學周刊
教學研究
- 關于小學數學課堂中問題導向學習的調查研究
- 心理健康教育在高中德育工作中的應用實踐分析
- 淺談“新課標”下聾校普教班低年級學生朗讀能力培養
- 新課改下的信息技術教學初探
- 小學數學四環節課堂教學模式初探
- 關于初中數學課堂教學有效性的研究
- 對小學語文課堂有效教學的“關注”與“引導”
- 淺談通過閱讀轉化語文學困生的策略
- 試析小學英語課堂教學活動設計的有效性
- 高中歷史教學中的家國情懷教育探析
- 基于核心素養視角下初中英語高效閱讀課的設計策略
- 脫貧攻堅易地移民背景下貴州少數民族地區外語教育研究
- 高中語文高效課堂初探
- 關于初中英語學科核心素養的培養研究
- 基于學生能力素質培養的高中地理教學探究
- 將翻轉課堂引入高中英語教育教學初探
- 關于初中語文翻轉課堂策略探究
- 高中物理教學的現狀及對策分析
- 淺談反證法在初中數學解題中的應用
- 小學科學課堂開放拓展性教學的有效應用探析
- 淺析農村小學開展感恩教育活動的有效途徑
- 談農村小學開展感恩教育活動的有效策略
- 關于試卷質量對學生成績的影響分析
- 小學英語教師專業化發展的影響原因分析與建議
- 初中物理課堂設問策略探究
- 基于問題引導的探究式教學研究
- 核心素養下低年級學生語感培養策略之研究
- 關于初中語文誦讀教學的效用研究
- 高中政治生活化教學探究
教學反思
教學動態
- 讓碼課成為學生學好數學的源動力
- 談比喻助力化學教學
- 淺談小學生語文質疑能力的培養
- 淺談初中數學教學與學生創新思維的培養
- 數學模型建構在小學數學中的作用
- 芻議小學教師教育教學素養的提高策略
- 淺談新課程背景下的小學語文教學
- 讓小學數學教學與生活接軌
- 多元課堂在小學數學教學中的應用
- 談小學英語單詞教學的開展方法
- 趣味性互動型課堂的教學方式
- 淺談高中語文詩意課堂的構建
- 淺談小學科學課實驗教學的重要性
- 淺談提高小學語文教學效率的方法
- 淺談情境教學法在初中英語課堂教學中的運用
- 小學數學化歸思想方法的教學管窺
- 淺談“金種子”工程在農村小學德育工作中的重要作用
- 以生為本 推開語文創新之門
- 重視學生的發問 提高教學效益
- 小學語文教學中的細節處理
- 談農村家庭教育在幼兒成長中的重要性
- 強化英語口語教學 提升學生口語能力
- 巧用“Chant”構建小學英語多彩課堂
- 提高城郊學校英語早讀課有效性的途徑
- 淺析詞匯語用學對高中英語教學的啟迪
- 創設智慧課堂 提高數學素養
- 暢言教學通資源在小學數學教學中的整合應用