2024年9期
刊物介紹
本刊是家庭的參謀和助手，社會的橋梁和紐帶，人生的伴侶和知音，事業的良師益友。
當代家庭教育
本期策劃：新時代農村家庭教育:現狀與前瞻
家校社共育
家庭教育與學科教學
教育綜合
- 以綜合實踐活動為載體開展生涯規劃教育的探索
- 數字化背景下初中網絡德育的現實價值、問題隱憂與優化途徑
- 核心素養導向下的初中英語教學評一體化實踐
- 新課標下小學美術跨學科教學路徑探究
- 作業：學生學習數學的助力
- 深度學習視域下初中物理演示實驗教學策略的研究
- 以核心素養為導向的小學語文作業設計研究
- 新課標背景下初中生物理學習內驅力培養策略
- 高中生政治認同現狀及培養策略研究
- 英語新課程標準下初中英語閱讀教學的實踐探索
- 家庭教育助力小學數學教學高質量發展的策略
- 小學語文學習任務群設計與教學
- 核心素養導向下小學數學單元主題教學的實踐探索
- 故事教學模式在小學英語課堂教學中的應用分析
- 幼小銜接視域下的幼兒園勞動教育的實施與思考
- 高中歷史課堂中“教、學、評”一體化指導的策略探究
- 信息技術在高中語文閱讀教學中的應用探索
- 新課程背景下初中物理實驗的優化與實踐
- 核心素養下小學班主任德育教學活動的設計與實施
- 核心素養下小學數學單元整體教學的實踐研究
- 基于大單元視域的高中生物教學策略分析
- 高中英語教學中文化意識培養的策略研究
- 優化問題設置，打造英語閱讀高效課堂
- 問題導向式教學在小學數學教育中的應用研究
- 新課標背景下初中英語教學中學生核心素養的培養