2010年8期
刊物介紹
《中國校外教育》雜志是經北京市新聞出版局批準，面向全國公開發行的國家綜合性教育核心期刊，是國家期刊獎百種重點期刊及“雙效期刊”，是具有國際國內雙刊號的學術性權威期刊。
中國校外教育(中旬)
教師隨筆
教研視點
課堂教學
- 《弟子規》是照耀心靈永恒的陽光
- 條形\\環形區域染色問題的完美解決
- 培養低年級學生數學學習興趣之我見
- 淺談高中美術欣賞課中的情感共鳴
- 中學作文審題之我見
- 提高小學生作文水平的幾點做法
- 如何在小學數學教學中培養學生的創新能力
- 運用多媒體優化數學課堂教學
- 目標——人生卓越的基礎
- 信息技術課程的信息素養教育
- 由中學生抄作業引發的思考
- 激發學生興趣 啟迪創新思維
- 教會學生把應用題的題意“畫”出來
- 學會開啟學生的心靈
- 在綜合實踐活動中培養學生的創新能力
- 構建新型數學課堂教學模式培養學生創新意識
- 談如何培養學生對思想政治課的興趣
- 讓美術課堂成為學生的樂園
- 關于優化化學課堂教學方法的研究
- 中職計算機教學的一些想法
- 教師與家長溝通的藝術
- 化學實驗與科學探究的關系
- 淺談“人本課堂教學模式”在數學教學中的應用
- 放飛人文情愫 重構人文教育
- 以美促學 以美育人
- 談中職德育課教學的課堂小結藝術
- 多媒體輔助教學的優勢與前景展望
- 故事教學——激趣課堂
- 優化小學語文閱讀教學的幾點做法
- 小學作文教學的幾點嘗試
- 讓愛滋潤孩子的心田
- 教學中重視數學與現實生活的聯系
- 淺談語文說課的四個主要環節
- 淺談數學教學語言的精化
- 物理合作學習過程中的認識和體會
- 論中職計算機課程教學改革
- 如何提高學生的語文素養
新課程實施
職教幼教
課程探索
- 試談初中地理課的幾種教學方法
- 關于初中語文興趣教學的探討
- 淺談高中生物教學新模式的轉變
- 優化化學教學設計的幾點做法
- 讓文字隨思維飛翔
- 走向自主學習
- 個性化作文講評摭談
- 淺談情境與創新的關系
- 芻議初中數學教學中的德育滲透
- 多彩生活
- 自主學習策略在高中語文課堂中的應用
- 一題多解,開拓思路
- 如何在語文課堂教學中激發學生的學習興趣
- 芻議學生是數學學習的主人
- 農村中學地理教學“以情生智”教育初探
- 淺談多媒體在數學課上的應用
- “愛己教育”之我見
- 高中化學教學要追求課堂教學效益的最大化
- 蛋白質的重要性
- 含絕對值的不等式的題型解析
- 淺析語文學科授課的開放性
- 高中歷史學科探究式互動教學初探
- 以《<論語>選讀》教學為例淺說“高效課堂”的課前準備
- 軟環境建設是打造高素質技能型人才的關鍵
- 注重語文教學中的語言魅力
- 論如何實現生物學教學的素質教育
- 數學教學中的情感教育
- 激情課堂 快樂成長
- 生物實驗教學是提高學生能力的法寶
- 試論小學語文教學中創新思維能力的培養
- 淺談小學語文教學中讀寫能力的培養
- 小課題研究活動為學生打開獨立學習的大門
- 培養中學生學習地理興趣的探究
- 在物理探究教學中培養學生的問題意識
- 孩子你會“聽課”嗎
- 求真——小學作文教學的核心
- 試論高中語文教學的創新教育
- 農村小學美術小班化教學作業評價的新探索
- 芻議高中化學課的創新教學
- 初探“探究式教學法”在物理實驗中的應用
文體藝術
英語天地
- 對高中英語寫作的點滴感悟
- 開展綜合型教學,提高學生英語寫作能力
- 小學英語單詞記憶法之我見
- 如何讓學生在生活中學英語
- 小學英語趣味語法課堂的有效嘗試
- 中職生英語學習心理障礙問題剖析及對策
- 知識在于整合,整合在于手段
- 做好初高中英語教學的銜接
- 讓英語教學活起來
- 培養積極情感
- 英語教學中多媒體技術的應用策略分析
- 英語教學的新探索
- 初中英語詞匯教學中“巧學巧用”的技巧探討
- 英語教學中跨文化意識培養初探
- 英語教學中詞匯學習淺談
- 談信息技術與英語課程整合
- 淺淡it在英語中的應用
- 新課程標準下高中“英語詞匯教學”探究”
- 淺析英語課堂發問技巧
- 英語實驗活動的信息對稱機制的建設
- 基于任務的合作學習模式在校外英語口語教學中的應用
- 新課改下小學英語教學初探
- 商務英語信函中的禮貌用語分析
- 數學習題中的“暗箭”變“明槍”
- 提高中學生聽力能力的幾點做法
- 新課程標準下小學英語教學策略
- 中學英語教學中的情感障礙及其消除對策