2022年2期
刊物介紹
《學周刊》（學術研究版）是經國家新聞出版總署批準發行，由河北省教育廳主管，河北師范大學主辦，面向國內外公開發行的學術研究類刊物。《學周刊》（學術研究版）是經國家新聞出版總署批準發行，由河北省教育廳主管，河北師范大學主辦，面向國內外公開發行的學術研究類刊物。
學周刊
教學研究
- 高三英語后階段復習備考策略研究
- 小學語文教學中學生寫作能力提升策略探究
- 如何讓形成性評價在初中英語課堂教學管理中發揮作用
- 如何提高小學生的寫作能力
- 關于小學語文教學中如何激發學生學習興趣的思考
- 小學語文教學中學生語言表達能力的培養對策
- 英語閱讀課學習理解類活動發展高階思維能力的探索
- 如何培養學生數學思維的靈活性
- 巧妙利用電子白板 助推數學高效課堂
- 新課程標準下小學數學教學方法的轉變
- 小學語文教學中營造積極課堂氛圍的策略研究
- 信息技術與小學數學課堂深度融合的策略探究
- 淺談小學數學課堂中的情景教學法
- 小學數學教學中滲透傳統文化的策略研究
- 小學數學教學中生活情境的開展方法探究
- 小學數學開展游戲化教學策略探究
- “參與式”教學法在初中物理教學中的應用研究
- 初中信息技術學生人工智能編程的研究
- 基于信息技術的高中生物線上教學研究
- 如何在初中數學教學中培養學生的創新能力
- 現代化教育技術在小學數學教學中的應用研究
- 基于網絡環境的高中物理教學模式的研究和實踐
- 初中生物實踐性作業實施策略
- 初中數學課堂教學小組合作學習存在的問題及對策研究
- 培養自主學習習慣 優化農村初中數學教學效果
- 初中生物課程資源的開發現狀與策略探究
- 微課在高中物理教學中的應用
- 小學數學教育中獨立思考能力的養成方法研究
- 思維導圖在初中語文教學中的應用研究
- 城鄉結合部小學勞動素養培育實踐研究
- 新課程理念下高中語文作文教學有效性探究
- 新時期中小學思政課教育策略芻議
- 小學教育如何培養學生的核心素養
- 試析初中化學微粒觀建構的策略
- 依托“互聯網+”打造農村小規模學校思品高效課堂
教學動態
- 借助“人人通”學習空間 轉變學生英語學習方式
- 淺談小學英語情景教學應用
- 初中英語詞匯教學存在的問題與改進對策
- 核心素養下小學語文高效課堂構建的策略
- 初中語文教學中開展寫作教學的策略
- 高中英語課堂對話式教學運用策略
- 《論語》中的師生相處智慧對當代高中師生構建和諧關系之啟示
- 小學中年級語文教材與課外閱讀整合的有效策略
- 吟誦在小學古詩詞教學中的應用
- 小組合作學習在小學數學課堂中的應用
- 小學低年級學生數學學習習慣的培養
- 巧妙設問 妙趣課堂
- 小學數學核心素養與低年級教學課堂數感的有效連接
- 論趣味性教學在小學數學教學中的有效運用
- 小學數學分層作業設計的有效策略初探
- 小組合作學習模式在初中數學教學中的應用
- 巧用“數形結合” 妙解數學難題
- 見“微”知效
- 淺談多媒體在初中化學教學中的應用
- 科學探究在小學科學教學中的運用
- 九年級化學實驗探究能力的培養
- 初中生物教學中積極心理學的具體運用探討
- 農村中小學心理健康教育的現狀及應對策略
- 讓孩子的心靈健康成長
- 利用“課堂約定”培養低年級小學生數學學習習慣的策略
- 小學低年級群文閱讀方法淺談
- 微課課例在小學高年級課后拓展閱讀教學中的重要性
- 中小學語文閱讀教學核心素養的培養策略
- 高中政治教學中學生思維能力的培養
- 信息技術在初中語文教學中的運用
- 通過提問提升小學語文課堂教學效果實踐思考
- 問渠哪得清如許 為有源頭活水來
- 淺談小學低年級看圖寫話的高效教學
- 核心素養下小學語文高階閱讀教學策略