2021年27期
刊物介紹
《小作家報》創立于1989年,是面向全國中小學生的一份閱讀和寫作綜合性學習報紙,也是我國唯一一份具有全國刊號的教輔類報紙,報頭由文學巨匠冰心題寫。
小作家報·教研博覽
素質教育
- 提升小學語文寫作能力的教學策略探究
- 有關核心素養下小學數學運算能力的培養
- 融媒體視域下高職院校網絡意識形態面臨的問題、挑戰與路徑研究
- 堅守初心，靜待花開
- 探究小學語文趣味識字教學策略
- 優化小學數學課堂教學提高小學數學教學質量
- 基于網絡環境下中職計算機教學的思考
- 談小學數學教學中如何發揮學生的積極性
- 以寫促讀
- 基于核心素養下的小學美術課堂教學探究
- 淺談如何上好小學科學
- 小學數學教學中學生學習積極性的調動
- 論農村教育觀念的轉變
- 小學語文寫字教學實踐改革探究
- 冬日漫游
- 淺談小學語文的古詩教學有效策略
- 國學經典在小學語文教學中有效滲透
- 小學數學提分技巧
- 優化作業設計，提升小學語文教學效果
- 基于翻轉課堂的初中數學教學設計與應用研究
- 傾心澆灌 靜待花開
教學探究
- 初中文言文閱讀的有效策略
- 初中數學課堂沉默現象的解決對策研究
- 淺談“兒童繪本”在小學美術教學中的應用
- 核心素養視域下的高中英語學習方法研究
- 情境教學模式在高中地理教學中的運用
- 初中歷史教育教學中學生人文素養的培養探析
- 小學數學練習設計的有效性探討
- 幼兒園親子游戲活動設計與教學指導方法研究
- 小學數學低段學生計算能力的培養探究
- 小學數學“綜合與實踐”領域學生自適應學習的研究
- 淺談初中物理實驗教學的方法策略
- 幼兒園小班班級管理的實踐與探索
- 淺談小學高段數學解決問題能力的培養
- 小學語文課堂教學中學生問題意識的培養研究
- 大班種植區環境創設與材料投放的研究
- 初中數學智慧課堂構建與實踐的幾點思考
- 新課改背景下普通高中歷史教學核心素養的培育
- 建構游戲中發展幼兒觀察能力的策略探究
- 農村小學語文課外閱讀指導策略研究
- 基于思維導圖的高中生物高效課堂建設研究
- 幼兒園打擊樂活動的開展與指導策略
- 激發和培養初中生學習美術興趣的實踐研究
- 高中音樂教學中傳承民族音樂文化方法分析
- 探討小學語文教學中如何提高學生的閱讀能力
- 新形勢下小學教學管理工作的信息化建設探索
- 小學英語課堂中提問教學的策略探討
- 陶行知生活教育理念在幼兒園活動開展中的滲透
- 關于班級建設中學習共同體的實踐研究
- 幼兒園體育游戲組織中的現存問題及對策
- 探討小學數學觀對小學數學的指導
- 讓學生愛上習作
- 小學班主任管理策略探究
- 小學道德與法治高效課堂的策略探討
- 幼兒“前書寫”能力培養路徑探究
- 車到山前逼找路
- 觀察與體驗
- 論小學數學期末復習課教學策略的有效性
- 情境在數學教學中的作用
- 積極心理學在數學課堂的實施與應用
- 淺析初中語文教學中的學生表達能力培養
- “互聯網+”視角下初中科學教學實踐初探
- 試論小學美術教學創新與實踐方式
- 試析傳統文化在高中語文教學中的作用和滲透策略
- 小學美術課堂趣味教學探究
- 小學語文繪本教學的開展策略探究
- 初中英語教學中如何培養學生的語言表達能力
- 游戲化教學在小學數學教學中的應用與研究
- 課前預習與小學語文教學的有效結合
- 翻轉課堂在小學數學教學中的有效運用策略研究
- 如何培養低年級學生及時有效訂正數學作業的習慣
- 探析小學數學思維能力的培養
- 小學數學課堂中情境的創設和利用
- 數控專業課程中引入工匠精神的初探和創新
- 淺談高中數學競賽解題思維
- 中小學心理健康教育的重要性
