實際
- 高中政治教學理論聯系實際策略的落實
而提出課堂與生活實際相聯系、課堂與真題相聯系、課堂與時政熱點相聯系三種策略，并對其落實方式進行具體分析。通過這種方法，學生能夠更好地理解政治知識，提升政治素養，同時體驗到政治學習與現實生活的緊密聯系。關鍵詞：高中政治；理論；實際；時政；策略政治是一門理論聯系實際的學科，而高中政治教學也應該緊密圍繞這一理念展開。教師應該在課堂上融合社會實踐，引導學生通過與生活實際、真題、時政熱點相聯系的方式，更好地理解政治知識和學習方法[1]。本文旨在提出一些策略，為高中政
高考·中 2023年6期2023-08-23
- 例談群文閱讀教學
組合時要根據各種實際情況安排，要考慮教材內容的互補性，可運用比較的方法，強化學生對知識的認知和學法的掌握，注重知識和技能的遷移，讓學生提高各種思維能力。關鍵詞 群文閱讀 實際 互補 比較 遷移群文閱讀是一組文章聚集在一起的閱讀，在這種模式的教學活動中，教師會確定一個議題，選取一組互文性文本，讓學生閱讀討論，以達成對議題的共識。群文閱讀，體現了教學形式的開放性，教材內容的整體性，學生學習的自主性。這改變了過去單篇教學的傳統習慣，有利于揭示一類知識的規律，并讓
中學語文(學生版) 2022年6期2022-07-18
- 團委引領，讓立德樹人活動更“實際”一點
分活動存在不切合實際的設計，缺乏實事求是，缺少對活動的可行性、合理性的考察，教育活動停留在理論層面，忽略了學生主觀能動性的主要目標導向。本文從團委組織活動出發，發揮團委活動組織的優勢，將立德樹人活動教育意義扎根在學生的內心深處，提高師生的思想政治覺悟，堅定理想信念。關鍵詞：立德樹人;初中;共青團組織;正文：初中階段是學生從兒童到青年的一個重要轉變，處于自我認同以及角色混亂的重要時期。學生的心智尚未成熟，行為上喜歡模仿成年人的動作，他們渴望得到別人的認可。在
民族文匯 2022年13期2022-05-07
- 實驗遏止電壓不“實際”
響，不是修正過的實際遏止電壓，導致實驗中得到的截止頻率意義也需要重新理解，并提出一些相關的建議想法.關鍵詞：遏止電壓;實驗教學;高中物理1.問題的提出如下圖所示，當開關S斷開時，用光子能量為2.5eV的一束光照射陰極K，發現電流表讀數不為零。合上開關S，調節滑動變阻器，發現當電壓表讀數小于0.60V時，電流表讀數仍不為零;當電壓表讀數大于或等于0.60V時，電流表讀數為零。（1）求此時光電子的最大初動能的大小;（2）求該陰極K的逸出功。給出的解答是：設光電
教育周報·教育論壇 2021年14期2021-12-12
- 區角游戲在幼兒園的有效應用
，本文從立足幼兒實際，設置區角游戲區域;立足客觀環境，合理設置空間位置;及時更新游戲，豐富游戲材料內容三方面，對區角游戲在幼兒園的有效應用，進行簡要探究，以期為廣大幼兒園教師的日常教學實踐，提供一定借鑒。關鍵詞：區角游戲;幼兒園;實際;客觀環境;更新中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-34-166前言區角游戲是在教師結合自身的教學目標和內容的前提下，讓幼兒根據自身的興趣和愛好，來選擇游戲區，并在其中進行某種特定的活動的教學模式。常見的區
小作家報·教研博覽 2021年34期2021-10-16
- 構建小學數學活力課堂教學探究
習興趣;立足學生實際，活用數學教材內容;使用多元教學手段，提升學生課堂參與程度三方面，對構建小學數學活力課堂教學，進行簡要探究，以期為廣大小學數學教師的日常教學，提供一定借鑒。關鍵詞：小學數學;活力課堂;興趣;實際;多元小學數學教師為學生構建出活力課堂，意味著學生在其中，能夠提升起對數學的學習興趣，進而使得自己的學習效能提升，讓自己能夠節省出課下額外的時間。但是縱觀當今小學數學教學現狀，教師并未切實地為學生建立起活力課堂，因此學生也就沒有顯著地提升自己的綜
科教創新與實踐 2021年27期2021-09-22
- 結合實際，開展好小學道德與法治教學
法治教師，要結合實際，以多種形式，開展好小學道德與法治教學。關鍵詞：道德與法治;實際;道德;法治中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-27-301我們在開展“不忘初心，牢記使命”的教育活動中，為了讓我們的少年學生成為革命接班人，永遠“不忘初心，牢記使命”不斷進步，就應該在小學階段中，積極加強小學的道德與法治教學。讓我們的廣大小學生接受嚴格的道德與法治教育，從小樹立高尚的道德思品，從小樹立嚴格的法治意識。讓廣大小學生長大后，成為新時期建設社
小作家報·教研博覽 2021年27期2021-09-10
- 結合實際，上好上活通用技術課
