江西教育C
教育縱橫
教海泛舟·中學(xué)教學(xué)
- 中學(xué)語文多媒體輔助教學(xué)須注意的問題
- 微課在閱讀教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 高中語文教學(xué)中傳統(tǒng)文化的滲透
- 打造初中語文高效課堂
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力
- 優(yōu)化初中英語教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 初中英語課堂教學(xué)的有效性探討
- 高中英語提問技巧和學(xué)生思考力的培養(yǎng)
- 拓展情境資源,拒絕“啞巴英語”
- 構(gòu)建高效歷史課堂路徑
- 高中民族音樂教學(xué)方法探究
- 初中體育教學(xué)小組合作教學(xué)策略
- 提升學(xué)生執(zhí)行力的路徑探索
- 如何通過美術(shù)課堂培養(yǎng)學(xué)生健康的心理
教海泛舟·小學(xué)教學(xué)
- 靈性對(duì)話,實(shí)現(xiàn)閱讀課堂的深度探究
- 小學(xué)語文作文教學(xué)的多層性
- 如何優(yōu)化設(shè)計(jì)語文家庭作業(yè)
- “趣味”識(shí)字法,“解放”識(shí)字教學(xué)
- 分層模式提升語文教學(xué)有效性
- 小學(xué)生閱讀能力培養(yǎng)策略
- 自主學(xué)習(xí)在小學(xué)語文中的應(yīng)用
- 小學(xué)語文游記類課文教學(xué)方法談
- 對(duì)當(dāng)前小學(xué)習(xí)作教學(xué)的建議
- 教案的精準(zhǔn)預(yù)設(shè)對(duì)課堂教學(xué)的影響
- 多媒體讓寫字教學(xué)變得有趣
- 作文教學(xué)中情境教學(xué)法的應(yīng)用
- 借助概念圖,讓習(xí)作修改更有效
- 提高小學(xué)作文教學(xué)效率的方法
- 對(duì)提高課堂教學(xué)效果的探索
- 以“簡(jiǎn)”博“豐”,為高效課堂鑄造基石
- 踐行新作文教學(xué)理念的方法
- 巧用信息技術(shù) 創(chuàng)新古詩教學(xué)
- 讓德育之花在語文課堂綻放
- 小學(xué)數(shù)學(xué)有效復(fù)習(xí)的策略
- 如何評(píng)價(jià)城郊數(shù)學(xué)課堂的有效性
- “尋疑—提問—討論”的數(shù)學(xué)思維教學(xué)
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化策略
- 原點(diǎn)定位:讓思維從稚化走向智化
- 抓住生成,讓課堂更美麗
- 小學(xué)數(shù)學(xué)多媒體教學(xué)方法
- 小學(xué)數(shù)學(xué)活動(dòng)中的生活化教學(xué)
- 有效組織活動(dòng),激活學(xué)生思維
- 感受“數(shù)學(xué)生活”的快樂
- 多媒體在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 數(shù)學(xué)課堂如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 尊重多元表征 完善意義建構(gòu)
- 融合多元活動(dòng),彰顯數(shù)學(xué)智慧
- 在“遷移嘗試”中打通思維通道
- 有效導(dǎo)入從“頭”開始
- 數(shù)學(xué)思想在教學(xué)中的滲透
- 讓學(xué)具操作更有效的方法
- 深度學(xué)習(xí):順應(yīng)學(xué)生的自然生長(zhǎng)
- 構(gòu)建框架,指導(dǎo)學(xué)生解答應(yīng)用題
- 多感官聯(lián)動(dòng),全方面觀察
- 激情教學(xué)法在教學(xué)中的應(yīng)用
- 中小學(xué)英語教研存在的問題及對(duì)策
- 小學(xué)英語教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)
- 小支架,讓小學(xué)英語寫作游刃有余
- 自然拼讀法在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 核心素養(yǎng)視域下的科學(xué)教學(xué)
- 如何發(fā)揮小樂器在音樂教學(xué)中的作用
- 多種維度開掘語用訓(xùn)練的價(jià)值資源
- 小學(xué)校園足球興趣教學(xué)的培養(yǎng)途徑
- 漸進(jìn)式教學(xué),激活色彩意識(shí)
- 滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化,深化美術(shù)審美教育
- 指導(dǎo)美術(shù)教學(xué)靜物素描的方法
- 運(yùn)用信息技術(shù)點(diǎn)亮小學(xué)美術(shù)教學(xué)
- 小學(xué)信息化教學(xué)實(shí)踐策略