- 談英語的情感教育
- “先唱歌后識譜”的教學方法初探
- 新課改下高中歷史教學中德育滲透的路徑初探
- 基于STEM教育的小學科學實驗教學實踐研究
- 課外閱讀在小學語文教學中的重要性
- 怎樣在食品制作體驗活動中促進中班幼兒主動學習
- 凌晨三點的發現
- 每一點進步都了不起
- 多元整合提高小學單詞英語課堂教學質量
- 淺議微課在美術教學中的作用
教學反思
- 優秀傳統文化對青少年成長的影響及完善對策
- 幼兒語言教育的策略
- 激活小學英語教學氛圍 構建小學英語互動課堂
- 我最喜歡的時刻
- 小學數學精準教學課堂的構建及實踐
- 淺議幼兒園教育中游戲教學觀察能力提升路徑
- 淺談小學中段語文習作教學模式
- 淺析民間游戲在小學體育活動中的推廣與應用
- 談信息技術素質教育
- 情景模式下高中語文作文教學研究
- 學習數學需要想象力
- 淺談全方位多視角強化幼兒園教學管理
- 生活與作文
- 微課在高中美術教學中的應用研究
- 談作文寫作中的形象思維
- 高中英語課改背景下的高中英語創新教學探析
- 我最心愛的“寶貝”
- 數學思維能力的培養
- 淺談小學數學教學中學生自學能力的培養
- 談曲折
- 從學生作文中指導寫作方法
- 基于微課構建專業實訓課自主學習模式與效果研究
- 聽音樂在教學中的作用
- 文似看山不喜平
- 種植，發現，收獲
- 小學數學德育滲透
- 一次勇敢的事
- “自學互學導學”教學模式在小學數學教學中的應用
- 鄉村學校信息化教育背景下發展壯族會鼓現狀及推進策略研究
- 新課改背景下普通高中歷史教學核心素養的培育(1)
- 數學教學中要引導學生發現美
學科交流
- “三學一練”教學模式在小學數學教學中的運用
- 班主任與學生德育工作的探究
- 想象力在體育教學中的作用
- 語文教學怎樣打破三中心
- 談語文知識的內儲與外儲
- 新課改下初中信息技術創新教學研究
- 高中數學教學中問題情境的創設與運用
- 情感因素在英語教學中的應用
- 談唱紅歌的教育意義
- 關愛學生成長 呵護美好童年
- 試論初中音樂教育中的情感體驗
- 小學語文閱讀教學中學生創新思維能力的培養
- 數學思維品質的培養
- 初中語文主題教學的實踐分析
- 探究小學語文高段教學評價存在的問題及改革措施
- 談歷史教學中的美育滲透
- 思維導圖在高中地理教學中應用的研究
- 核心素養下高中英語分層學習方式的轉變分析
- 談語文教學中學生想象力的培養
- 情境在小學數學教學中的作用
- 淺談小學語文朗讀教學基本方式
- 談作文改寫
- 淺談幼兒園美術活動中自然材料的應用
- 新高考背景下高中語文一輪復習方法分析
- 初中語文寫作教學新探
- 初中化學教法評析
- 高中歷史有效性課堂提問內涵及實施策略
- 小學數學課堂激趣方法的研究
- 優化小學數學教學 培養學生數學生活能力
- 淺談初中體育課堂教學中學生心理素質培養
- 談在初中化學教育教學中如何聯系學生的實際生活研究
- 將民間美術滲透進小學美術教學
- 小學高年級體育教學中“自主探究學習”模式研究
- 民間傳統藝術在小學美術教育中的引入
- 論新課改背景下高中數學三角函數教學策略
- 高中數學創新能力與高中數學教學探究
- 提高初中語文教學有效性的策略研究
- 優化小學語文作業 提高小學語文質量
教育新知
- 淺談微課程在幼兒園教學中的運用
- 幼兒獨立自主能力培養之淺見
- 小學語文自主合作探究指導研究
- 多元教法運用，鑄就繽紛課堂
- 識字教學在小學語文課堂教學中的應用初探
- 新課改下初中語文教學的創新途徑
- 留守兒童校園欺凌現狀分析及預防對策研究
