2014年5期
學(xué)友文摘
素質(zhì)教育
學(xué)科教學(xué)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的猜想能力
- 淺析高中英語課程資源的開發(fā)和運用
- 一個笑話引出的教育思考
- 對初中文言文教學(xué)創(chuàng)新的幾點體會
- 也談新課程理念下的英語備考復(fù)習(xí)
- 多媒體技術(shù)與作文教學(xué)的整合
- 如何上好鄉(xiāng)村體育課
- “行動學(xué)習(xí)法”在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- DIS技術(shù)使化學(xué)教學(xué)更精彩
- 提升小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效果的實踐研究
- 有效進(jìn)行新課程高中地理教學(xué)的一點體會
- 淺談培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 初中語文教學(xué)中的困惑與感悟
- 初中思想品德課激發(fā)學(xué)生興趣策略
- 中學(xué)教育應(yīng)“構(gòu)筑低而堅固的基礎(chǔ)”
教學(xué)交流
- 語文綜合活動課開展要把握好\"四環(huán)節(jié)\"
- 小學(xué)數(shù)學(xué)導(dǎo)課方法初探
- \"找\"\\\"學(xué)\"\\\"用\"三部曲,讓數(shù)學(xué)生活化
- 關(guān)于三年級學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查報告
- 數(shù)學(xué)\"問題式\"教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力
- 高中政治課\"導(dǎo)學(xué)式\"教學(xué)策略的實踐與思考
- 如何提高小學(xué)語文教學(xué)的實效性
- 提高低年級計算能力的策略
- 悅讀心語
- 如何讓學(xué)生成為習(xí)作的主體
- 淺談區(qū)域地理對學(xué)生能力的培養(yǎng)
- 影響農(nóng)村高中英語教學(xué)的因素
- 重視主體性 促教學(xué)提高
課堂教學(xué)
- \"有效\"歷史課堂 \"點贊\"減負(fù)增效
- 談如何設(shè)計有效的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)中師生交往的平等化
- 小學(xué)語文高效課堂教學(xué)初探
- 數(shù)學(xué)課堂力求“新”“趣”“實”
- 農(nóng)村初中英語課堂教學(xué)多樣化的應(yīng)用
- 精心設(shè)計問題鏈 提高數(shù)學(xué)教學(xué)有效性
- 淺談2014年廣東高考理科數(shù)學(xué)三角函數(shù)預(yù)測試題
- 關(guān)注學(xué)困生 創(chuàng)造高效課堂教學(xué)模式
- 新課程下的課堂評價
- 淺談幼兒入園焦慮問題
- 以情感帶動閱讀 以復(fù)現(xiàn)帶動積累
綜合論壇
- 淺談農(nóng)村中學(xué)信息技術(shù)課堂現(xiàn)狀和管理策略
- 淺談農(nóng)村寄宿制小學(xué)宿舍管理
- 小泡泡吹出大智慧
- 長江教案
- 幼兒園家園溝通社會心理學(xué)分析
- 生活中奇妙的數(shù)學(xué)現(xiàn)象
- 高考英語書面表達(dá)的創(chuàng)新教法
- 體育課中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 淺議農(nóng)村小學(xué)語文教學(xué)中的朗讀訓(xùn)練
- 高中英語教學(xué)中文化深透的策略
- 淺談如何培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)生的口語交際能力
- 小學(xué)班級管理的啟示
- 健身健美運動對體型修塑方法的研究