑“良方”
- 開展“快樂教學法”提高作文教學成效