- 小學班主任與學生和諧關系的構建路徑
- STEAM教育在小學信息技術教學中的實踐和應用
- 淺談小學數學教學中學生計算能力的培養與提高
- 淺談小學語文閱讀教學
- 幼兒園數學活動中操作材料投放與運用的問題及對策
- 小學語文初級階段識字教學
- 芻議小學語文課外閱讀與課堂教學的整合認識實踐
- 如何提高小學語文課堂的教學效率
- 合作共贏，共創美好未來
- 微課在高中物理教學中的應用探索
- 情境教學法在初中歷史教學中的應用
- 小學低年級語文閱讀教學淺析
- 淺析小學語文課堂互動性如何提升
- 淺談小學語文自主學習課堂教學模式的構建
- 淺談如何打造高質量的小學英語課堂
- 提高小學語文低學段閱讀教學實效的方法
- 用好錯題資源，掃清學習障礙
- 大班美術
- 攜手前行 點亮生命
- 探究新時期背景下的初中物理高效教學策略
- 探求初中作文教學突破之路
- 數學課外作業設計存在問題及改進策略研究
- 小學生勞動教育的創新與實施策略
- 問題教學法在初中數學教學中的應用
- 談小學數學創新精神的培養
- 淺談小學數學思維能力的培養
- 巧設情境，創建小學語文課堂新模式
- 淺談多元化策略構建高質量語文課堂
- 巧用激情 提升效能
- 如何抓好初中生物概念教學
- 高中語文古詩詞群文閱讀教學的幾點思考
學術爭鳴
- 心理健康教育在中職新生班主任工作中的應用
- 運用信息技術優化初中英語教學的策略研究
- 提高小學五年級數學課堂教學效率的方法
- 多元化教學在初中歷史課堂中如何體現
- 優化教學策略構建高質量小學語文課堂
- 初中物理與實驗教學的有效結合
- 挖掘化學學科育人價值，落實立德樹人根本任務
- 淺談初中數學課堂教學中培養學生提問能力的方法
- 小學班主任如何高效管理班級
- 小學低年級班主任班級管理的創新與實踐
- 猜想，讓課堂閃現智慧的火花
- 自學，互學，導學
- 思維導圖在小學數學復習課中的有效應用分析
- 提升小學數學教學質量的路徑研究
- 新時期背景下中學漢語言文學教學觀的轉變
- 通過故事教學法，打開低年級學生心靈
- 走出初中英語寫作困境
- 高中化學教學中的“大概念”及其教學建構分析
- 淺談數學課堂學生的有效性思考培養
- 高中英語主題情景教學的實踐研究
- 如何提高初中英語復習課教學質量研究
- 幼兒園教育“小學化”傾向的成因與對策
- 全媒體時代背景下小學班主任育人工作的轉型初探
- 淺談如何培養孩子的責任心
- 小學語文習作單元學習模式的實踐探索
- 高中化學生活化教學策略研究
- 初中體育教學培養學生積極性初探
- 高中物理實驗教學中培養學生創新能力初探
- 農村小學后進生的成因調查報告及轉化策略
- 高中語文閱讀教學有效性初探
- STEAM項目化學習在小學數學的運用
- 談談如何抓好小學低段數學課堂的優化教學
- 淺談如何促進小學科學課和語文課有效整合策略
- 小學班主任班級管理中的溝通藝術探討
- 核心素養下初中數學高效課堂的構建研究
- 基于微課落實高中化學核心素養的相關分析
- 打造高質量的小學語文課堂教學思考
- 職業教育教師職后培訓的困境與建議
- 初中英語的高效課堂教學初探
- 課改后探究式教學法在高中物理教學運用
- 如何以有效教學策略培養學生數學核心素養
- 以讀促寫在小學語文寫作教學中的應用分析
- 小學語文“情景教學”對閱讀能力提升的穩步推動
- 初中語文課堂小組合作模式下的學困生轉化對策探究
- 高中歷史思維能力的培養方法分析
- 淺談如何構建高質量小學語文教學課堂
- 初中歷史教學中史料知識的運用分析
- 案例教學在初中《道德與法治》教學中的應用
- 如何在小學科學教學中培養學生良好的學習習慣
