2020年6期
中華兒女·海外版
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教育前沿
- 新高考改革方案下高中英語教學調整探析
- 論高中地理教學中思維導圖的有效運用
- 高中化學生活化教學的研究與實踐
- 新高考改革下高中語文有效課堂教學模式的轉變和思考
- 如何在高中數學教學中提高學生的自主學習能力
- 巧用分層，提高初中數學教學質量
- 城鄉結合地區小學生不良行為改進措施探究
- 小學語文有效作文教學策略探究
- 拓展教材內容，體驗真實數學學習
- 淺談九年級英語高效教學策略
- 從課外閱讀中來突破寫作教學重圍指導
- 轉型發展背景下《建筑工程概預算》課程教學改革研究
- 依托新教材，調整教學方法
- 淺談高中學生化學實驗素養的培養
- 淺談小學低年級語文書寫習慣的養成
- 淺析如何促進檔案管理工作的規范化
- 統計局檔案管理存在的問題及有效對策分析
- 武漢市園博園學校四（1）班線上教學案例
- 解析以“問題為引導”的小學數學課堂教學
- 新時代背景下小學數學德育教育教學的策略解析
- 小學數學情境教學策略探究
- 感恩教育在小學語文課堂中的滲透
- 利用實驗提高學生的科學素養
- 扶貧視角下舞蹈活動的教學組織形式
- 構建高效初中英語教學課堂的實踐探析
- 幼兒心理健康教育方式的有效性探索
- 基于風光互補的LED路燈控制器設計
- 小學語文寫作能力教學初探
- 游戲融入小學數學課堂的策略探究
- 新時代下紅色長征精神對黨校教育的指導意義
- 利用數學思想, 提升初中數學教學水平
- 踐行中國力量
- 小組競賽教學在小學體育課堂中的策略探討
- 讓“傾聽”的種子在孩子的心里生發
- 生活化教學在初中語文教學中的應用研究
- 淺析提升初中歷史教學有效性策略
- 暖繪本的主題活動設計
- 新課改下初中英語培養學生語言能力的有效策略
- 提高小學美術教學有效性策略探究
- 淺談統編教材下小學語文的教與學
- 就業導向下高職學前教育專業音樂課程設置分析
- 多媒體技術與高中化學實驗教學的融合
- “空中課堂”，防疫教學兩不誤
- 如何在小學體育教學中培養學生良好的鍛煉習慣
- 提高語文課堂教學效率的點滴做法
- 小學體育培養學生終身運動意識的有效方法
- 淺談小學語文課堂教學有效性的提升
- 小學數學計算教學的實踐探析
- 淺談小學語文作文教學存在問題及應對策略
- 淺談高中英語聽力現狀及策略
- 經典誦讀與幼兒發展之間的關系
- 翻轉課堂在高三語文復習教學中的應用
- 試論初中語文寫作教學的有效開展策略
- 培養小學生美術創新意識的教學策略探究
- 新課改背景下初中物理有效教學的策略研究
- 構建高效高中英語教學課堂的實踐探索
- 農村初中道德與法治課堂活動的基本策略
- 談“教學做合一”理論在初中語文教學中的嘗試
- 關于疫情防控期間如何指導學生在家進行語文空中課堂學習的幾點建議
- 新理念下的閱讀培養的研究
- 合作學習在初中英語教育教學中的應用初探
- 人本管理理念下初中學校管理策略探究
- 探究提升初中生語文閱讀能力的方法
- 淺談朗讀在小學語文教學中的重要性
- 高中生物實驗課的優化教學策略
- 淺談語文教學中信息化手段的合理利用
- 如何讓小學語文充滿趣味
- 城鄉結合地區小學生不良行為成因及對策研究
- 興趣理論下小學語文實現趣味教學的有效方法
- 如何培養初中音樂教學中學生的樂感與鑒賞能力
- 淺論小學語文古詩詞教學方法
- 基于網絡環境下的班級管理策略
- 小學數學課堂中信息技術的有效應用
- 小學階段語文的課堂優化策略探索
- 如何提高初中歷史課堂教學有效性
- 家園共育理念下幼兒園家長工作開展策略研究
- 小學班主任在班級管理中突出人文關懷的方式方法
- 拓展訓練在初中體育教學中的應用探索