了如何從學校發展實際、教師專業實際、學生身心實際三個方面應對困難。關鍵詞：新改革;通用技術;實際高中通用技術課程以提高學生的基本技術素養為立足點，關注學生的全面及終身可持續發展，注重學生創新、設計、實踐等潛在能力的開發，在技術飛速發展的未來，它必將大放異彩。但是作為一門新出爐的課程，在實施過程中肯定會遇到許多新問題。我校是世界著名實驗物理學家吳健雄博士的母校，比較注重技術教育。2003年9月起，學校就在高一年級全面開設了機器人課程（現在是通用技術的選修課之
求學·教育研究 2021年8期2021-07-20
- 實驗遏止電壓不“實際”
響，不是修正過的實際遏止電壓，導致實驗中得到的截止頻率意義也需要重新理解，并提出一些相關的建議想法.關鍵詞：遏止電壓;實驗教學;高中物理1.問題的提出如下圖所示，當開關S斷開時，用光子能量為2.5eV的一束光照射陰極K，發現電流表讀數不為零。合上開關S，調節滑動變阻器，發現當電壓表讀數小于0.60V時，電流表讀數仍不為零;當電壓表讀數大于或等于0.60V時，電流表讀數為零。（1）求此時光電子的最大初動能的大小;（2）求該陰極K的逸出功。給出的解答是：設光電
教育周報·教育論壇 2021年40期2021-06-29
- 信息化視域下現代教育技術理論與實際研究
教育技術的理論與實際為核心，簡要闡述現代教育技術的概念界定與應用定義，探索現代教育技術的應用特點與結構要素。然后以實現現代教育技術在教育教學活動中的有效應用，發揮現代教育技術價值與作用為目的，分別為其提供兩點有效對策，以供參考。關鍵詞：信息化? 現代教育技術? 理論? 實際中圖分類號：G641? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：1674-098X（2021）01（a）-0207-
科技創新導報 2021年1期2021-06-15
- 論高中語文選修課程實踐中的幾個焦點問題
中語文選修課程;實際;焦點問題引言：毋庸置疑，高中生學習壓力大，學習時間緊，除了學習之外，鮮有時間進行自我放松。高中語文選修課程的出現，一方面可以放松學生們的身心，讓緊張的學習氣氛變得愉悅輕快，另一方面可以陶冶學生們的情操，拓寬學生們的眼界。目前高中語文選修課程已經出現了很長一段時間，其改進了高中教學理念和方法，教師和學生們要主動發現語文選修課中的亮點，不斷發展自己。一、目前高中語文選修課程實踐中存在的焦點問題（一）教學方法不科學合理在許多高中學校里，不難
家庭教育報·教師論壇 2021年14期2021-05-24
- 莎士比亞的暗語
;一致性;想象;實際[中圖分類號]：J8? [文獻標識碼]：A[文章編號]：1002-2139（2021）-03--03《愛的徒勞》寫于1594年，在這部作品誕生之前，莎士比亞已經完成了聲名在外的《亨利六世》（1591年）、《理查三世》（1592年）、《錯誤的喜劇》（1592年）等作品，對比其多數作品的經典地位，有的評論家認為《愛的徒勞》寫得比較單調，思想深度不夠，在國內許多莎士比亞劇作集中，《愛的徒勞》并非必選作品。另有評論家，比如布魯姆則稱贊《愛的徒勞
青年文學家 2021年3期2021-02-26
- 淺談教學理論聯系實際的重要性
動的開展都離不開實際的教學對象，教學法的應用必須建立在學生實際情況的基礎上。【關鍵詞】理論;實際;教學法【作者簡介】王燕萍，江蘇省蘇州市相城區蠡口中學。隨著外語學習和教學的深入發展，以學生為中心的教學理論和實際應用已經深入人心，在這方面已經有不少有益的探索和持續的研究。以學習者為中心開展教學活動已經成為人們開展教學活動的自覺行動。但是應該注意到以學生為中心并不是要否定教師在教學活動中的作用，相反，以學生為中心的理論只有在教師的主導下才能得以實現。沒有教師的
校園英語·中旬 2021年11期2021-01-05
- 高中英語閱讀教學當中趣味教學的應用
教學? 媒體? 實際? 問題在以往的高中英語閱讀教學當中，英語閱讀教學課堂的氛圍比較沉悶，沒有任何趣味性，不能打開學生進行英語閱讀學習的心扉，教師進行英語閱讀教學的激情也不高，高中英語閱讀教學質量較差。鑒于此，在高中英語閱讀教學當中，教師要積極探索能夠增加英語閱讀教學課堂趣味性的新策略，以此不斷點燃學生進行英語閱讀學習的情趣，并讓學生保持進行英語閱讀學習的持久動力。下面，我將結合自身的教學經驗，對高中英語閱讀教學當中趣味教學的應用進行一番闡述和說明。一、依
考試與評價 2020年10期2020-11-30
- 初中英語教學當中情境教學的應用實踐
情境教學;媒體;實際;問題在以往的初中英語教學當中，英語教學課堂無情境，學生對英語教學有著十分強烈的畏懼心理，進行英語學習的壓力一直較大，初中英語教學一直難以收到實效。鑒于此，在初中英語教學當中，教師要積極貫徹新課標的教學理念，高質量地將情境教學應用到英語教學課堂當中，從而可以讓學生享受到進行英語學習的樂趣，并能夠確保英語教學的順利開展。下面，我將結合自身的教學經驗，對初中英語教學當中情境教學的應用進行一番闡述和說明。一、依托媒體進行直觀情境的創設在初中英
中華兒女·海外版 2020年16期2020-11-22
