文學教育·中旬版
特稿
闡釋
策略
- 以《春》為例談散文情感教育的實施
- 《平凡的世界》整本書閱讀與研討
- 快速閱讀法在整本書閱讀中的應用
- 論閱讀課設置的意義及有效開展
- 基于語感培養的閱讀教學訴求與訓練
- 高中語文閱讀說話課的閱讀寫作教學新探
- 借《哈姆萊特》探討大學語文課程中的生命教育
- 核心素養背景下自讀課教學淺探
- 高中欣賞課中學生審美能力的培養
- 高中語文新材料作文教學研究
- 妙筆生花:短文寫作探索和實踐
- 常用文書寫作教學與綜合實踐活動結合策略
- 漢字教學中的審丑教學價值與教學策略研究
- “實”“活”“歸”:古典詩歌教學設計探析
- 高中語文詩詞教學中該如何有效地設問
- 愛國主義教育在語文教學中的滲透
- 課堂語言藝術策略談
- 語文教師課堂提問行為研究
- 探究式教學法在小學語文課堂的應用及思考
- 談《大學》中“知止”到“慮得”的心路歷程
- 對外漢語教學模式分析與建議
- 漢語國際教學中網絡新詞語的教學探究
- 字本位理論與對外漢語離合詞教學
- 具身視角下的成語教學探究
- 對外漢語教學中成語教學方法研究
- 俄語成語的翻譯方法
發現
交流
- 當代大學生人文素質教育研究
- 人文素養教育融入高職本科“綱要”課探究
- 慈孝感恩教育在初中語文教學中的巧妙滲透
- 大數據背景下高效課堂教學實踐
- 我和高效課堂共成長
- 基于核心素養的高中歷史課堂教學提問探究
- 試論中職學校學長制中學長的權利與義務
- 新形勢下做好中職班主任工作的思考和探索
- 關于漢語語音學習的偏誤類型分析
- 淺析青綠山水畫的色彩表現
- 宋瓷之美學風格探析
- 真人圖書館服務淺談
- 大學生學習投入度研究回顧與展望
- 淺析儒家思想在現代人力資源管理中的應用
- 生成語法視角下英語反身代詞習得的闡釋
- 認知視角下評價話語的語力研究
- 對外漢語課堂的教學管理
- 留學生教育發展的主要影響因素分析
- 《中國老師來了》看中英文化差異
- 語域理論視角下默克爾抗疫講話分析
- 高師學前專業師范生信息素養教育策略
- 新課程背景下的小學教育教學管理研究

