衛(wèi)生職業(yè)教育
- 五年制本科臨床醫(yī)學教育與住院醫(yī)師規(guī)范化培訓銜接的思考
- 護理專業(yè)動態(tài)實驗課程體系構建與實踐
- 麻醉學碩士專業(yè)學位研究生核心能力培養(yǎng)體系的思考
- 基于崗位工作能力的高職中藥制藥技術專業(yè)課程體系構建
- 醫(yī)學大專層次學生的科研能力培養(yǎng)探討
- 探索基于社區(qū)衛(wèi)生服務體系的健康促進專業(yè)群構建
- 醫(yī)學院校數學建模課教師應具備的能力探討
- 淺談中職學生感恩教育的重要性
- 以企業(yè)為依托實施產教融合的探索與實踐
——以甘肅衛(wèi)生職業(yè)學院口腔醫(yī)學技術專業(yè)產教融合為例 - 中職衛(wèi)校校院融合辦學模式的實踐和思考
- 中職衛(wèi)校校企合作的探索
- 關于衛(wèi)生職業(yè)教育“雙師型”教師隊伍建設的思考
- 口腔醫(yī)學技術實訓基地評價指標體系研究
- 在臨床醫(yī)學課程教學中實施形成性評價的現狀與分析
- 構建護理學實驗室學生自主管理開放模式的探討
- 信息化背景下護理教學質量管理的實踐與思考
- 高校輔導員職業(yè)能力的現狀及對策
——以貴州省輔導員職業(yè)技能大賽為例 - 信息技術推動下的校本題庫建設實踐探索
- 參加2015年中藥傳統(tǒng)技能大賽的反思
- 基于藥學服務崗位設計實施“三步六環(huán)節(jié)”實訓體系
- 繼續(xù)辦好全國檢驗技能大賽的思考與建議
- 藥物制劑技術課程成績評價的改革與探索
- 基于理實一體的健康評估課程教學實踐
- 卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃背景下的皮膚性病學教學改革
- 提高病理學實驗教學質量的探討與實踐
- 微信在高職院校英語教學中的應用
- 藥學文獻檢索與科研設計課程應用型教學初探
- 思維導圖在內科學臨床教學中的應用
- 淺析PBL教學法在衛(wèi)生信息管理學教學中的應用
- 醫(yī)學生食品安全與健康選修課教學體會
- 彰顯個性 因材帶教
- 微格教學在基礎護理技術教學中的應用
- 啟發(fā)式教學在護理專業(yè)心電圖課程中的應用
- 智能手機在健康評估技能訓練教學中的應用
- 護理技術教學中高職護生自主學習能力的培養(yǎng)
- 結合學科特點提高護生學習興趣
——以中職護理專業(yè)人體解剖學教學為例 - 臨床支氣管鏡操作技術教學的實踐與探討
- 在護理專業(yè)病原生物與免疫學教學中實施素質教育的探討
- 中職衛(wèi)生學校解剖學教學更需重視教學藝術
- 高職護理專業(yè)外科護理學課程說課設計
- 情景模擬教學法在老年護理教學中的實踐
- 角色扮演法在老年護理學教學中的應用
- 案例教學法在高職護理專業(yè)藥理學教學中的應用探索
- 高職院校中藥鑒定學實驗教學改革初探
- 生物化學實驗教學中設置開放性實驗初探
- 現代分子流行病學實驗室建設與發(fā)展
- “實戰(zhàn)演練法”在血液內科住院總醫(yī)師臨床實習帶教中的應用探討
- 神經傳導通路模型的設計與制作
- 臨床前基礎醫(yī)學綜合實驗教學準備實踐初探
- 三二連讀高職階段微生物學檢驗實驗教學改革及意義
- 高職院校護理專業(yè)生物化學實驗教學探索與實踐
- 昌吉市養(yǎng)老機構入住老人費用狀況調查
- 臨床藥學專業(yè)本科生學習動力的調查分析
- 中樞神經系統(tǒng)感染患者腦脊液中TRAIL、OPG、IFN-γ水平及其臨床意義
- 護理專業(yè)男生職業(yè)認同及專業(yè)認知態(tài)度的調查分析與對策探索
- “化大考為小考”的解剖實驗課考試改革研究調查
- 新型教學模型在窩溝封閉術實驗教學中的應用及效果研究
- 廣東省醫(yī)學檢驗技術專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況調查分析
- 學習遷移理論在醫(yī)學基礎課教學中應用的效果對比分析
- 上海地區(qū)醫(yī)學生實習現狀及對策分析
- 新疆地區(qū)高血壓病發(fā)生的危險因素分析及中醫(yī)體質相關性研究
- 甘肅省張掖市1584例食管癌及胃癌胃鏡檢查結果分析
- 西藏大學醫(yī)學院成人藏族女醫(yī)學生氣質類型調查分析
- 護理禮儀與人際溝通“集束化、院校結合”教學實踐與研究
- 微格教學在外科臨床護理實習帶教中的應用
- 泰國護生中醫(yī)護理臨床實習調查研究與對策分析
- 邊疆地區(qū)中職生網絡成癮現狀調查報告
- 福建省養(yǎng)老服務業(yè)康復專業(yè)人才現狀分析
- 中醫(yī)藥學校醫(yī)學人文素養(yǎng)現況調查研究
- 教師扮演標準化病人在內科臨床見習教學中的應用體會
- 衛(wèi)生職業(yè)院校學生甲型H7N9流感KAP調查
- 中高職銜接人才培養(yǎng)課程一體化改革研究
——以護理專業(yè)為例 - 我國社區(qū)護理現狀分析及其長期護理策略
- 綜合醫(yī)院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓中納入醫(yī)患溝通技能培訓初探
- 20例嬰幼兒大便常規(guī)檢查白細胞明顯增多結果分析
- 心血管內科應用微量注射泵常見問題及護理措施探討
- 暖箱內患兒體溫測量部位的對比研究
- 紫歸子婦炎康泡騰栓5種活性成分的含量測定
- 心肺復蘇培訓及技能保留的研究進展
- 新形勢下醫(yī)院感染預防控制之我見

