中國衛(wèi)生產(chǎn)業(yè)
論著
衛(wèi)生經(jīng)營管理
- 淺析美國國家醫(yī)學科學院戰(zhàn)略咨詢管理體系對我國的啟示
- 腫瘤專科無痛醫(yī)院建設(shè)實踐與思考
- 舒心病員服在優(yōu)質(zhì)護理工作中的應(yīng)用分析
- 探討醫(yī)院執(zhí)行力文化在醫(yī)院感染管理中的應(yīng)用價值
- 探析公立醫(yī)院人力資本投資的風險管理及控制策略
- 人性化管理在醫(yī)院門診中藥房管理中的應(yīng)用
- 績效考核在手術(shù)室管理中的應(yīng)用
- 探討崗位管理在手術(shù)室護理管理中的應(yīng)用效果
- 持續(xù)質(zhì)量改進護理對頸椎骨折患者恢復效果的影響
- 風險管理在頭頸放療科護理管理中的應(yīng)用效果分析
- 醫(yī)護人員手衛(wèi)生強化管理對醫(yī)院感染控制效果的
- 研究護士分層級管理模式在護理管理質(zhì)量提升中的應(yīng)用效果
- 連續(xù)性綜合護理對改善老年髖部骨折患者功能恢復效果評價
- 新時期醫(yī)院病案管理的改進措施探析
- 品管圈活動在減少手術(shù)室巡回護士術(shù)中外出頻次管理中的應(yīng)用
- 新醫(yī)改下醫(yī)院藥房規(guī)范化管理及發(fā)展方向探討
- 醫(yī)院規(guī)范化膳食管理對糖尿病患者的效果分析
- 風險控制及人性化管理在婦產(chǎn)科護理中的應(yīng)用研究
- 探討藥師在高危藥品管理中的作用
- 醫(yī)護一體化健康宣教對結(jié)腸鏡檢查患者腸道準備效果的影響
- 臨床血液檢驗標本采集中細節(jié)管理的應(yīng)用
- 醫(yī)院圖書館信息化管理的問題研究
- 安全管理在眼科住院患者護理管理中的應(yīng)用
- 精細化管理在輸尿管軟鏡手術(shù)中的應(yīng)用
- 產(chǎn)科護理管理中風險防范式護理的應(yīng)用研究
- 多卡通用以促進實名就診的探討
- 護理風險管理在普外科護理管理中的應(yīng)用效果探討
- 社區(qū)家庭醫(yī)生式服務(wù)模式績效管理方法研究
- 兒科護理管理中危險因素管理的應(yīng)用研究
- 基于醫(yī)聯(lián)體模式構(gòu)建分級診療體系的探討
- PDCA管理推進幫扶式托管文化體系建設(shè)的應(yīng)用 研究
- 傷口造口高級護理實踐模式的構(gòu)建與運作
- 婦產(chǎn)科實施護理風險管理對患者滿意度及護理風險事件的影響
- 腫瘤外科護理管理存在的問題及防范措施
- 淺談普通外科的綜合護理服務(wù)
- 專職健康教育護士管理的實踐成效
- 健康中國戰(zhàn)略背景下公立醫(yī)院健康促進工作實踐與創(chuàng)新劉曉坤
- 探討醫(yī)院行政科室的員工激勵
- 分層護理管理模式在護理管理中的應(yīng)用分析
- “PPRR”視域下對學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急管理研究
- 多學科團隊合作品管圈對降低重癥醫(yī)學科患者呼吸機相關(guān)肺炎發(fā)生率的效果
經(jīng)濟研究與管理
衛(wèi)生教育
- 情景模擬教學模式在心肺復蘇教學中的應(yīng)用探討
- 護生三維共情能力培養(yǎng)體系的探索與實踐
- 淺談教學管理提高本科畢業(yè)論文質(zhì)量的措施
- 網(wǎng)絡(luò)背景下的微課與翻轉(zhuǎn)課堂相結(jié)合的教學方法應(yīng)用于生理學的效果探析
- 視頻教學在腦卒中后運動性失語患者語言康復指導中的應(yīng)用分析
- 臨床路徑理念在骨科護理教學中的實踐與應(yīng)用
- PBL情景教學法在超聲科影像實習生心肺復蘇 培訓中的應(yīng)用
- 骨科臨床護理教育中應(yīng)用微課結(jié)合案例教學法的效果分析
- 探討人體寄生蟲學實驗教學中開展PBL教學的可 行性
- 高職助產(chǎn)專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革實踐探索
- CBL教學結(jié)合VR技術(shù)在骨科實習臨床教學中的 應(yīng)用
- 基于醫(yī)護一體化教學的口腔護理規(guī)范化培訓教學應(yīng)用
- 一對一帶教模式對靜療護士PICC維護技能的價值探討
- 情景模擬式醫(yī)護一體化教學在急診急救培訓中的應(yīng)用評價
- 翻轉(zhuǎn)教學模式在兒科護理實習教學中的應(yīng)用價值
- 循證護理在臨床護理帶教中的應(yīng)用效果評價
- 口腔內(nèi)科學信息化教學初探
- 醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)學生畢業(yè)實習教學模式分析
- 精神科護士專科培訓對提高護士核心能力的效果 評價
- 案例式立體教學法應(yīng)用于泌尿外科教學的效果研究
- 以情境為導向的護理教學模式在產(chǎn)科實習生護理教學中的應(yīng)用效果
- 階段性專科帶教方法在腫瘤科護理教學中的療效分析