- 淺析小學語文作文教學
法，引導學生聯系實際、觀察積累，在大量的閱讀支撐下，輕松寫作，快樂寫作，提高寫作興趣，抒發真情實感。關鍵詞：作文;實際;閱讀;觀察;積累作文，不僅是學生心中的“老大難”，而且是教師教學中的難點所在。小學語文作文教學中，同樣面臨這個難題，教師千方百計引導，學生愁眉不展、無從下筆。怎樣打破這個教學魔咒？筆者從以下幾方面嘗試探究，效果顯著。一、聯系實際，激發興趣三年級是作文教學的起步階段，學生對習作還沒有深入認識，教師應著力培養學生聯系自己的實際生活經驗，寫出自
新課程·上旬 2020年16期2020-11-16
- 高中生物探究式教學的有效應用
；力求平等，聯系實際；內容直觀，主動為主四個方面討論了在高中生物教學中有效運用探究式教學，希望能給教師的教學帶來幫助。關鍵詞：興趣；環境；實際；直觀中圖分類號：G633.91文獻標識碼：A文章編號：1992-7711（2020）05-0122一、設計課堂導入，激發興趣教師應認真斟酌每節課的開場白，為了激發學生對其的興趣，進而傳授新知識，清除心理障礙，有必要根據不同的情況、內容設計不同的開場白。如，新生上的第一課，一般表現為開始精彩的開篇，神秘奇異的花草，一
中學課程輔導·教學研究 2020年9期2020-11-13
- 視覺傳達設計專業“賽教結合，以賽促教”教學模式研究
比賽教學;理論;實際中圖分類號：G712 文獻標識碼：A 收稿日期：2020-04-16 文章編號：1674-120X（2020）20-0069-02《吉祥物誕生記：北京冬奧會吉祥物》于2019年9月17日23：00在CCTV 5 播出，這部60分鐘的紀錄片完整地記錄了冬奧會、冬殘奧會吉祥物的誕生過程。冬奧會和冬殘奧會的兩個吉祥物“冰墩墩”和“雪容融”，一個是由廣州美術學院視覺藝術設計學院師生完成，是7名教師、7名學生共同努力的結果;另一個來自吉林藝術學院
教師·中 2020年7期2020-10-23
- 小學語文寓言教學的實踐探索
寓言教學;媒體;實際;游戲寓言故事比較短小生動，能夠很好地吸引學生的注意力，而且，寓言故事比較富有教育意義，它可以讓學生獲得知識基礎，并不斷培養學生的審美能力，在語文教學當中發揮著極大的作用。因此，在小學語文教學當中，教師要積極對學生進行寓言教學，以此早日實現小學語文寓言教學的目標。下面，我將結合自身的教學經驗，對小學語文寓言教學的實踐進行一番闡述和說明。一、依托媒體進行寓言教學在小學語文教學實踐當中，利用多媒體進行寓言教學，可以為學生創設比較生動的情境，
科學導報·學術 2020年7期2020-10-21
- 提高農村小學數學教學質量的實踐與探索
好，就要結合生活實際進行教學，培養學生養成認真思考、獨立完成作業的良好習慣，讓學生運用生活的經驗來解決數學問題，提高對數學這門學科的觀察、分析、理解、解決問題的解力，從而使學生更好地進行自主、合作、探究的學習。關鍵詞：習慣;作業;實際;數學;思考“養成良好好習慣，成就美好人生”。良好的數學學習習慣，對學生思維的發展起著至關重要的作用，不但能在課堂上學到數學知識，還能對學生自學數學知識起到良好的促進作用。通過長期的教學實踐，我認為培養小學生養成良好的習慣很重
大東方 2020年3期2020-10-21
- 初中英語教學當中趣味教學的應用
學;游戲;情境;實際引言：在以往的初中英語教學當中，英語教學課堂的氛圍一直比較沉悶，沒有一點趣味性，這樣的英語教學沒有任何意義，不能挖掘學生的潛能，也不能讓學生形成技能，初中英語教學的價值完全顯現不出來。鑒于此，在初中英語教學當中，教師要以學生的興趣為教學的出發點，積極將各種充滿趣味性的教學方法應用到英語教學課堂當中，以此喚醒學生探索英語知識奧秘的欲望，從而不斷提高學生的英語學習水平。下面，我將結合自身的教學經驗，對初中英語教學當中趣味教學的應用進行一番闡
學習周報·教與學 2020年12期2020-10-21
- 提高小學數學課堂教學有效性的對策分析
理地擬定符合學生實際的教學計劃，結合學生實際進行教學，并要調動學生學習的主動性、積極性，使學生在數學課堂教學中分析、理解、感悟、掌握數學知識，切實提高數學教學的有效性。關鍵詞：師生;教學;實際;成功;有效性我通過教學實踐得知，提高小學數學課堂教學的有效性極其重要，因為會對教學質量及學生的綜合素質產生直接的影響。所以，小學數學教師要引起高度重視，要有目的、計劃、有步驟地因材施教，重視教學過程，提高教學質量，促進學生全面發展。一、構建良好的師生關系教學教學，就
廣告大觀 2020年3期2020-10-20
- 構建高效小學英語教學課堂的策略探析
堂;游戲;情境;實際在小學英語教學當中，促進英語教學的高效性，并構建一個高效的英語教學課堂一直是教師所追求的目標。因此，在小學英語教學當中，教師要抓住英語教學改革的機會，將各種符合學生特征的教學方式應用到英語教學課堂當中，以此不斷加快高效課堂的建設步伐。下面，我將結合自身的教學經驗，對構建高效小學英語教學課堂的策略進行一番闡述和說明。一、借助游戲設計高效導入在小學英語教學當中，利用游戲進行新課的引入是教師比較常用的一種新課引入方式，它比較符合學生的認知心理