- 從一堂實驗課談多媒體促進初中生物實驗教學
- 小學生閱讀習慣培養初探
- 淺談現代化背景下的小學語文高效教學
- 幼兒園一日活動的組織與實踐策略探究
- 戶外活動對幼兒視力保護的有效性研究
- 新媒體在高中教育教學中的應用
- 夏日有感
- 淺談初中英語閱讀教學中如何培養學生的核心素養
- 小學語文教學中培養學生想象力初探
- 淺談檔案安全體系建設現狀
- 小學語文教學中現代教具的使用初探
- 關于核心素養在小學語文課堂綜合實踐教學中的應用研究
- 高中班主任德育教育教學方法與策略探究
- 部編版二年級下冊《蜘蛛開店》二課時教學設計
- 核心素養視角下初中體育與健康課堂實踐教學初探
- 繪本閱讀在小學語文寫話教學中的運用
- 教育信息化背景下的體育教學發展思考
- 內地和香港英文電影片名翻譯差異及成因
- 淺談如何指導小學低年級寫話
- 論通識教育理念下的高校公共藝術教育
- 注重學生操練以更好地開展小學數學教學
- 抓好情感教育以駕馭小學語文教育高效延伸
- 初中體育教學中進行跑步訓練的策略研究
- 簡析初中數學教學中如何培養學生的數學思維
- 論家庭教育的功能、誤區及教育策略
- 讓初中學生音樂學習能力提高初探
- 初中數學作業的設計與批改初探
- 淺談小學語文中年級學生閱讀能力的培養
- 小學數學學困生轉化策略研究
- 如何提高信息技術高效課堂
- 談德育形式的多樣化
- 淺析小學體育打造快樂高效課堂教學的實施策略
- 核心經驗視域下幼兒口頭語言能力的培養探析
- 核心素養視域下繪本在小學語文寫作教學中的創新應用
- 淺談在美術教學與法制教育的整合
- 淺談色彩教學在小學美術課堂中的運用
- 淺談如何提升“互聯網+”背景下初中學生語文自主閱讀能力
- 精益節拍化生產運用研究
- 角色扮演法應用于小學班級管理的實踐探索
- 提高課堂實效，提升課堂品質
- 說說提高語文課堂的實效性
- 談談提高農村學生口語交際的能力
- 新課改背景下小學語文快樂教學策略研究
- 合作、探究在初中數學教學中的應用
- 高中作文提高路徑初探
- 激發學生自主管理潛力 助推學校高質量發展
- 新媒體時代高職英語教育教學創新探索
- 抓好小學體育大課間體育活動初探
- 小學英語課堂互動教學模式研究
- 小學應加強哲學啟蒙教育
- 三尺講臺小 師愛大無疆
- 小學數學開放題的設計策略探究
- 培養小學生自主學習語文策略初探
- 思維導圖在小學作文教學中的優勢
- 有效教學反思加快教學成長
- 淺談工學結合課程中工作頁的設計
- 談初中英語的素質教育
- 如何讓小學生愛上數學
- 結合實際，開展好小學道德與法治教學
- 對閱讀教學中整體感知（把握）的認識和實踐
- 試談我的作文興趣教學
- 如何指導學生積累好作文素材
- 低段數學，注重思維訓練
- 試談初中體育與健康
- 試談美育在學校體育中的作用
- 初中數學激趣淺談
- 試談初中歷史教學中的愛國主義教育
- 在小學數學教學中如何培養學生的創新能力
- 初中化學學習方法探索教學
- 在小數教學中培養學生的創新能力
- 小學生怎樣學寫作文
- 在初中數學教學中如何培養學生的創新能力
- 核心素養背景下的初中語文古詩詞鑒賞教學
- 張婧組詩七首
- 優化教學方式，發展英語及其他語種學應用能力
- 小學生寫作能力培養探究
- 淺談繪本寫話對低年級學生寫作的啟發
- 談談如何抓好初中合唱教學
- 《農村小學生傳承毛筆書法文化的有效性指導研究》結題報告
- 高中歷史教學中激發學生自主學習初探
- 有效教學策略改變課堂教學
- 小學數學教學中如何滲透德育教育
- 歷史故事在初中歷史教學中的應用
素質教育B
