考試周刊
師資建設
語文教學與研究
作文教學與研究
數學教學與研究
- 關于高職微分方程教學中“自主性學習”的探究
- 一道數學競賽試題的解法探索及對《初等數學研究》課程教學的啟發
- 一組有趣的函數:fx與f2x
- 怎樣讓學生更好地學好高中立體幾何
- 高中數學的學習方法探討
- 淺談二次備課
- 二元域上冪零矩陣的性質
- 用“特殊化”方法求解數列題
- 艾爾米特多項式的新性質
- 多媒體在數學教學中的利與弊
- 學生自學能力的培養途徑
- 教學評價在中職數學教學中的運用
- 宜興中等專業學校數學分層次教學實驗分析
- 速求橢圓離心率“e”的范圍
- 初中數學探究性教學方法探討
- 初中數學教師如何實現“低付出,高回報”
- 初中數學概念、定理、判定的教學探索
- 初中數學“分層作業”的思考與實踐
- 如何培養中學生學習數學的興趣
- 如何激發學生學習數學的興趣
- 如何提高數學學習興趣
- 精心設計課堂提問,提高數學教學效率
- 優化課堂探究活動,促進數學有效教學
- 充分展現多媒體魅力,優化數學教學課堂
- 數學課堂教學探究
- 對初中數學高效課堂教學的思考
- 在“追問”中生成有效課堂
- 數學課堂如何創設生動的教學情境
- 數學課堂教學中合作學習的誤區
- 在小學數學教學中增強學生動手操作能力
- 新課程背景下小學數學興趣課堂如何構建
- 如何創造有效的小學數學課堂
- 如何提高小學數學課堂教學效率
- 提高小學低年級學生計算能力八法
外語教學與研究
- 觀察學習理論對大學英語教學的意義及作用
- 生態化大學英語教學模式的構建策略
- 對外漢語教材中生詞英譯的語法偏誤探析
- 貴州省新升本科院校二外日語教育現狀分析
- 關于日語泛讀授課模式的探索
- 閱讀任務對非英語專業學生詞匯附帶習得的影響
- 談英語閱讀教學中有效問題的設計
- 加強文化內容輸入,提高英語閱讀能力
- 英語閱讀課教學中如何培養學生跨文化非語言交際能力
- 中學生英語閱讀能力的提高策略
- 英語歌曲在高中英語聽力教學中的運用
- 英語寫作教學新模式實踐與思考
- 中學英語教學中跨文化意識的培養
- 中學英語教學中進行合作學習的探究
- 英語教學中怎樣培養學生的自學能力
- 我的英語教學技巧和藝術
- 農村中學如何做好初高中英語教學的銜接
- 農村英語教學中存在的問題探討
- 初中英語教師如何開展有效的反思
- 初中英語教學與創新教育
- 初中英語教學組織形式創新的探究
- 初中英語教學組織形式的創新實踐與研究
- 創設語境,融于任務
- 談高三詞匯復習情境教學的有效性
- 初中英語單詞音標的教學創新