大眾科學·下旬 2020年1期2020-10-14
- 探究性教學模式在小學語文教學中的應用
主要是根據學生的實際學習情況做出的，是符合教學實際的，可以有效的幫助學生提升學習成績，鞏固教師教學成果。但是，要在語文教學過程中充分應用探究式的教學方法還需要在課堂教學中不斷完善探究式教學模式，使得探究式的教學模式與當前教學教學模式相輔相成，可以促進小學生語文學習成績、學習興趣等全面提升。鑒于此，文章將主要對探究式教學策略進行深入探討，幫助小學生在語文學習過程中養成良好的學習習慣。關鍵詞：小學;語文;探究，實際一、引言 隨著教學教學的不斷發展，新的教育教學
教學博覽 2020年28期2020-09-10
- 初中英語教學當中情境教學的應用實踐
情境教學;媒體;實際;問題在以往的初中英語教學當中，英語教學課堂無情境，學生對英語教學有著十分強烈的畏懼心理，進行英語學習的壓力一直較大，初中英語教學一直難以收到實效。鑒于此，在初中英語教學當中，教師要積極貫徹新課標的教學理念，高質量地將情境教學應用到英語教學課堂當中，從而可以讓學生享受到進行英語學習的樂趣，并能夠確保英語教學的順利開展。下面，我將結合自身的教學經驗，對初中英語教學當中情境教學的應用進行一番闡述和說明。一、依托媒體進行直觀情境的創設在初中英
中華兒女·海外版 2020年6期2020-09-10
- 淺談小學語文教學中如何激發小學生學習興趣
趣;兒歌;活動;實際興趣在小學語文教學中發揮著十分重要的作用，它可以讓學生全員參與到語文教學環節當中，并能夠讓學生對語文教學保持著新鮮感，從而能夠讓學生進行高效率的語文學習。因此，在小學語文教學中，教師要將激發小學生語文學習興趣放在突出的位置當中，并要利用充滿趣味性的策略對學生進行知識的傳授，從而能夠為學生打造一個高效有趣的語文教學課堂，不斷提高學生的探索動力，進而能夠讓學生取得一個滿意的語文學習成績。下面，我將結合自身的教學實踐感悟，對小學語文教學中如何
教育周報·教育論壇 2020年32期2020-08-26
- 淺談初中數學教學中如何引導學生把所學知識運用到實際中
導;知識;運用;實際一、 前言現階段，隨著新課程改革的深入推進，教學更加強調與現實生活之間的聯系，可以說，數學教學與現實生活有機地結合到一起已經成為一個重要的趨勢，其不僅能夠有效促進學生思維能力的提升，與此同時，還能有效培養學生的實踐能力。從本質的角度來講，數學雖然是一個更偏重于理論的學科，但是，初中教育依然屬于基礎教育范疇之內，其教學的主要目的在于普及數學知識，要讓多數學生都具備基礎的數學能力和數學素養，使學生的日常生活需要能夠得到充分滿足。新課程標準也
考試周刊 2020年67期2020-08-06
- 從既有線運營實際淺談地鐵新線建設的建議
場客運服務工作的實際情況，對新線建設提出合理、具體的建議，以便促進新線建設更加合理、科學，有效適應運營的需求。關鍵詞 既有線運營;實際;新線建設;建議引言隨著城市經濟的發展，城市軌道交通壓力與日俱增，作為主要交通工具之一的地鐵正迎來前所未有的發展機遇，廣州、上海、深圳、西安等多個城市地鐵邁進了線網運營時代。新線開通速度的不斷加快，開通里程的不斷增加，意味著新線建設的壓力在不斷增加。為確保地鐵新建線路在安全、經濟、可靠的同時，充分滿足現場運營服務及管理實際的
科學與信息化 2020年18期2020-08-03
- 探討初中數學中理論聯系實際的教學
學教學中的理論與實際相聯合是提升初中生綜合素質的重要舉措。本文即對初中數學中理論聯系實際的教學問題進行探討，分別從數學概念抽象化、數學問題生活化、數學問題模型化這三方面進行探討，為初中數學教學活動的開展提供有價值的參考。關鍵詞：初中生;數學教學;理論;實際隨著新課改的推進，初中數學教學需要跟隨課程標準變化的步伐不斷進行創新，尤其是要注重培養初中生的實踐能力，鍛煉初中生的邏輯思維，這也是響應國家所提出的推進素質教育號召的體現。具體要提升初中數學教學的教學質量
新教育時代·教師版 2020年15期2020-07-29
- 思維模型化，提升數學教學效益
討論;數形結合;實際模型化思維是對數學規律的一種采樣分析。學生對于數學理論的認知是通過一些典型案例和數學規律的描述來建立的。但是由于這些認知的感性來源，學生無法進行更為深入的數學推理。數學思維模型化的教學方法可以幫助學生進行數學現象的歸納和總結，使學生學會通過抽象、概括的方法，總結事物的本質特征，掌握解決問題的基本思路。一、分類討論，逐一求解分類討論在數學問題解決過程中的作用是可以使學生更為全面地思考數學問題，不出現遺漏關鍵線索的問題。學生可以通過分類討論
啟迪與智慧·下旬刊 2020年7期2020-07-26