- 以信息技術提升小學科學實驗教學有效性
- 新時期化妝技巧教學教法的探討
- 啟發式教學模式在小學數學教學中的實踐探析
- 小學生計算錯誤原因分析及解決策略
- 初中音樂教學中存在的問題及策略研究
- 在初中語文教學中融入德育的具體措施
- 開發家教資源
- 核心素養下小學高年級古詩詞閱讀教學研究
- 微課與中職計算機應用基礎教學的有效結合
- 小學英語單詞識記教學的研究
- 高中化學實驗探究式教學模式的構建與實施
- 中職學校美術教學中學生鑒賞能力的培養措施探析
- 如何做好檔案管理工作
- 多元化教學模式在小學音樂教學中的滲透研究
- 探究新時代背景下的中職體育有效教學策略
- 小學音樂課堂中如何巧妙地引導學生自主學習
- 優化小學數學教學培養學生數學應用能力
- 小學美術戶外寫生教學策略探究
- 中職語文教學中語言表達能力培養對策
- 幼兒園幼小銜接教育工作的探索與實踐
- 初中數學高效課堂構建探究
- 如何運用現代信息技術優化小學語文閱讀教學
- 試論高中數學教學的多元化
- 小學班主任管理中的語言溝通藝術分析
- 基于核心素養的小學語文教學探究
- 小學數學教學課堂生活化的策略討論
- 小學語文情感教育研究
- 小學語文中段閱讀教學探究
- 淺析小學語文高年級作文創新教學
- 中職學前教育舞蹈教學探討
- 如何運用現代信息技術優化小學語文閱讀教學(1)
- 提高幼兒科學探究能力的方法研究
- 高中生物教學中啟發式教學方法的應用探討
- 如何應對小班新生入園
- 初中語文作文層遞式教學法的應用研究
- 淺談新課標下高中物理學習能力提升的路徑
- 關于小學低年級語文寫話教學策略的思考與探究
- 小學數學高效課堂的構建策略
- 自主學習法在初中數學教學中的幾點嘗試
- 小學數學課前練習對數學學習能力的提升
- 初中語文閱讀教學促進學生寫作水平的途徑研究
- 芻議小組合作學習在小學數學教學中的應用
教學探究B
- 淺談小學高年級語文教學中如何提升學生的語文素養
- 小學數學中高段應用題解題策略探究
- 學生良好勞動習慣養成初探
- 群文閱讀教學在農村小學語文教學中的有效應用
- 淺議初中信息技術教學中存在的問題和改進措施
- 淺析信息技術與小學數學課堂有機融合的策略
- 利用學校勞動基地培養學生熱愛勞動的習慣
- 問題教學法在小學語文課堂的實踐
- 生活化背景下農村小學數學教學策略研究
- 初中數學高效課堂教學方法探究
- 科學核心素養下小學開發中醫藥校本課程的必要性
- 淺談新課程理念下如何優化數學課堂教學
- 小學數學教學中優化情景式問題設計的策略研究
- 小學數學在信息技術下的教學創新研究
- 小學數學情境互動學習方式的運用策略
- 小學語文閱讀有效性策略研究
- 淺談小學低年級學生良好學習習慣培養
- 在小學數學課堂教學中如何培養學生的數學素養
- 提升小學語文閱讀教學有效性的研究策略
- 論小學數學教學中學生邏輯思維能力的培養
- 核心素養視域下的高中物理實驗教學創新策略
- 小學數學教學與現代信息技術相融合的思考
- 高中生物生活化教學實踐及學生學科素養培育的探討
- 小學德育工作管理的重點分析
- 淺談核心素養下小學數學低年級運算能力的培養策略
- 核心素養環境下初中英語閱讀能力的研究
- 小學三年級語文閱讀能力階梯提升法研究
- 淺談如何激發學生們學習老撾語的興趣
- 關于提高初中數學教學效率的策略研究
- 小學數學解決問題方法多樣化的策略探究
- 小學語文教學中學生想象力的培養策略研究
- 基于名著導讀的小學語文高年級閱讀教學探究
- 如何提高低年級小學生的看圖寫話能力
- 小學數學欣賞課水平能力提升的研究
