2022年10期
科教導刊·電子版
教育觀點
- 嬰幼兒托育服務與管理專業與學前教育專業學生專業認同的比較研究
- 教育人類學視域下培訓教育中的“麥當勞化”
——以深圳市X培訓學校為例 - 多層交叉融合的研究生科研創新能力模式研究
- 藝術類高校思政課教育改革創新研究
- 試論基于工學結合模式下高職人力資源管理專業的教學改革方略
- 大學生內疚感對親社會行為的影響
- “雙一流”目標驅動下獸醫專業創新型人才培養探討
——以河南農業大學為例 - 關于人力資源市場信息化建設的問題分析及對策初探
- 新媒體環境下高校校園傳媒育人作用發揮的實踐理路
- 三全育人模式下高職心理健康教育工作解析
- 基于職業院校思想政治理論課改革創新路徑研究
- 基于信息化時代大學生就業意識的培養研究
- 淺析職業教育集團服務全民終身學習的實踐路徑
- 基于區域產業發展的環境科學與工程專業人才培養模式研究
——以萍鄉學院為例 - 校企協同育人生物工程專業實踐教學體系改革研究
- 基于學科競賽的油氣儲運工程創新創業教育模式探索
- “德育答辯”實踐育人體系構建
——北方民族大學畢業生德育答辯工作的實踐與思考 - 基于OBE理念的創新創業教育課程體系設計
- 新媒體語境下以學生發展理論為指導的網絡輿論引導研究
- 高校思想政治理論教育與實踐育人陣地建設融合路徑研究
- 泰州職業技術學院經管類專業學生創業意向調查研究
- 高校網絡思想政治教育工作的困境與路徑探究
- 新媒體環境下職業本科高校大學生網絡思想政治教育創新分析
- 新疆地區大學生思想教育的路徑優化
- 土木工程應用型研究生培養途徑研究
- 當前網絡輿情背景下的大學生網絡責任培育探究
- 新時代中國特色社會主義思想在高校的宣傳教育研究
——以淮安高職校為例 - 高校思想政治理論課形成性考核模式研究
- 農村家庭3-6歲幼兒不良飲食習慣的研究
- 人而無信，不知其可也
——基于煙臺三所高校大學生信用意識調查研究 - 基于新工科人才培養目標的專業課程思政建設探索
——以“焊接冶金與材料焊接性”為例 - 基于大陳島墾荒精神的創新創業課程思政建設實踐
——以臺州學院為例 - 應用型大學藝術類設計專業產教融合集群化教學平臺建設
- 全面推進企業新型學徒制存在問題及對策研究
- 基于專用APP的高校學生編程學習研究
- 環保行業高職院校視角下女性畢業生就業限制性因素及人才培養方案優化探究
教育管理
課程教學
- “食品保藏原理與技術”課程思政建設的探索與實踐
- 3D打印技術在機械制圖教學中的創新應用
- 基于泛雅平臺的混合式教學設計探討
- 虛擬現實技術在農村醫學專業教學中的應用
- 淺析《工業機器人基礎》“課程思政”教學案例設計
- 智慧引領課堂，融通“崗課賽證”
——以中職財會專業《基礎會計》會計憑證教學為例 - 關于學前教育課程教學中融入奧爾夫音樂教育法的探討
- 研究生專業課程特點及《火災動力學》教學改進方法探討
- 旅游規劃課程思政元素挖掘初探
- 巧解初中物理圖像題
- 兒科常見疾病中西醫結合診治思維訓練虛擬仿真實驗設計
- 淺析本科專業教學引入思想政治教育
——以工程材料課程為例 - 中職會計專業課堂教學有效提問研究與實踐
- 課程思政在流行病學課程中的應用現狀及探索
- 《食品感官評定》課程教學的改革探索
- 課程思政在中職護理1+X老年照護職業技能教學中的實踐思考
- 新時期BIM技術在土木工程專業課程中的應用與改進探討
- 《AutoCAD繪圖》課程思政教學改革與實踐
- 程序設計類計算機公共課程的思政設計與實踐
- 責任制帶教模式聯合專題研討教學法在心外科重癥監護室護理實習帶教中的應用效果及對手術質量的影響
- 混合模式下大學物理實驗成績評價機制的探索與實踐
- 高中美術教學中學生審美能力和創新能力的培養研究
- 《物理化學實驗》教學改革與課程建設初探
- 基于智能制造和產教融合的模具課程教學探索
- 融入BIM技術的教學模式研究
——以通風與空調工程課程為例 - 基于“課程思政”背景下教學改革初探
——以《中國仿古建筑設計》課程為例 - 理性思維培養下的高中生物課堂教學
- 面向地方智能化產業的電子信息工程專業建設途徑研究
- 臨床視頻糾錯學習聯合專家點評指導在醫學生臨床前的應用
- PBL+CBL教學法在內科臨床實習中的應用
- 初中地理教學構建生本課堂的策略探析
- 依托“翻轉課堂”教學模式的《基因工程藥物學》課程思政實踐
- 淺析中學化學教育中賞識教育的應用
- “對分課堂”教學模式下的《普通生物學》課程實踐研究
- 初中物理深度學習的策略研究
- “金課”視角下化工專業課程教學改革研究
- 智慧閱讀在初中生物教學中的實踐策略
- “三全育人”背景下基礎生物化學“課程思政”教學的探索與實踐
- 高中音樂課堂教學中情感教育和美育的滲透策略
- STEM理念下開展高中化學實驗課的實踐研究
- 初中化學教學中學生核心素養的培養途徑研究
- TRIZ方法融入物理光學課程教學研究
- 新時代醫學檢驗專業臨床實習方式的探索與實踐
- 《寫好場面，寫活畫面》教學設計
- 積極心理學視域下德育課堂教學策略探究
- “混合動力汽車構造與維修”課程思政教學探索與實踐
- 《燃氣輪機原理與應用》課程教學案例設計
——以《離心壓氣機原理》課堂為例 - 用網絡學習評價平臺提高課堂教學效果
- 基于崗位能力的藥物制劑技術課程體系建設思考
- 新工科背景下計算方法教學改革的幾點思考