2020年8期
刊物介紹
《中國校外教育》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)，面向全國公開發(fā)行的國家綜合性教育核心期刊，是國家期刊獎百種重點期刊及“雙效期刊”，是具有國際國內(nèi)雙刊號的學(xué)術(shù)性權(quán)威期刊。
中國校外教育(下旬)
校外教育研究
藝術(shù)教育
教研視點
- “課程思政”背景下輔導(dǎo)員與專業(yè)教師協(xié)同育人路徑探析
- 淺議知行合一思想在職業(yè)教育中的貫徹
- 基于核心素養(yǎng)的“人地協(xié)調(diào)觀”培養(yǎng)研究
- SPSS軟件操作中的單因素方差分析
- 淺談《孫子兵法》軍事思想在情報工作中的實踐運用
- 關(guān)于大學(xué)生計算機應(yīng)用創(chuàng)新能力培養(yǎng)的分析
- 關(guān)于高校非全日制研究生網(wǎng)絡(luò)育人的思考
- 數(shù)字化教育方式應(yīng)用于學(xué)前兒童認(rèn)知能力發(fā)展的探究
- 社交媒體環(huán)境下大學(xué)生心理健康狀況、特點及影響因素研究
教師經(jīng)驗談
- 淺談小學(xué)班主任的班級管理工作
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下小學(xué)生人格培養(yǎng)策略探索
- 崗位練兵，科學(xué)練功
- 淺談農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的德育育人
- 淺論減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的有效策略
- 從中考地理檢測試題談復(fù)習(xí)要領(lǐng)
- 淺談高?？紕?wù)管理工作的改進(jìn)措施
- 談如何培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)自主探究能力
- 教之以方法 促其成習(xí)慣
- 提高農(nóng)村中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的幾點意見
教學(xué)研究
- 中小學(xué)語文教育的銜接問題研究
- 小本子 大作用
- 管窺先識字后學(xué)拼音的諸多益處
- 初中物理分組實驗教學(xué)的改進(jìn)策略探究
- 初中語文朗讀教學(xué)方法研究
- 基于創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式下的《中藥藥理學(xué)》實驗課的教學(xué)改革研究
- 新課改下初中語文教學(xué)中的情感教育探究
- 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣對小學(xué)生數(shù)學(xué)成績提升的作用分析
- 漫談核心素養(yǎng)下小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 核心素養(yǎng)發(fā)展下小學(xué)數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)探究
- “一帶一路”背景下大學(xué)法語人才培養(yǎng)模式探討
- 新時代思想政治教育背景下“禮樂文化”的德育功能研究
- 健康素養(yǎng)教育在臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)中的不足與發(fā)展
英語天地
課程探索
- 依托互動平臺，提升教學(xué)效果
- 高中生物STEM項目活動全過程開展的框架分析
- 素養(yǎng)教育，距離高中物理教學(xué)有多遠(yuǎn)
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)形結(jié)合思想的研究與案例分析
- 中學(xué)數(shù)學(xué)教育對接高等數(shù)學(xué)教育的現(xiàn)狀與困境分析
- 淺談以培養(yǎng)學(xué)生能力為主體的復(fù)變函數(shù)教學(xué)改革
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)方式的反思與探索
- 談敘事類寫作藍(lán)本：都德的《最后一課》
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中思想品德的滲透
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中學(xué)生審美構(gòu)建能力培養(yǎng)的作用與策略
- 略談小學(xué)作文四步走
- 淺析小學(xué)語文仿寫訓(xùn)練的開展
- 基于對外漢語學(xué)習(xí)的成語學(xué)習(xí)技巧分析
- 談初中道德與法治教學(xué)
- 淺談高中語文作文教學(xué)
- 淺析初中語文研究性閱讀的開展
- 核心素養(yǎng)背景下小學(xué)數(shù)學(xué)滲透德育策略例談
- 淺析初中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計的優(yōu)化
- 談如何開展小學(xué)語文有效閱讀訓(xùn)練
- 馬努埃爾·里瓦斯作品中文化本土化映像分析