2019年17期
刊物介紹
《安徽教育科研》由安徽出版集團主管，安徽教育出版社主辦，為國內公開發行的教育類學術期刊。雜志以“反映教育熱點問題，傳播教學先進理念，交流教研科學成果，發現與培育人才，為教育與科研服務”的辦刊宗旨，立足安徽，服務全國，致力于為廣大教育工作者搭建一個展示教研成果、交流經驗、合作共進的平臺。
安徽教育科研
深度關注
教研探索
- 文章有“我”自然成
- 基于語言能力培養的高中英語復習教學策略
- 淺談高中政治課教學實效不高的原因和對策
- 運用史料教學，培養核心素養
- “教學立意”與教材整合
- 例談以知識樹為載體的知識網絡的構建
- 淺談利用生物科學史培養學生科學思維和科學探究能力
- 啟發式教學方法在高中生物教學中的應用
- 思維導圖引領學生深度閱讀
- 巧設教學情境，助力高效課堂
- 開放性試題設置,凸顯化學創新意識的培養
- 芻議初中美術欣賞課教學中情境教學法的應用
- 初中校園足球普及之三級訓練模式
- 初中體育教學中提高學生學習主動性的策略
- 基于核心素養的小學語文課外閱讀策略
- 小學語文“讀”與“寫”能力培養
- 靈動的生命 詩意的情懷
- 思維導圖在小學語文說理文教學中的應用
- 我手寫我口 我手寫我心
- 傳統小學數學教育發展困境與對策研究
- 淺談如何培養一年級學生發現問題及提出問題的能力
- 讓單元復習課變得更有實效
- 巧用方向板發展學生的空間觀念
- 淺談小學數學應用題的教學
- 關注學生學習過程 提升數學思維品質
- 關于小學數學課堂核心素養的幾點思考
- STEAM教育理念融入小學科學教學的實踐
- 淺談音樂在詩歌教學中的妙用
- 學校少年宮與校內外教育融合發展的研究
- 教學因動態生成而靈動
- 淺談中職英語教學與高職英語教學的銜接