- 淺談構建小學數學高效課堂的教學策略
- 在核心素養下如何進行小學口語交際教學
- 基于核心素養導向的小學語文課外閱讀能力培養策略
- 小學語文課堂教學中學生問題意識的培養研究(1)
- 基于核心素養培養的中職英語聽說課教學設計策略
- 淺談數學理論對小學數學有效課堂的有效促進
- 微型作文在小學語文教學中的實踐作用
- 小學高年級語文閱讀與寫作一體化教學探微
- 開展情境體驗式教學，提升高中地理教學有效性
- 高中化學教材中幾個重要演示實驗的改進研究
- 深度學習下的小學數學思維遷移策略
- 論高中數學教學中學生的逆向思維培養
- 惹事王小鐘
- 長頸鹿
- 小學語文看圖寫話的有效教學策略分析
- 思維導圖在小學語文高年級習作中的應用研究
- 例談低年級語文教學中的朗讀指導策略
- 幼兒園教學中游戲教學改革思路分析
- 基于核心素養的小學英語單元整體教學研究
教學反思B
- 新高考模式下高中英語教學策略研究與探討
- 小學數學教學中培養學生思考能力的幾點做法
- 淺析任務型教學法在高中英語教學中的應用
- 小學語文教學中閱讀興趣的培養研究
- 小學語文趣味課堂的打造方法分析
- 高中思想政治課堂融入時政的實踐與探索
- 培養學生良好的學習習慣
- 淺談創設情境教學法在小學語文教學中的應用
- 淺談提高小學體育課堂運動訓練有效性的策略
- 現代信息技術在初中英語閱讀教學中的應用
- 做好小學語文古詩詞教學的有效策略研究
- 在小學語文閱讀教學中落實語文核心素養的策略與方法
- 普通高中英語學困生成因及對策研究
- 微課在高中英語語法教學中的應用
- 翻轉課堂在初中數學教學中的設計與應用
- 初中英語教學中學生創新能力的培養
- 試論非物質文化遺產
- 小學語文課堂中提升小組合作學習的有效途徑
- 淺談提升小學語文古詩詞教學效率的策略
- 小學數學課堂教學中的合作學習
- 利用繪本開展幼兒安全教育的實踐研究
- 高中化學教學中滲透綠色化學理念探析
- 移動互聯網視野下小學語文課堂教學策略探究
- 淺談核心素養下初中生英語學習能力提升策略
- 形成性評價在高中英語閱讀課中的應用策略研究
- 小學低年級識字能力的培養與提高初探
- 高中生物生活化教學實踐及學生素養培養
- 淺談高中生物教學中如何培養學生反思能力
- 道德與法治課教學中對“探究與分享”欄目的運用探討
- 中職計算機專業課程實訓教學改革探索
- 基于自信心培養的小學數學教學研究
- 幼兒教師社會支持的現狀及影響因素研究
- 初中英語寫作教學中，思辨技能的養成
- 繪本資源與小學英語閱讀教學的有機結合
- 新時代背景下農村小學勞動教育的實踐與思考
- 高中英語主題情景教學的實踐研究(1)
- 小學數學單元整體教學的實踐與思考
- 如何在小學數學教學中培養學生的獨立思考能力
- 探究有效開展幼兒園繪本教學的策略
- 小學語文低年級識字教學研究
- 小學語文低年級看圖寫話教學策略
- 初中物理實驗教學中創新思維能力的培養策略
- 民間美術融入幼兒創意美術教學的應用體會
- 基于生本教育理念的小學語文閱讀教學分析
- 數學游戲在小學數學教學中的價值及實施策略
- 運用化學史培養學生化學學科核心素養的研究
學科交流B
- 小學美術教學培養審美能力的研究
- 構建小學數學趣味課堂，實現課堂有效互動
- 高中語文教學中滲透中華傳統文化的路徑探析
- 生態課堂背景下校本研修的持續改進與研修反思
- 高中信息技術教育中的算法思維培養策略研究
- 小學數學教學中如何培養學生的邏輯思維能力
- 關于現代信息技術與小學語文教學深度融合的思考
- 初中道德與法治生活化教學的探索與實踐研究
- 幼兒園心理健康教育的開展策略研究
