2016年27期
新教育時代電子雜志(學生版)
學生課堂
幼兒教育
小學教育
- 如何加強小學教師群體的思想建設
- 小學階段是否應該重視英語課程的博弈分析
- 小學班主任班級管理方法淺析
- 生活化教學模式在小學數學教學中的運用
- 小學語文教學中學生創造性思維能力及個性培養初探
- 立德樹人與教育同行
- 初中英語教學中口語訓練的思考
- 如何在小學數學課堂中創建有效的問題情境
- 小學語文對于學生情感培養的重要作用探討
- 小學數學教學中的三“巧”
- 小學階段美術課中多媒體技術引用的重要性
- 小學陽光體育活動開展策略探究
- 課堂留白，讓小學語文教學更精彩
- 淺談小學數學課堂中學生的提問能力的培養
- 淺談小學低年級識字教學
- 簡論小學藏語文教學新探索
- 體育游戲在小學體育教學中的應用研究
- 如何培養學生的習作能力
- 淺談新課改下的小學語文教學研究
- 構建新型師生關系的嘗試
- 小學生的數學情趣從哪里來
- 在教學中如何提高學生閱讀能力
- 論學校、家庭、博物館在青少年綜合素質評價體系建設中的權衡關系
- 為學生提供自主的學習空間
- “教”與“玩”結合是小學體育教學的有效方法
- 傳統文化浸潤小學教育
- 激勵性語言在小學語文教學中的運用路徑探討
- 小學數學教學心得體會
- 淺談小學語文閱讀與寫作教學中的困惑與對策
- 讓每一個學生“能說會道”
——一年級口語交際教學初探 - 如何在語文教學中培養學生的創造性思維
- 淺談小學英語教學中的認讀能力的培養
中學教育
- 略談初中數學的作業設計
- 淺談生活中與物理學習中的證偽
- 高中藏語文高效教學策略談
- 小議中學數學教學中思維方式的重要性
- 誘趣教學法在初中體育教學創新路徑中應用價值探究
- 初中英語教學中加強聽力訓練的措施分析
- 高中英語閱讀教學的有效策略
- 初中英語教學資源整合案例
- 淺析初中英語教學中文化意識的培養
- 從高考試題看數學素養培養之必要
——浪漫的古代文化情結 - 中學數學課堂有效教學的實踐研究
- 論初中數學教學中學生畫圖能力的鍛煉
- 情景教學在初中語文寫作教學中的運用探討
- 初中學生英語寫作存在的問題及解決策略
- 如何在初中數學教學中發揮小組合作學習作用
- 大語文觀指導下的學科實踐活動整合之作文研究
- 初中物理力學趣味教學策略研究
- 高中英語閱讀理解的解題思路
- 淺談如何提高初中語文閱讀教學的有效性
- 關于農村初中語文教學的一些思考
- 案例教學法在初中思想政治教學中的運用實踐
- 淺談高中數學教學反思
- 初中數學課堂教學有效性的研究
- 加強語言藝術攻略，提高藏文教學質量
- 高中英語現存弊端和解決對策
- 淺談新課改下對教師課堂教學的幾點建議
- 淺談初中數學興趣教學
- 微課在高中生物教學中的應用思考
- 淺談歷史學的功能
- 高中英語語法教學現狀分析及反思