2018年8期
刊物介紹
《學苑教育》是一本教育類雜志。 封面《學苑教育》系國家新聞出版總署批準，面向國內外公開發行的教育類學術期刊。國際標準刊號ISSN1674-179X，國內統一刊號CN...《學苑教育》是一本教育類雜志。 封面《學苑教育》系國家新聞出版總署批準，面向國內外公開發行的教育類學術期刊。國際標準刊號ISSN1674-179X，國內統一刊號CN13-1386/G4,郵發代號18-340。《學苑教育》是由學苑新報社和河北省教育學會、《中國教師報》河北采編中心聯合主辦的省級教育新聞理論平臺，服務于廣大教師、教育教學研究人員，面向全國各級各類學校、教育部門及教育機構。更多簡介
學苑教育
前沿
教師教育
- 激趣引探，成就創新課堂
- 抓好“三種教育” 推進素質發展
- 淺談培養初中生自主性學習方法
- 淺談低年級口語交際能力的培養
- 精彩課堂“讓”出來
- 調動農村班主任工作積極性“三策略”
- 淺談初中歷史課堂有效教學策略
- 用詩詞點亮人生
- 運用多媒體技術培養學生創新思維
- 在高中美術教學中融入情感教育
- 以生活引領成長
——試論初中政治教學生活化的對策 - 朗讀教學
——感受聲音世界的美 - 體育教學對中學生核心素養之品德塑造的干預
- 品德與社會課程校本化實施的特征與策略
- 多元評價促進農村學校師生共成長
- 小學思想政治教學改革的必要性研究
- 淺談生活化教學理念在高中歷史教學中的應用
- 高中政治教學滲透立德樹人理念的實踐探索
- 普通教師的有效教研
- 淺談教師對幼兒閱讀能力的認識差異
- 淺議優化高中歷史課堂教學
- 教師坐船頭 學生劃大槳
——淺談語文教師引導與培養學生自我教育能力 - 讓愛與教育同行
教學探索
數學教育
- 游戲在小學中高段數學教學中的應用
- 論創設情境、引導自學
——打造小學數學高效課堂 - 信息技術下農村小學數學教學的有效性研究
- 淺談趣味教學法在小學數學教學中的運用
- 淺談小學數學作業設計
- 淺談提高初中數學總復習課堂教學效率的幾點策略
- 小學數學課堂教學中的小組合作小議
- 論如何提高小學數學課堂教學的有效性
- 高中數學多媒體教學策略探究
- 探索小學數學學科嘗試分層教學策略的實踐與收獲
- 優化作業與檢測，提升數學核心素養
- 論類比推理在高中數學教學中的作用及應用方法
- 初中數學中巧妙“轉化”的解題思想在授課中的應用分析
- 青年教師小學數學教學策略
- 小學數學中數學思想教學策略研究
- 創建自然有序的小學數學課堂
- 談如何提高初三數學復習課的課堂效率
- 高中數學新課改下信息技術輔助教學的策略
英語教育
教學文萃
- 探究培養初中物理學科核心素養的有效途徑
- 初中化學教學情境創設策略
- 基于核心素養培養理念，構建小學語文高效課堂
- 創設小學音樂課堂“理答”新境界
- 語文閱讀教學花開何處
- 初中體育教學中定向運動的運用
- 初探小班幼兒體驗式關愛情感教育
- 如何通過打擊樂器激發小學生的音樂興趣
- 基于農事綜合實踐活動實施階段的教學設計與策略
- 大學外語情感教學策略探究
- 小眼睛的世界
- 提高初中道德與法治課堂教學實效的策略探究
- 探究記敘文指導訓練
- 信息技術改變歷史傳統教學方式
- 益智教學，提高幼兒園教學的有效性
- 漢民族傳統服裝之“右衽”
- 在高中音樂教學中如何深化民族音樂教學
- 資源整合，巧用生活案例助力道德與法治教學
- 初中語文教學中“閱讀與寫作”的階梯訓練
- 樂之以情，情中系樂
——淺談音樂課程標準下課堂歌唱情感教學的幾種方法 - 淺談組織有效的體驗學習
- 地理高考題的分析和對策
- 淺談農村小學數學多樣化教學策略研究
- 也談初中生英語口語能力的培養
- 淺談小學語文中高學段主題學習教學策略
- 思維導圖在小學數學復習課的應用
——以《圓的整理與復習》一課為例 - 淺談學生的合作學習能力的培養
- 淺談信息技術展示高中數學知識和發展過程的案例研究
- 生活中的物理之微波爐
- 小學數學教學中數學思想滲透措施探討