課程教育研究·學法教法研究
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教師論壇
- 英語高效課堂中的小組合作學習
- 英語課堂上小組合作學習的好處
- 英語教學中的素質教育
- 淺析小組合作學習的高效性
- 材料成型與控制工程專業英語教學改革探索
- 高中英語教學中怎樣調動學生的主觀能動性
- 淺談高中英語詞匯的學習方法
- 初中英語教學中如何培養學生的學習興趣
- 高中英語教學中的問題及應對策略
- 初中英語學習方法指導
- 高中英語教學中怎樣提高學生的詞匯量
- 淺談高中英語教學中的合作學習
- 如何做好偏科生的轉化工作
- 淺議自主、合作在初中英語教學中的作用
- 芻議對農村高中英語教學問題的分析及相關對策
- 淺析如何提高初中英語課堂的有效性
- 談信息教育技術在“雙七循環”中的有效使用
- Desire——the drive for history development
- 中國的高中教育,路在何方?
- 語音和語音規則教學應該從小學開始實施
- 學前兒童心理特點及教育對策
- 培養學生良好意志品質 提高學生英語學習質量
- 我是如何做班主任的
- 淺析農村小學生習慣養成教育
- 現代班主任應該怎樣看待學生
- 探討農村小學英語該如何發展
- 寬容是班主任教育學生的法寶
- 學生自學習慣與能力的培養
- 讓每一個學生享受賞識教育
- 淺談高中英語教學中的探究式學習
- 影響農村初中生德育發展的因素和對策探析
- 新時期的班主任如何做好學生的德育工作
- 農村中學英語教學存在的問題及解決對策
- 用心和孩子一起飛
- 班主任工作之我見
- “愛”——師生溝通的橋梁
- 英語教學中教案設計的新要求
- 英語教學中建立和諧師生關系的必要性