- 音樂教育體系在初中音樂教學中的體現
初中?音樂教學?實際音樂不是消遣，它是豐富人類生活的有意義的方式之一，是寄托人們情感的載體。自素質教育以來，音樂教學已經受到了許多學校的關注，音樂教學可以陶冶學生的情操，培養學生的審美意識和欣賞能力，但在以往的音樂教學中，學生對參與課堂的積極性不高，加強學生對課堂的參與度就要在音樂教學中加入音樂教育體系，這樣既提高了學生的課堂參與度，同時還激發了學生對音樂學習的熱情，在新的音樂教育體系中，通過多種方式的學習讓學生參與進音樂當中，可以放松學生的身體，釋放學習
新教育時代·教師版 2020年12期2020-07-14
- 數學也要“講道理”
理;設計;思考;實際數學也要“講道理”，這句話雖然簡單，卻深刻地道出了數學的科學性和邏輯嚴密性。讓學生明白數學知識背后的邏輯正是培養學生數學素養最為重要的手段，數學教學不僅要讓學生知其然，更要讓學生知其所以然，這樣的數學學習才能培養學生可貴的科學態度和理性精神。首先教師要提升自己的數學專業素養，設計有效的教學策略讓學生明白道理。在課堂教學中，要留給學生充足的時間和空間，激發學生在講道理中理解知識本質，促進學生真正地掌握知識、駕馭知識，發展思維，增強能力，使
山東青年 2020年5期2020-07-04
- 抓好高中德育教育工作經驗淺談
中德育教育工作的實際出發，堅持以德樹人，培養德才兼備的高中生是本文重點探討的問題。【關鍵詞】德育 高中 實際 培養高中生的年齡大部分都在十五到十八九歲之間，正是青春發育期和價值觀、世界觀、人生觀的養成時期，這一階段的德育教育工作對他們的自我認知和人生發展有著至關重要的作用。從當前我國高中教育來看，德育工作逐漸提上了一個新的高度，越來越多的學校開始重視德育教育，選派專門的德育教師從事德育班主任工作，在教學時間、教學精力、教學資源投入上都適當在德育課程上有所傾
中學課程輔導·教師通訊 2020年6期2020-06-30
- 中職法律教學中理論聯系實際教學策略分析
法律教學 理論 實際作者簡介：程相臺，河南經濟貿易技師學院高級講師，研究方向：法律。中圖分類號：G632 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ?DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2020.06.098從馬克思主義哲學的角度來說，理論聯系實際是一種經過時間檢驗的方法論，從法律教育的角度來看，在教
法制與社會 2020年16期2020-06-29
- 學啟于思、思啟于疑、疑形于新
設 問題 情景 實際 培養 問題 意識中圖分類號：G633.41文獻標識碼：A問題是創新的源泉，有問題才有思考。古人云：“疑是思之始，學之端。”學有所疑，才會有所思，有所得，才會產生興趣形成動力。陶行知先生說過：“發明千千萬，起點是一問。”創新意識與創造能力的產生都是因問題而起，怎樣激發學生的問題意識，我是從以下幾個方面去做的。1創設產生問題的問題情境使學生暢所欲言想問教師在教學中要創設問題情境，充分發揮學生的主體作用，讓他們想問、敢問。當學生提出問題時，
科教導刊·電子版 2020年9期2020-06-28
- 淺談如何提高三政治復習的有效性
需要從本校學生的實際出發，采用適當的復習方法，這樣才可能會達到預期的效果。在知識點復習上，既要統籌整體，也要關注細節，特別要加強復習的針對性。【關鍵詞】高三政治;復習;實際;細節;潛能對高中生來說，高三是至關重要的一年。高三政治總復習是高三學生對課本知識的再學習、再認識、再整合的過程，也是學生進一步鞏固基礎、優化思維、提高能力的重要階段。在課堂中，學生始終是學習的主體，是教與學過程中的關鍵因素。因此，在復習中，要提高復習的有效性，必須要關注學生的主體地位，
科學導報·學術 2020年69期2020-06-21
- 核心素養背景下高中生物教學策略摭探
力;堅持理論聯系實際，增強學生的社會責任意識。關鍵詞：核心素養;高中生物教學;概念教學;問題情境;實驗;理論;實際中圖分類號：G421;G633.91 文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2020）14-0060-02學科核心素養是學生通過學科學習而逐步形成的正確價值觀念、品格和關鍵能力。生物學科核心素養是學生在生物課程學習過程中逐漸形成的，在解決真實情境中的實際問題時所表現出來的價值觀念、品格與關鍵能力，是學生知識、能力、情感態度與價值觀的一種綜
成才之路 2020年14期2020-06-08
- 試談如何提高小學數學教學的有效性
系，并要結合學生實際、興趣愛好、學習能力、個體差異等因人而異、因材施教。教師要使用適合學生的教學方法，培養學生的學習興趣，讓學生想學、愿學、樂學，從而使數學課堂教學取得實效。關鍵詞：師生;實際;興趣;多媒體;教學方法教師在數學教學過程中，要采用適當的教學手段，激發學生學習的興趣，讓學生的思維得到鍛煉、學習能力得到提升，促使學生積極、主動地建構自己的知識體系，并在有效教學的基礎上，達到最佳的數學教學效果。一、建立良好的師生關系由于小學生的年齡偏小，給人的感覺