- 談殘聯檔案的規范化管理
- 淺談初中道德與法治教學
- 災難后的反思
- 淺談孔子的孝道觀
- 利用繪本教學發展學齡前幼兒語言表達與理解能力
- 高中物理教學設計
- 淺談體育游戲在體育教學中的重要性和有效性
- 整合歷史五大核心素養，培育學生家國情懷
- 淺談初中數學高效課堂的構建
- 關于有效提升小學數學教學質量的策略研究
- 小學作文教學新探
- 線上直播教學案例
- 高中語文整本書閱讀教學策略探究
- 國畫教學在小學美術教育中的策略
- 立足學生，構建初中物理高效課堂
- 大數據助力小學數學課堂教學
- 特殊的春節——人人抗擊疫情
- 重大疫情下線上教學優化的相關策略
- 初中數學概念知識教學策略探究
- 初中語文個性化閱讀教學策略探究
- 基于核心素養下小學中高年級數學教學的研究策略
- 小學語文組織單元整合教學活動的有效策略
- 淺談農村小學三級復式班教育教學之見
- 探究如何有效開展小學語文教學
- 小學班主任開展情感教育存在的問題及策略探討
- 關于小學留守學生道德與法制教育的思考
- 如何通過《職業道德與法律》促進學生的全面發展
- 提高高三學生英語書面表達能力的方法探討
- 班主任如何在網絡環境下進行班級管理
- 生活化教學在小學數學課堂中的應用探討
- 芻議學前教育階段幼兒早期閱讀能力的培養
- 淺析小學五年級語文作文的教學教法
- 小學班主任優化德育教育效益的有效方法
- 現代化教學在小學低年級數學的應用
- 基于核心素養培養的小學高年級語文教學策略
- 小學生數學解題能力的有效培養策略
- 新形勢下小學體育教學的思考與探究
- 關于提升初中生數學計算能力的培養策略
- 初中班主任實施德育教育的可行方法
- 小組合作學習模式在初中數學教學中的應用分析
- 中職機電專業提升學生專業實踐能力的方式方法
- 淺議“雙語”教學經驗
- 提高課堂評價效率的有效性研究
- 名班主任工作室培養優秀學員的可行方法
- 城區學校小學生情境性厭學的原因研究
- 初中化學生活化教學策略探究
- 黨校文化基本內涵和建設原則分析
- 在高中政治教學中如何構筑高效課堂
- 尋求體育教學的興趣之境
- 五環踐學教學模式在高中生物教學中的應用策略
- 開放性教學理念在初中數學教學中的應用
- 初中物理生活化元素的應用
- 如何提高學校教研活動的有效性
- 論高中語文課的細節把控
- 新課程下中學生音樂學習有效性探究
- 以網絡為平臺，班級管理更優化
- 提高高中數學作業批改時效性的幾點策略
- 淺析小學班主任如何做好管理工作
- 試談如何提高小學數學教學的有效性
- 關于小學語文教學的策略探討
- 例談小學數學概念教學設計的優化
- 小學語文古詩教學策略探索
- 探討如何融合小學語文教學和班主任管理
- 小學語文古詩詞教學策略
- 基于核心素養的小學語文閱讀教學研究
- 特殊教育學校優化數學教學活動的可行方法
- 淺談初中語文教學課堂達標研究與實踐
- 淺析小學道德與法治生活化教學常見問題及其對策
- 新時期小學語文教學培養學生全面發展的策略研究
- 中班幼兒語言表達能力的培養研究
- 小學語文教學中如何提高學生閱讀能力的點滴體會
- 提升六年級數學教學質量的探究與發現
- 教育的不斷變革與發展方向
- 淺析初中體育課與陽光大課間的整合
- 實施教學策略，促進深度學習
- 網絡背景下小學班級管理問題及策略
- 網絡技術環境下小學語文教學策略分析
- 大學輔導員組織思想政治教育工作的方式方法
- 幼兒經典誦讀的環境創設
- 小學識字教學中對字理教學法的運用
- 小學高年級數學應用題教學障礙解析
- 小學階段語文有效閱讀策略探究
- 微課模式下中職酒店管理專業教學活動的優化策略
- 談小學作文教學的情感因素培養
- 中高職銜接背景下高職學生英語學習動機促進研究
