2018年36期
刊物介紹
培養數學興趣，訓練數學思維
數學大世界
理論探索
熱點透視
- 優化教學過程，發展學生學力
- 初中數學教學中學生問題解決能力的培養
- 教“材”好，學才好
——以蘇教版三年級上冊 “整十、整百數除以一位數”教學為例 - 注重互動，靈動數學課堂
——淺析小學數學課堂中的師生互動 - 小學數學高效課堂的構建策略
- 合作學習在中職數學教學中的應用策略
- 著眼學科素養的小學數學復習課范式探究
——以“圓柱的體積”知識復習為例 - 師生互動，教學相長
——初中數學課堂中的互動教學 - 新課程背景下高中數學教學整合信息技術的實踐與思考
- “恒成立”問題的解題方法探微
- 滲透思維魅力 培養生物素養
- 以“數學童話繪本”為教學資源進行幼兒園數學早期教育的研究
- 關注學生“數感”的提升
- 體驗分析問題的過程，感悟解決問題的多樣化策略
——解決雞兔同籠問題方法策略分析 - 在生活中尋找數學，為高中數學生活化尋找方法