廣西教育·C版
卷首言論
教育前沿
理論博覽
- 論高校社會主義核心價值觀踐行的規(guī)律性與傳播策略
- 用紅色文化促進大學生形成和踐行社會主義核心價值觀
- 高職人文素質教育中“工匠精神”培養(yǎng)探索
- 大學生道德教育的氣質化研究初探
- 高校各類課程與思想政治理論課程協同教育策略探討
- 高校會計專業(yè)誠信教育的途徑探討
- 高等院校學前教育專業(yè)改革的理性審視
- 高校共青團馬克思主義群眾觀實踐路徑探究
- 廣西中高職銜接課程體系研究
- 基于鏡面效應的寓教于樂教學模式實證研究
- “小先生制”在高職現代學徒制中的應用
- 高職PHP程序設計混合教學模式實踐分析
- 校企協同創(chuàng)新共建“技術引領型”糧油產品安全檢測中心研究
- 以職業(yè)能力為導向的高職公共英語課程改革探索
- 古生物地史學課程教學改革探索
- 高職院校職業(yè)實用性體育校本課程開發(fā)研究
- 基于工作過程的高職醫(yī)藥物流實踐課程設計探索
- 實踐取向下的小學教育本科專業(yè)教師教育課程改革探究
- 職業(yè)院校廣告專業(yè)民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)課程建設
- 產學研結合背景下高職室內裝飾設計CAD教學改革探究
- 基于校園云課堂的職業(yè)教育混合式教學模式探索
- “互聯網+”背景下高職建筑設計專業(yè)推廣BIM技術混合教學研究
- 慕課融入高職體育教學的路徑探析
管理寶典
- 高職院校專業(yè)建設研究
- 基于治理理論的高校教師評價制度分析
- 轉型期高校人事制度改革的過渡性特征與制度重構
- “雙創(chuàng)”背景下國際商務專業(yè)碩士(MIB)培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究
- 基于“四性”辦學理念的應用型本科人才培養(yǎng)探討
- 基于核心素養(yǎng)的高職物流管理人才培育探索
- “一帶一路”視閾下高職會計人才培養(yǎng)模式探索
- 國際化人才培養(yǎng)中現代學徒制的應用
- 高職木材加工技術專業(yè)“三方共同育人”工學結合人才培養(yǎng)模式探析
- “互聯網+”背景下高專學前教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式探索
- 基于工作過程系統(tǒng)化的應用型民辦院校會計學專業(yè)人才培養(yǎng)模式設計
- 推進馬克思主義大眾化是高校理論社團的時代責任
- 新時代高職學生管理隊伍人員能力與素質提高的途徑及保障機制
- 高校學生實習檔案信息化管理探究
- 多元化資助背景下高校師生合力育人范式的構建
- 以學生公寓為載體的高職心理健康教育探索
- 高職院校自媒體對大學新生情緒疏導的可行性和措施探究
- 心理咨詢與治療課程實踐教學體系構建探索
教學創(chuàng)新
- 創(chuàng)造美的高職語文課堂
- 用經典誦讀培育高職學生的人文素養(yǎng)
- 論電影中暗場人物的塑造手法
- 教育國際化視角下高職學生的跨文化交際能力培養(yǎng)
- 高職英語教學中思維導圖的應用探索
- 英文門戶網站翻譯原則研究
- 偏遠民族地區(qū)大學英語教學滲透情感教育探析
- 高職英語聽說教學中產出導向法的應用探析
- 以就業(yè)為導向的高職計算機教學優(yōu)化方案探析
- “畫法幾何與透視陰影”課程課堂教學改革策略
- 高職臨床醫(yī)學專業(yè)心肺復蘇實訓信息化教學設計
- 基于《悉尼協議》內涵的以學生為中心的教學探討
- “5S”管理法在高職院校配電系統(tǒng)實訓室的應用
- 工科院校銜接第二課堂的設計工作室教學模式研究
- 校園足球精神文化建設路徑研究
- 高校籃球體能訓練策略探究
- 職業(yè)院校網球教學中分層次教學法的應用探究
- 高校聲樂理論教學與實踐教學的協調性探析
- 廣西本土戲曲藝術在職業(yè)院校中的傳播
- 高校教學與地方基礎教育結合模式下基礎舞蹈師資培養(yǎng)探究
- 中國花鳥畫寫生教學與創(chuàng)作教學有機融合探索
- 在平面設計中應用廣西民族元素
- 廣西高校設計史課程中壯錦圖案的應用