- 利用好新教材，做好自我提升
- 核心素養下小學數學課堂教學活動探究
- 小學語文體驗式作文教學策略研究
- 如何做好招商引資材料的歸檔管理
- 小學高年級語文閱讀教學中的讀寫結合路徑
- 信息技術支持的小學數學教學創新
- 試析課外閱讀在小學語文教學中的重要性
- 小學音樂教學中非遺文化的傳承與發揚
- 小學高年級數學學困生現狀與轉化策略研究
- 小學高年級數學核心素養的培養策略探究
- 優化高中物理教學方法的思路探討
- 高中地理教學如何滲透立德樹人
- 探討核心素養下的小學數學計算教學實踐策略
- 淺談中小學英語銜接教育之課堂內容靈活運用
- 淺析思維導圖在幼兒園班本化教學中的運用
- 初探八年級數學“生本助學”實踐
- 淺談初中英語閱讀課中詞匯教學的策略
- 生活情境與小學數學教學中關聯的研究
- 淺談初中語文小說教學中的環境分析
- 提高小學高年級道德與法治教學效率策略
- 小學語文高年級深度閱讀教學的思考
- 試論小學英語教學生活化的內涵及策略
- 初中英語教學中民族文化認同教育滲透策略研究
- 核心素養下小學語文教學中運用思維導圖的思考探究
- 幼兒園體育運動課程對園所質量提升的促進作用
- 初中英語教學中分層教學法的應用探索
- 以畫促說以說促寫
- 小學數學教學中如何利用練習題突破易錯點
- 淺談同伴互助方式在小學生心理健康教育中的實施
- 初中語文教學中滲透德育和心理健康教育探析
- 小組合作學習在小學數學教學中的應用與探究
- 淺談借助思維導圖優化小學語文群文閱讀教學
- 信息技術在小學數學圖形與幾何課堂教學中的應用研究
- 基于學本思維四度課堂模式下小學數學課堂學生語言表達與傾聽習慣的培養策略研究
- 探析逆向思維在語文閱讀教學中的重要性
- 新課程小學數學學習習慣的養成
- 思維導圖在小學語文閱讀教學中的應用探究
- 淺談“湊十法”教學方法
- 探究初中英語教學中的小組合作學習法
- 語文教學滲透心理疏導的策略思考
教育新知B
- 美術欣賞課程的教學方法
- 高中數學教學中學生歸納推理能力培養的研究
- 高中英語教學中思維品質培養策略的研究
- 淺談小學生管樂團如何高效進行日常訓練
- 利用親子游戲促進幼兒社會交往技能的發展
- 小學語文課堂教學中生成性資源的開發與運用
- 如何打造有溫度的幼兒教育
- 淺析小學數學低段學生計算能力的培養
- 信息技術在小學數學“圖形與幾何”課堂教學中的應用解析
- 促進高中體育與健康課堂學生有效學習
- 輕松學習 快樂成長
- 淺析如何提升初中生道德與法治課學習興趣及學科素養
- 班級微信群在小學低年級孩子學習中的實踐與探索
- 信息技術在小學數學圖形與幾何教學中的運用
- 小學語文教學過程中學生作文能力的培養
- 淺議小學數學教學中如何培養學生學習興趣
- 論高中數學教學中學生的逆向思維培養(1)
- 新課程理念下的高中數學課堂提問策略研究
- 核心素養視域下高中政治有效教學探究
- 小學低年級多種識字教學情境的構建策略
- 核心素養視角下小學語文微課應用研究
- 小學語文教學中口語交際能力的培養策略
- 探究新課程理念下初中數學教學的合作學習策略
- 小學高年級語文個性化閱讀教學的現狀及策略
- 關于小學美術教學中學生審美能力培養的思考
- 小學音樂樂器教學中興奮度調節分析與研究
- 小學高年級數學分層教學方法的應用試析
- 游戲在幼兒園教育教學中的運用與融合
- 大數據時代如何提升高中生計算機信息技術水平
- 談加強高中數學個性化作業設計的有效途徑
- 幼兒園合作游戲開展存在的問題和措施探究
- 高中班主任開展德育主題活動的策略探究
