2021年1期
刊物介紹
《高考》雜志創刊于2004年，作為唯一以高校招生考試命名的期刊，《高考》始終強調“考試導向”，以全面提升考生的應試能力和考試成績為目標，突出考試刊物與一般教輔刊物的差異性。隨著互聯網時代的到來。旨在反映國內外教育教學科研實踐的最新成果，服務于科教興國戰略。
高考·下
教學方法
教學研究
- 核心素養視野下高中英語閱讀教學研究
- 高中英語閱結合寫作一體化教學模式的創新策略
- 作文素材篩選對高中生習作質量提升的重要性
- 讀后活動之讀寫結合在高中英語教學中的運用
- 如何用有序思維突破有機化合物同分異構體的書寫
- 高中英語構建“智慧課堂”的價值與思路
- 問題驅動理性思辨
- 從培養計算思維角度談高中Python教學模式
- 思維導圖在高中政治教學中的作用探討
- 序列式教學在高中語文任務驅動型作文教學中的應用研究
- 情境教學法在高中思想政治課教學中的有效實施研究
- 翻轉課堂在高中數學教學中的應用模式探討
- 淺談高中英語課堂教學的有效應用探究
- 高中歷史課堂教學評價實踐研究
- 高中英語教學對情境構建的合理運用分析
- 高中數學問題意識培養途徑探究
- 以讀促寫在高中英語寫作教學實踐中的應用
- 基于高考備考視域下高中化學教學研究
- 基于思維導圖的高中生物高效課堂建設研究
- 高中地理核心素養視角下初中地理時新素材命題的幾點思考
- 高中學生數學解題策略的培養
- 高中數學核心素養的滲透與教學方式研究
- 自主合作探究學習方式與高中數學教學的有機結合
- 論高中數學教學中學生解題能力的培養
- 基于新課標課堂教學有效性視角下高中語文現代文閱讀教學模式探究
- 高中物理多元化教學方法的研究
- 探討信息化環境下學校歷史課堂教學的優化
- 基于綠色化學理念的高中化學教學研究
- 高中生物生活化教學策略研究
教育研究
- 做好高中生心理溝通的實踐體會
- “互聯網+”下高中數學課堂教學改革策略探究
- 淺談高中地理試卷講評課中情境創設策略
- 研究性學習在信息技術中的應用
- 基于翻轉課堂視角下培養英語核心素養的策略
- 基于知識遷移的問題情境解決力提升策略
- 信息化視角下高中信息技術教育模式探討
- 高中數學解題教學的思考與實踐
- 談多媒體技術在高中英語教學中的運用
- 影響農村學生英語學習興趣的原因淺析
- 淺談高中數學教學中創造性思維能力的培養
- 新課改視域下歷史教學中學生歷史素養的培養策略分析
- 自由教育
- 做學生喜歡的“懶”老師
- 化學核心素養下建構高效課堂的實踐與反思
- 以城市化為例
- 基于國家情懷素養的高中歷史教學策略研究
- 高中生物教學中的人文教育滲透
- 新時代背景下高中生物教學中社會責任素養的培養策略
- 基于核心素養的新人教版高中物理教材探討
- 語文閱讀教學中“去碎片化”的必要性與措施
- 綜合實踐活動課程交流探究學習的實踐研究
- 立足數學課堂，發展數學抽象素養