現代交際
課題·調查
- 高校基層黨組織在理論宣講社團建設中的作用
- 信息化技術下的高職院校思政課教學模式研究
——以常州工程職業技術學院“云課堂”為例 - 論創新創業背景下普通高校公共體育教學改革
- 關于大學生反饋偏好的實證研究
- 文化自信視域中高職院校傳統文化教育路徑探究
——以贛南衛生健康職業學院為例 - 淺談國內外就業經驗與提高大學生就業率啟示
- 協同理論視域中新時代高校黨團組織育人研究
- 高校學生黨員發展存在的問題及其對策研究
- 學生干部“一崗雙責”在思政教育中的實現路徑
- 大學英語口語課程信息化資源的分類與整合
- 五四精神對培育大學生人文精神的啟示
- 《道德與法治》生活化教學的三維度分析
- 新時代漢語言文學人才培養體系構建與實踐研究
——以喀什大學為例 - 實踐育人下高校服務型學生支部建設模式探究
- 線上教學下思想政治理論課教學路徑探究
- OBE 理念下地方高校法學本科人才培養方案的構建
- 互聯網時代思想政治教育導向提升的多維向度
- 基于SPOC的混合教學模式應用研究
——以“現代辦公設備使用與維護”課程為例 - “人本化”視角的高職教育質量評價探討
- “支部建在班上”:高校學生黨支部建設模式探索
- 中華優秀傳統文化融入“基礎”課教學探析
- 積極心理學團體輔導對大學生自信心的影響
- “課程思政”融入心血管內科學課程教學實踐探索
- 探究R語言在高師院校課程中的教學實踐研究
——以地理科學專業《計量地理學》為例
文化·傳播
師資·育人
教學·管理
- 新時代背景下英語專業課程思政探索
- 對新時代推動黨校對外培訓工作的思考
——基于中共天津市委黨校的拓展培訓 - 烈士事跡在高校思政教育中的價值及其實現路徑
- 高校思想政治教育“五位一體”新模式的構建
- 本科職業院校人力資源管理課程教學改革研究
- 新工科背景下地方本科院校工科專業建設策略
- 互聯網背景下《建設工程法規》課程改革思路分析
- “通識教育”視角的外語通識課程探究
- 民辦院校黨務工作隊伍建設及黨建工作發展路徑探析
——以湖北文理學院理工學院為例 - 依法治校背景下的學生管理法治化研究
- 幼兒園主題活動實施中存在的問題及其策略研究
- 馬克思主義灌輸理論在高校思政教育中的運用
- 英語詞匯學習策略研究
- 高校思政教育“三全育人”資源整合路徑探究
- 文化意識在高中英語教學中的培養
- 從雅思寫作評分標準探析高校雅思寫作問題
- 基于STS 教育的初中化學課堂
- 大專院校常態化線上教學模式的探索與思考
- 國內外成就目標定向研究回顧與思考
- 認知語言學在日語慣用語教學中的應用
——以“死”相關的慣用語為例