廣告大觀 2020年1期2020-06-03
- 談提高小學語文教學的有效性策略
校、學生及班上的實際情況，創設教學情景，運用多媒體，通過閱讀、觀察等來提高語文教學的實效性，使學生在學習過程中學到真才實學。關鍵詞：實際;情景;閱讀;觀察;多媒體“興趣是最好的老師”。培養學生喜歡學、愛學，教師不僅要挖掘教材本身的感染力，還要通過生動有趣的教學來吸引學生的注意，如采取設問、啟發性的語言來激發學生的學習興趣。一、創設情景，培養學生想象能力在涼山普格農村小學作文教學過程中，每當我們提起學生寫的作文就“頭疼”，而提高學生的寫作水平又是一件非常重要
廣告大觀 2020年1期2020-06-03
- 小學數學課堂導入的實踐探索
課堂導入;問題;實際;游戲俗話說，萬事開頭難，在小學數學教學當中也是如此，教師在課堂的開頭花費大量的時間和心血，可以為學生開一個好的頭，并能夠很容易就取得數學教學的成功，讓學生享受到成功的喜悅。因此，在小學數學教學當中，教師要合理地利用導入，以此可以牢牢抓住學生的眼球，讓學生將自己的身心都放入到數學教學課堂當中，從而能夠確保數學教學效果的高效提升。下面，我將結合自身的教學實踐感悟，對小學數學課堂導入的實踐談幾點個人建議。一、利用問題進行有效導入在小學數學教
大眾科學·上旬 2020年5期2020-05-26
- 立足學生實際，引導自我認知
學必須要立足學生實際，通過各種手段引導學生自我認知，充分發揮學生的主動性和積極能動性，這是符合課程標準要求的。關鍵詞：立足;實際;引導;自我認知;圓的認識“圓的認識”一課從我踏上工作崗位以來自己執教過七八次，外出聽課差不多有十來次。回想起來，我發現這節課的教學發生了巨大的變化：從剛開始給學生講“定點、定長、旋轉”三步走畫圓到現在引導學生認識什么是圓，圓有哪些特征;從40分鐘往往不夠到現在40分鐘遠遠多余，還可以進行一些拓展延伸……這是什么原因呢？我思考再三
新課程·上旬 2020年47期2020-05-23
- 淺談小學美術課堂培養學生動手能力
美術;動手能力;實際在小學美術課堂教學過程中，應該把培養學生學習美術的興趣作為重點，同時讓學生學會對美術作品的鑒賞和評價，逐漸培養學生的觀察思維能力、動手操作能力、聯想和想象的能力、審美評價能力，讓學生逐漸樹立高尚的審美觀和價值觀。一、創設教學氛圍，激發動手興趣在美術課堂教學過程中，教師要善于為學生創設學習氛圍，激發學生的好奇心和求知欲，引發學生的動手興趣。在具體的教學過程中，教師要徹底改變以前教師是課堂的主宰、學生只是被動接受的“滿堂灌”的傳統教學模式，
家長·中 2020年3期2020-05-18
- 高中英語課堂導入的實踐探索
英語;課堂導入;實際;媒體;問題在高中英語教學當中，一個成功的課堂導入能夠為師生搭建一個高效交流的平臺，以此可以不斷促進師生之間的互動與交流，從而能夠活躍英語教學課堂的氛圍，并能夠激發學生探索教材當中的英語新知識的熱情。因此，在高中英語教學當中，教師要提高對英語課堂導入的重視度，并采用有效的方式，為學生設計一個良好的開端，以此不斷提高高中英語課堂教學收益。下面，我將結合自身的教學經驗，對高中英語課堂導入的實踐進行一番闡述和說明。一、聯系實際進行新課引入在高
學習周報·教與學 2020年14期2020-05-11
- 對初中語文課堂導入藝術的實踐探索
語文;課堂導入;實際;問題;故事引言：眾所眾知，好的開始，是成功的一半，其實對于初中語文教學來說也是如此。教師在進行語文教學之時，如果能夠有效地為學生拉開語文課堂教學的序幕，可以瞬間就讓學生將自己已經玩散的思維從課下收回來，并讓學生認真進行語文新知識的探索，從而不斷發揮語文課堂導入的價值。因此，在初中語文教學當中，教師要積極對課堂導入的藝術進行探索，以此可以為學生設計多種高質量的導入，從而不斷提高學生進行語文學習的激情。下面，我將結合自身的教學實踐感悟，對
學習周報·教與學 2020年11期2020-04-20
- 樁基礎的發展與實際運用
例說明了樁基礎在實際工程中的運用，理論與實踐相結合的深度研究以期為相關行業提供借鑒指導作用。關鍵詞：樁基礎;實際;工程;運用1 樁基礎的發展隨著社會經濟的高速發展，對工程設計的要求也越來越高，其中也包括了樁基礎。在樁基礎的實際施工過程中，需對現場地形地質進行細致勘查，觀察是否存在地基變形情況，并對地基承載力進行嚴格計算，從而保障建筑滿足抗震特性及承載力需求。樁基設計根據實際情況和相關經驗，不斷創新和發展，也有了一定的成果。以巖溶地區巖面樁為例，喀斯特（巖溶
錦繡·中旬刊 2020年1期2020-04-17
- 數學體驗式教學策略探析
