山東農業(yè)工程學院學報
三農問題研究
工程、科技研究
- 構建生態(tài)、游憩、景觀三位一體的城市濱河景觀設計
——以“阜陽市潁河水系濱河帶景觀”為例 - 互聯網+模式背景下大型儀器設備共享平臺的探索
- UHF頻段RFID技術在高校智慧校園建設中的應用研究
- 高職創(chuàng)客教育現狀的調查分析與對策
- 汽車發(fā)動機懸置支架模態(tài)分析與研究
- 福建省大學生網絡創(chuàng)業(yè)的背景與發(fā)展現狀
- 分析自媒體時代高校德育環(huán)境的挑戰(zhàn)及發(fā)展趨勢
- 基于DEA和AHP方法的科技人才績效評價
- 徽派建筑視覺符號跨界應用與傳播探究
- 計算機軟件開發(fā)技術的應用及未來發(fā)展趨勢
- 探究計算機信息安全保密技術的應用及優(yōu)化路徑
- 移動技術輔助外語教學的微課多模態(tài)設計與應用
- 數字環(huán)保建設中異構數據集成技術的應用研究
財經、管理研究
社會、哲學研究
文化、藝術研究
教育、教學研究
- 基于生態(tài)位理論的高校輔導員網絡思想政治教育工作創(chuàng)新
- 大學日語聽力教學改革研究
- 話輪轉換在大學英語口語教學中的應用探究
- 基于創(chuàng)新能力的計算機類專業(yè)創(chuàng)業(yè)教育研究
- 大學生日常思想政治教育中信息化資源的挖掘與利用
- 基于“互聯網+”的高職高專醫(yī)護英語教學模式探究
- 再談「ラ抜き言葉」
- 漢英人稱代詞之比較
- 授受補助動詞“てくれる”的相關考察
——從日語學習者的角度 - 依托民樂團與第二課堂的對接拓展實踐教學體系
——以三明學院為例 - 非英語專業(yè)的大學生英語行業(yè)需求調查分析
- 對高職公選課《生活中的物理學》的開發(fā)與教學設計
- “雙創(chuàng)”背景下應用型高校創(chuàng)業(yè)教育教師勝任力提升研究
- 基于新時代下高職院校寓人文教育于課程教學中的思考
- 高職院校思想政治理論課混合式教學模式的四維構建
- 農村英語教育的薄弱環(huán)節(jié)和改革思路
- 淺談《日本國概況》課程的教學與改革
- 雙語教學模式在國際貿易實務課程教學中的應用研究
- 基于考核體系設計的《人力資源管理》課程教學改革探索與實踐
- 高職公共英語混合式教學模式研究
- 基于專業(yè)需求的高職應用寫作能力培養(yǎng)模式研究
- 信息化教學在高職物流專業(yè)核心課程中的應用
——以《物流配送管理與實務》為例 - 淺談對稱性在曲線積分計算中的應用
- “互聯網+”背景下高職會計課堂教學信息化實踐研究
- 本科實踐教學管理的有效性研究
- 分析高校思政教育對學生創(chuàng)業(yè)教育的影響及促進作用
- 試析當代中國高等書法教育的現狀與出路
- 高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育質量評價體系的構建與實踐
——以安徽國際商務職業(yè)學院為例 - 大學應用寫作教學探索
- 幼兒園體育游戲的挑戰(zhàn)性研究
- 認知語言學中的線性順序語用象似性在商務英語文體的應用
- “335”模式下小學教育(全科教師)專業(yè)校外實踐教學基地建設的思考
- 數碼互動顯微系統(tǒng)應用于組織學實驗的教學體會
- 自助式體育教學模式在高校散打教學中的建設及實踐探究
- 基礎教育課程改革視野中的高師音樂專業(yè)聲樂“跨界”人才培養(yǎng)的教學探究
- 安徽校園女子足球開展現狀分析
- 情感因素在高職公共英語教學中應用分析
——以湄洲灣職業(yè)技術學院為例 - 英語教師信息化教學能力培養(yǎng)研究
- 基于ESP教學的大學英語教師轉型研究

