甘肅教育
卷首語(yǔ)
視點(diǎn)
管理
教研
- 因地制宜設(shè)置校本課程
- 如何營(yíng)造民主、和諧的課堂氛圍
- 談情感教育
- 新課程改革下的“情景教學(xué)”
- 優(yōu)化信息技術(shù)課程之我見(jiàn)
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)
- 有效利用課堂教學(xué)提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力
- 公共關(guān)系教學(xué)中幾個(gè)問(wèn)題的探討
- 如何培養(yǎng)幼兒的良好情緒
- 用建構(gòu)主義理論指導(dǎo)思想政治教學(xué)
- 凸顯學(xué)科特色 重視能力培養(yǎng)
- 論影響鋼琴演奏風(fēng)格的相關(guān)因素
- 英語(yǔ)教學(xué)是進(jìn)行素質(zhì)教育的重要平臺(tái)
- 注意規(guī)律在教學(xué)中的運(yùn)用
- 觀會(huì)考試卷 探教學(xué)之法
- 農(nóng)村中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程開(kāi)設(shè)情況的調(diào)查分析
課堂
- 課堂教學(xué)中的導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)
- “講”與“學(xué)”的實(shí)踐探討
- 如何提高學(xué)生解答高考地理綜合題的能力
- 作文批改的藝術(shù)
- 英語(yǔ)閱讀教學(xué)的三個(gè)階段
- 多媒體在英語(yǔ)教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)
- 如何消除學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的逆反心理
- “小學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力的研究”實(shí)驗(yàn)總結(jié)
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)
- 創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)情境的點(diǎn)滴體會(huì)
- 初中物理《引言》課教學(xué)初探
- 用物理知識(shí)巧解化學(xué)問(wèn)題
- 生物教學(xué)中的興趣培養(yǎng)
- 數(shù)學(xué)解題教學(xué)中的“四化”
- 分類討論思想在解題中的應(yīng)用
- 重視學(xué)法指導(dǎo) 教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)
- 尋找物理習(xí)題中的隱含條件
- 如何做好初中物理演示實(shí)驗(yàn)
- 《紅樓夢(mèng)》中秦可卿藝術(shù)形象探究
- 路遙作品思想的現(xiàn)代性和情感的傳統(tǒng)性
- 史鐵生生命感悟初探
- 淺析朱自清散文的藝術(shù)特色
- 感受母愛(ài)
- 唐朝中后期的西北軍事策略
- 理想的課件應(yīng)是這樣的
- 學(xué)習(xí),從興趣開(kāi)始
- 教給學(xué)生學(xué)習(xí)物理的方法
- 生物教學(xué)要發(fā)揮生命教育的優(yōu)勢(shì)
- 對(duì)腦癱兒童進(jìn)行語(yǔ)言教學(xué)的體會(huì)

