文教資料
語言文學研究
- 從唐詩看上巳節的文化內涵
- 高適《燕歌行》中的散點透視
- 論《看錢奴》的喜劇藝術魅力
- 《西廂記》中典故的運用及其獨特之處
- 論李漁“俗中帶雅”的詞學觀
- 人性光輝的閃耀與毀滅——淺談晴雯的悲劇命運
- 淺談祥林嫂的希望與掙扎
- “新月”時期梁實秋新人文主義文學觀的重構
- 論新感覺派小說人物形象的另類感
- 蔣韻《完美的旅行》的結構主義解讀
- 高貴的野人:機械文明的抗議者——解讀《玫瑰園中的影子》中的阿契及勞倫斯筆下的病態人物
- 淺論勒克萊齊奧的創作特色
- 淺議中小學教師職業技能之普通話訓練
- 由抗日影視劇中“太君”一詞引起的語言學思考
- 論溫州精神在鄭振鐸翻譯理念和翻譯實踐中的體現
- 生態翻譯學視角下的公示語翻譯——以南京青奧會主題標語為例
- 英語翻譯中語境對詞義的影響
- 聽說教學法與對外漢語教學
- 論中學語文教學的文化向度
- “刪”與“換”的妙用——《福樓拜家的星期天》教學案例
- 讓學生在“朗讀”和“對話”中感受幸福和美好
- 小黑板,大文章——小學語文教學中的板書構思和設計類型
- 小組合作學習,讓語文課堂更富活力
教育理論研究
- 高校思想政治教育模式探詢:基于主體間性視域的多維對話
- 大學生思想政治教育工作的問題和對策
- 構建和諧高職院校基層黨組織的意義與教育理念
- 獨立學院學生基層黨組織建設創新的教育載體探究
- 構建高校學生黨建工作教育質量體系略探
- 大學生黨員爭當“四好校園先鋒”教育考核機制評價研究
- 關于高校學生干部角色定位的思考
- 專職輔導員體制下班級學生干部隊伍矩陣模型組織管理初探
- 高校新生班主任助理的作用及相關問題思考
- 高職院校實行“助理班主任”制度探析
- 論創新教育方法指導下高職院校后進生的轉化
- 馬一浮儒學教育思想及其對當下高校國學教育的幾點啟示
- 澳大利亞考菲爾德文法學校的考察報告
- 教育的消費性價值研究——改變消費方式,增進幸福感
- 高校人才引進工作存在的問題及對策
- 關于獨立學院師資隊伍建設的思考——以日本高校師資管理為鑒
- 關于高校管理隊伍的若干思考
- 試論高校物業管理品牌的創建
- 如何做好高校二級學院的教務管理工作
- 以保密復查為契機加強高校科研項目保密管理
- 高校女性科研人員激勵機制探索
- 當前校企合作人才培養模式中的問題與對策
- 地方高師院校大學生創業素質現狀及教育訴求分析——以信陽師范學院為例
- 社會建設背景下公共管理專業人才培養的目標與途徑研究
- 論高校博士后評估考核機制的構建
- 強化研究生復試過程管理的路徑分析
- 理工科背景下設計藝術類研究生教育管理初探
- 女性傳播視野下的女大學生就業價值觀研究
- 當前大學生就業中的道德缺失現象分析及對策思考
教育實踐研究
- 高職國際貿易專業實訓基地建設與實踐教學體系構建的探索
- 地方工科大學生工程實踐能力培養問題與對策分析——以南京工業大學為例
- 高校留學生安全管理工作研究
- 淺論職業尊嚴
- 建立高校績效考核檔案工作初探
- 真心關注留守兒童——金巢區崇崗鎮小學“留守兒童”教育工作報告
- 淺議綜合課程
- 文本教學應該正確“采點”
- 讓案例教學為一線參訓教師解渴
- 我國中小學課堂教學研究方法運用的現狀述評——基于2007年—2012年CNKI期刊論文的抽樣分析
- 怎樣做好小學班主任工作
- 政治教學中真善美三個維度的應用構想
- 淺議政治教學環節的系統優化
- 攻心為上,提高思想政治教育的教學實效
- 創設情境,探究問題——淺談《思想政治》新課程的教學
- 淺析多媒體技術在高校“兩課”教學中的應用
- 論高三歷史專題化課堂教學——以《兩次鴉片戰爭前后的中國》為例
- 基于PDCA循環的《管理學》案例教學法
- 旅游專業《客源國概況》課程改革初探