學;情境;實驗;實際;生活中圖分類號：G623.5 文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2020）06-0112-02學生的直觀思維比較敏感，因此多給學生創設實踐體驗活動，可以給學生帶來更深刻的思想觸動，也能夠形成嶄新的學科認知。教師要注意為學生創設生活化情境，啟動數學實驗，結合實際問題展開探究，給學生提供豐富的感知體驗機會，讓學生在親身經歷體驗中，理解感悟數學知識，并靈活運用數學知識，形成數學學科的系統學習認知。本文從以下幾方面對數學體驗式教學策
成才之路 2020年6期2020-04-07
- 一“導”激起千層浪
緊密聯系教學工作實際，暢談了初中歷史新課導入的具體措施，有待于大家適度關注。【關鍵詞】 ?懸念;媒體;詩詞;故事;實際新一輪基礎教育改革猶如春風——吹拂著大江南北的校園，好像春雨——滋潤著中小學學生心田，隨著啟東市“三段四模塊”的教學新模式的不斷深化，初中歷史教學革新也出現了可喜的局面，廣大一線教師秉承“以生為本”的教學新理念，注重新課導入的趣味性、知識性、思想性和藝術性的有機統一，努力構建師生平等互動的合作探究平臺，有效激發學生對所學知識產生濃厚的興趣，
啟迪與智慧·上旬刊 2020年12期2020-04-01
- 芻議初中歷史趣味化導入
作者緊密結合教學實際，簡要闡述了初中歷史趣味化導入法的有效門徑，值得大家予以適度關注。【關鍵詞】懸念;視圖;故事;實際;趣味“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”是我國古代教育巨匠孔子倡導的至理名言，說明了興趣具有巨大的心理效應，促使人的大腦皮層處于亢奮狀態，實現非智力因素向智力因素的飛躍。在初中歷史新課導入中，教師只有緊密結合教學實際，營造妙趣橫生的思維境界，才能誘發學生對所學知識產生濃厚的興趣，學習效果事半功倍。一、巧設懸念，激發探究興趣興趣是學生接受
啟迪與智慧·上旬刊 2020年10期2020-01-13
- 立足“實際”“實物”教學
用數學知識，解決實際問題帶來樂趣;培養學生認真觀察、認真分析的良好習慣。教學重難點：重點：會解決有多余條件的“求另一個加數是多少”的問題。難點：會根據情境排除干擾條件，選擇相關信息解決問題。教學方法：動手操作、自主探究、小組合作。【教學過程】一、復習舊知，聯系經驗（課件出示）算式13-9師：口算算式得數。你能用生活中的事例表示算式含義嗎？師生小結：明確算式的含義。引入課題并板書。二、創設情境，引導探究師：（課件出示）例5主題圖。春天到了，老師帶領同學們來到
學校教育研究 2019年20期2019-12-10
- 小學語文閱讀教學存在的問題及對策
詞】閱讀;互動;實際;多樣化;合力【中圖分類號】G623 【文獻標識碼】A閱讀教學是小學語文教學的重點，它要求以學生為中心，重視課內閱讀和課外閱讀，發展學生的閱讀個性，提升學生的閱讀水平，拓展學生的閱讀數量，提升學生的閱讀品位，從而使學生真正成為閱讀的主人。本文重點探討的是小學語文閱讀教學存在的問題及對策，希望拋磚引玉，促進語文閱讀教學實效的提升。一、小學語文閱讀教學存在的主要問題分析（一）缺乏師生、親子閱讀的交流與互動教師沒有擺正閱讀教學中師生與文本之間
課外語文·上 2019年10期2019-11-29
- 讓有效導入開啟小學數學學習的智慧之門
巧妙設疑法、聯系實際法在數學導入課的有效運用，對于開啟學生的數學學習智慧之門起著積極促進意義。關鍵詞 導入;原則;激趣;演示;設疑;實際中圖分類號：O615.12，{DF711}，U464.11+1 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2019）22-0186-01新課導入作為課堂教學的一個重要環節，它具有銜接新舊知識、開啟新知的重要地位，教學實踐證明：新穎、有效、精致的課堂導入，能有效地啟發、誘導學生，有效地調整學生的學習狀態，激發學生的學習動
讀寫算 2019年22期2019-11-04
- “群文閱讀”
文閱讀一定要注重實際運用。孔子說“學而時習之，不亦說乎”學到的東西一定要時常運用，否則就會白白費時勞力。四、一次群文閱讀要有切實可行的設計方案。5.群文閱讀一定要重視習慣與方法指導。六、一次群文閱讀一定要有發散。使學生在后續閱讀甚至終身閱讀中能熟練進行，逐步形成穩固的閱讀能力。關鍵詞：群文閱讀;實際;目標;語文素養“群文閱讀”亦是一種理念，是閱讀的一種非常實在的形式。師者在閱讀教學過程中要善于拓展孩子閱讀視野，為孩子們開啟一扇扇廣闊的閱讀天地，潛移默化地教
科學導報·學術 2019年2期2019-10-21
- 初中語文課堂導入的策略探析