- 新課改背景下高中生古詩詞鑒賞障礙突破研究
- 淺談幼兒園區域活動的有效開展
- 打造高效課堂，提高學習效率
- 小學數學高年級應用題解題能力的培養策略
- 小學數學課堂教學有效性提高的探究
- 小學數學教學中對錯題資源的有效利用
- 小學語文五年級下冊口語交際教學探析
- 信息技術在初中化學教學中的應用策略探究
- 解析小學班主任德育教學工作中的激勵策略
- 思維導圖在小學高年級作文教學中的應用探索
學術爭鳴B
- 小學語文讀寫結合教學的現狀及改進策略
- 淺析小學語文文言文有效教學策略
- 初中體育教學提升學生主動參與策略探究
- 小學語文教學中培養學生傾聽能力的策略探討
- 汽車維修有效實踐教學探索
- 初中數學教學中融入模型思想的策略
- 初中英語詞匯教學中游戲教學法的應用
- 提升高中物理教學有效性的策略研究
- 創設幼兒園教學情境 提高教學活動有效性
- 核心素養視角下高中物理教學目標的制定
- 初中語文微寫作教學的實踐研究
- 試論信息化技術在高職數學教學中的應用
- 微課在初中語文課堂教學中的有效運用探析
- 記敘文閱讀中品析詞語題應對策略分析
- 提升小學語文閱讀教學有效性的策略探究
- 小學數學教學中學生計算能力的培養與提高研究
- 流行音樂在初中音樂教學中的應用
- 小學語文教學中學生寫作興趣的培養
- 陜西中考英語短文填空的解題步驟和技巧
- 如何優化幼兒園科學活動教學
- 淺談幼兒園科學教育生活化的實施策略
- 初探初中語文多元化教學方法
- 淺談如何提高幼兒園社會教學活動的有效性
- 小學語文課堂中師生溝通的現狀及有效性策略初探
- 基于開放性思維的初中英語教學改革模式探討
- 故事教學法在幼兒園教學中的意義及實踐
- 數學繪本在幼兒園大班數學活動中的運用初探
- 芻議培養小學生美術鑒賞能力的策略
- 小學語文教學中名著導讀策略探究
- 小學體育安全問題的規避與應對策略
- 基于主題意義的初中英語單元情境活動設計探究
- 基于中職物理課程標準培養學科核心素養
- 微媒體平臺在數字化閱讀中的應用
- 核心素養視角下初中語文課堂教學優化策略
- 互聯網背景下圖書館微服務的特點
- 關于在幼兒園以游戲為主的音樂教學研究
- 角色扮演與感悟形象
- 小學英語游戲化教學策略探析
- 幼兒園科學教育游戲化的實施策略探討
- 淺談小學語文中高年級閱讀教學的有效開展
- 心理健康教育在小學語文教學中的應用分析
- 文本細讀法在初中語文閱讀教學中的運用分析
- 招商引資檔案管理與信息資源共享探析
- 小學數學教學中學生計算能力的培養與提高研究(1)
- 做智慧型的班主任
- 明其義·建其架·豐其形
- 閱讀與寫作相結合創新初中英語教學
- 高中地理教學中培養學生讀圖能力的幾點思考
- 主題式教學法在農村小學語文教學中的應用
- 芻議問題式教學在高中自然地理教學中的應用
- 如何有效培養高中生的數學學科核心素養
- 初中道德與法治課堂生活化教學探析
- 淺談如何提高八年級學生英語自主學習的能力
- 初中道德與法治課中的法治教育
- 小學高年級數學自主學習能力培養模式
- 核心素養在高中英語課堂教學的滲透研究
- 民間游戲資源在幼兒教學中的滲透策略研究
- 等腰三角形中輔助線的作法研究
- 初中英語閱讀教學與寫作教學的有機結合方法
- 播灑自律的種子，盛開文化之花
- 淺談“互聯網+教育”信息技術在布拖中學高中英語教學工作中的影響
- 對初中數學學科的全等三角形教學策略分析
- 小學高年級數學學困生現狀與轉化策略研究(1)
- 體育與健康理念下小學體育教學的實踐探究
- 淺析初中語文閱讀教學中存在的問題及對策
- 翻轉課堂教學模式下小學語文教學實踐研究