- 初中英語教學當中情境教學的應用實踐
- 農村小學階段開展社會主義核心價值觀教育探究
- 關于提升小學生數學“解題能力”的方法研究
- 設計針對性作業，提升小學生數學學習效率
- 小學語文優化解題效益的有效方法
- 應用微視頻組織初中生物教學
- 淺談高考英語書面表達之讀后續寫
- 農村小學語文優化課后作業解題效益的有效方法
- 開展學校生命教育的研究
- 對小學數學計算教學的思考與探索
- 小學數學教學中生活化教學策略的實施
- 試論小學數學網絡教學的有效性
- 試析“微課堂”與小學數學教師的專業成長
- 小學高段語文閱讀教學的有效開展策略探究
- 構建高中體育與健康課堂教學多元性評價的措施
- 文化意識在初中英語教學中的滲透
- 試論小學數學教學有效開展的策略
- 高中體育課與文化課矛盾淺析
- 中職語文實施心理健康教育的有效方法
- 蹲下來與孩子對話
- 職業生涯札記一束
- 淺析幼兒經典誦讀
- 淺談在小學語文教學中如何培養學生的閱讀興趣
- 立足校本研究，推進高效課堂建設的思考
- 生本理念下中職美術課堂的構建
- 微課模式下高中通用技術課程的優化教學策略
- 運用生活化材料組織幼兒美術教育活動
- 關于如何提高高中語文課堂創新教學的實踐研究
- 新課改下小學語文教學策略探究
- 關于互動性教學在初中英語課堂的運用
- 高中美術培養學生藝術鑒賞能力的有效策略
- 關于小學語文識字教學有效進行的幾點建議
- 試論合作訓練模式在初中體育課上的應用
- 教育是一顆星星輝映另一顆星星
- 論初中化學的學習Method(方法)
- 冠狀病毒疫情下高中生物教學實施生命健康教育的有效策略
- 初中數學有效教學的實踐探究
- 淺談《3—6歲兒童學習與發展指南》實施中的健康教育
- 巧借東風，智慧同行
- 新時期的高中美術高效教學
- 淺析疫情下音樂教育對幼兒的影響
- 新課標下小學語文作業設計的問題及對策
- 提高小學生數學學習興趣的策略分析
- 新課程理念下高中政治教學有效性的策略
- 尊重幼兒個體差異 關注幼兒健康成長
- 手工制作融于小學數學教學的實踐研究
- 關于有效提升小學生數學學習效率的方法研究
- 西藏地區語文教學中的困境和解決方法分析
教師發展
- 初中化學有效的教學研究
- 在初中英語教學中應用微課
- 信息技術在小學語文教學中的有效運用
- 關于高中足球教學開展的幾點思考
- 基于疫情期間小學數學線上教學的策略研究
- 在高中歷史教學中如何培養學生歷史核心素養
- 小學數學有效突出學生主體行為的教學方法
- 論如何在小學數學教學中推動學生探索
- 信息技術手段在小學數學教學中應用的策略
- 論新課改下初中物理高效課堂的構建策略
- 小學數學教學當中趣味教學的運用探索
- 電子信息工程專業組織線上教學指導的有效策略
- 探究一道高考題的幾種解法
- 淺析“互聯網+”時代大學生心理健康教育體系構建
- 初中歷史全面滲透德育教育活動的有效方法
- 初中語文整合課內外閱讀教學的有效性分析
- 樂教樂學云平臺在小學教育教學中的應用略談
- 幾何畫板與初中數學教學的深度整合策略
- 淺析南疆地區教育精準扶貧之經驗啟示
- 對廣播電視新聞編輯創新的分析和思考思路總結
- 基于學習分析的中學生心理教育模式探析
- 小議王安石變法
- 淺談普高舞蹈興趣小組教學中學生情感表現力的培養
- 關于高中語文古詩詞鑒賞教學的實踐思考
- 進孩子的內心世界
- 基于四大能力培養下的高中地理微專題教學
- 新型“留守兒童”教育問題的思考
- 生活化教學在高中政治課中的實踐和探索
- 高校教師柔性激勵策略的構建探討
- “融媒體”下廣播電視編輯的主體意識與受眾意識
- 小學語文教學中對學生審美能力的培養方法
- 空間假定性的應用
- 淺談人類表演學中的社會表演學的藝術和實用意義