課堂導入;故事;實際;情境在初中語文教學當中，由于教師在進行新課的講述之時，習慣性地忽略掉課堂導入環節，并直接為學生講述教材當中的語文新知識，導致學生的注意力不能很好地集中到新知識的學習當中，學生獲得語文知識的能力一直較低。鑒于此，在初中語文教學當中，教師要積極轉變自身的教學習慣，并采用創新的方式對學生進行新課的引入，從而不斷提高學生學習語文知識的積極性。下面，我將結合自身的教學實踐感悟，對初中語文課堂導入的策略談幾點個人的建議。一、借助故事進行趣味性導入
大眾科學·下旬 2019年8期2019-10-21
- 小學語文課堂導入的策略探析
入;故事;情境;實際在以往的小學語文教學當中，教師在進行語文教學之時，總是習慣性地將課堂導入環節直接略去，并單刀直入地為學生講述教材當中的語文新知識，這樣的教學方式只能強制性地讓學生將自己的思維放在語文教學課堂當中，學生獲得語文新知識的效率較低。鑒于此，在小學語文教學當中，教師要積極轉變自身的教學方式，并采用多種創新的手段，為學生設計課堂導入，從而不斷提高小學語文教學成效。下面，我將結合自身的教學經驗，對小學語文課堂導入的策略進行一番闡述和說明。一、利用故
學習周報·教與學 2019年49期2019-10-21
- 從實際出發 搞好特教學校思品課教學工作
德課程的方法。從實際出發優化思想品德課程教學能夠幫助教師明確自己首要的教學任務、理清自己的教學思路，本文對其重要性、教學展開方法以及實際的展開效果進行了分析。關鍵詞：特殊教育學校;思想品德課程;實際讓學生學得有用知識是教師的主要教學目標。為了實現這一目標，教師需要站在學生的角度，為學生的切實利益做考量，而不是將教學簡單地視為一個工作。而這就要求教師能夠從實際出發，調整教學目標及方法策略，爭取為學生創造最佳的成長環境。一、從實際出發開展特教學校思品課教學重要
視界觀·上半月 2019年11期2019-10-21
- 從實際出發加強和改進中職語文教學
但是，在中職學校實際教學中，語文教學存在許多問題，中等職業學校語文教學缺乏高效性，學生缺少學習動力，興趣不濃厚。本文將從中等職業學校語文教學存在的問題入手，對問題形成原因進行分析，提出改進中等職業學校語文教學的相關策略，希望能夠為相關工作提供參考。關鍵詞：中職? 語文? 實際中職語文是中職教育體系中的重要基礎學科，對學生專業課程學習和未來就業發展都具有重要影響。但是，從當前中職語文教學來看，很多學生對中職語文重視程度不足，一些中職語文教師對中職語文教學也存
新教育時代·學生版 2019年44期2019-10-21
- 試談小學數學教學中的實踐與探索
本地、本校及學生實際，認真了解學生的基本情況，轉變陳舊的教育教學觀念;采用直觀形象的教學手段，培養學生養成認真完成數學作業的良好習慣;設計切合實際的、豐富的教學內容，有效地進行選擇、加工、整合及培養學生的學習興趣，從而提高課堂教學質量。關鍵詞：了解;直觀;習慣;實際;興趣教師在數學教學實踐過程中，要有意識地培養學生認真閱讀、思考、理解、討論、交流，逐步使學生養成認真思考問題、分析問題、解決問題的能力，進一步發展學生的想象力，增強數學的趣味性，創造良好的課堂
大東方 2019年9期2019-10-21
- 高中數學導入教學的一點思考
動交流中，教師在實際教學中可以將創設情境、設計活動、聯系生活實際等作為導入教學的主要手段，不斷拉近學生與教師、教材之間的距離并營造出活躍互動的良好課堂氛圍.[關鍵詞] 導入教學;情境;活動;實際;興趣導入教學在整個課堂教學中占據著相當重要的地位，引人入勝的課堂導入往往能令學生很快進入狀態極佳的思考與互動交流中. 但俗話說萬事開頭難，怎樣把握好課堂導入環節是很多教師都為之頭疼的問題，筆者結合自己在教學中的體會主要對課堂導入環節談談自己的思考.創設情境以促進興
數學教學通訊·高中版 2019年6期2019-09-17
- 針對香山文化的實際情況進行小學英語教學
。教師要針對本校實際情況結合香山文化，無條件創造條件，做到因地制宜，因人制宜，選擇恰當的方法進行英語教學，從而使學生學得輕松、愉快，達到事半功倍的效果。關鍵詞：實際；針對性；因地制宜【中圖分類號】G623.3 【文獻標識碼】A 【文章編號】1005-8877（2019）15-0166-01我校地處張家港市的鄉下，受各方面條件的影響，辦學條件與市區學校辦學條件相對落后，學生學習條件跟不上，英語語言素質不高，給教學帶來了一定的困難。教師應抱以積極的心態，有針對
當代家庭教育 2019年15期2019-09-10
- 工業電氣自動化控制技術的問題及對策探討
自動化控制技術；實際引言：企業應用電氣自動化控制技術，可以節省勞動力資源，同時提高生產效率，而且這一技術日臻成熟，為企業創造了巨大的經濟效益。但是客觀而言，電氣自動化控制技術在應用過程中，還有不小的安全隱患。1.電氣自動化控制技術電氣自動化控制技術的動力源自發電機產生的電力，同時借助計算機技術，實現了自動化的操作，如果添加一定的傳動裝置，可以實現循環作業。與傳統的機電設備相比，電氣自動化有如下優點：首先，需要控制和操作的對象極少，這樣可以縮短生產時間，并且
科學導報·科學工程與電力 2019年6期2019-09-10