2023年7期
刊物介紹
"中華活頁文選（傳統(tǒng)文化教學與研究）由中宣部中國出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰局鞴埽倌隁v史的中華書局主辦，面向全國發(fā)行以中華傳統(tǒng)文化為特色的閱讀教輔類月刊。 堅持正確的輿論導向和辦刊方向，傳播和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升中小學教師傳統(tǒng)文化素養(yǎng)，為廣大中小學教師搭建傳統(tǒng)文化教學和語文教學的交流平臺。"
中華活頁文選·傳統(tǒng)文化教學與研究
傳統(tǒng)文化與學科融合
- 小學文言文閱讀教學策略探究
- 談如何在小學語文教學中融入優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
- 小學低年級語文識字教學中滲透傳統(tǒng)文化的實踐探討
- 將傳統(tǒng)文化融入小學語文教學的策略研究
- 中國優(yōu)秀傳統(tǒng)民俗文化與中小學語文教材建設的融合方式研究
- 小學古詩詞教學中融入傳統(tǒng)文化教育的策略研究
- “雙減”政策下小學語文教學中傳統(tǒng)文化與口語交際的融合策略探究
- 小學語文教學中滲透傳統(tǒng)文化的路徑探究
- 淺談小學語文教學中如何滲透中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育
- 傳承傳統(tǒng)文化，汲取古人智慧
- 弘揚中華傳統(tǒng)文化，構建學生心理健康教育
- 初中語文教學中傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的策略研究
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化視域下提升小學語文古詩詞教學有效性的策略分析
- 中職傳統(tǒng)文化語文課堂教學對應用型人才的培養(yǎng)策略新議
- 中國傳統(tǒng)文化在小學數學教學中的滲透策略探究
- 談小學數學教學中融入傳統(tǒng)文化的策略
- 小學數學教學中滲透中華傳統(tǒng)文化教育的思考與探索
- 將數學傳統(tǒng)文化融入小學數學教學的有效路徑探究
- 小學數學課程資源與傳統(tǒng)文化融合的有效路徑探析
- 談中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在小學數學教學中的滲透
- 立足“雙減”政策，融入傳統(tǒng)文化
- 淺析小學數學與中華傳統(tǒng)文化相融合的策略
- “雙減”政策下小學數學作業(yè)設計中滲透傳統(tǒng)文化的策略研究
- 讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走進小學數學課堂
- 滲透傳統(tǒng)文化，創(chuàng)設小學數學高效課堂
- 讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 走進小學數學課堂
- 談初中數學教學中滲透傳統(tǒng)文化的策略
- 初中數學教學中滲透傳統(tǒng)數學文化的策略探究
- 小學英語教學中實施傳統(tǒng)文化教育的路徑研究
- 淺析如何在小學數學課堂教學中融入傳統(tǒng)文化
- 中華傳統(tǒng)文化與初中英語教學的融合策略研究
- 初中英語教學中實施傳統(tǒng)文化教育的策略研究
- 中國傳統(tǒng)文化和高中英語教學的融合路徑研究
- 將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高職英語教學的實踐探索
- 改進初中歷史教育，弘揚中華傳統(tǒng)文化
- 初中歷史課中滲透中華傳統(tǒng)文化教育的策略探究
- 談如何在初中道德與法治教學中融合優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
- 中職語文古詩詞教學中滲透傳統(tǒng)文化的策略分析
- 將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入初中道德與法治教學的策略探索
- 談如何在初中道德與法治教學中滲透傳統(tǒng)文化
- 談如何在初中生物教學中滲透中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育
- 以核心素養(yǎng)為導向的小學美術傳統(tǒng)文化教育新探
- 融合傳統(tǒng)，美美與共
- 大單元視域下閩南傳統(tǒng)文化繪本設計課程探究
- 京劇文化進入農村小學音樂課堂的探索與研究
- 運用傳統(tǒng)文化提升小學生音樂素養(yǎng)的策略探索
- 淺析如何在小學音樂教學中傳承和發(fā)揚民族音樂文化
- 武術進高中校園活動的實踐分析
- 小學勞動教學中滲透傳統(tǒng)藝術文化教育的策略研究
- 談如何利用傳統(tǒng)文化提升中職班主任德育工作質量
- 談傳統(tǒng)家訓文化在高職德育工作中的運用
- 依托傳統(tǒng)文化，深耕勞動教育，為學生成長賦能
- 將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高職德育的思考與實踐
- 將傳統(tǒng)民間游戲融入幼兒園活動的探索與實踐
- 談如何基于傳統(tǒng)文化教育資源構建大班幼兒生活化課程
- 小學科學教學與傳統(tǒng)文化的有效融合策略探究
- 傳統(tǒng)文化視域下培養(yǎng)師范生文化自信的策略探究
- 將傳統(tǒng)文化融入中職計算機應用專業(yè)教學中的策略分析
- 試析如何在小學教育教學中滲透傳統(tǒng)文化
- 將我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入計算機通識教育中的方法探析