中華活頁文選·傳統(tǒng)文化教學(xué)與研究
語文
數(shù)學(xué)
- “雙減”背景下傳統(tǒng)數(shù)學(xué)文化在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 雙減政策背景下小學(xué)數(shù)學(xué)分層作業(yè)設(shè)計與傳統(tǒng)文化融合的挑戰(zhàn)與對策
- 滲透傳統(tǒng)文化,讓小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)更精彩
- 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)融合的策略研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)和傳統(tǒng)文化相結(jié)合的策略分析
- 基于傳統(tǒng)文化的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計與實踐探索
- 新《課標(biāo)》背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透中華傳統(tǒng)文化的策略探討
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)融合的策略探究
- 立足傳統(tǒng)文化教育,提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)魅力
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下傳統(tǒng)文化融入高中數(shù)學(xué)教學(xué)的策略探究
- 傳統(tǒng)文化背景下高中數(shù)學(xué)教育的創(chuàng)新策略研究
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信息技術(shù)
綜合活動
- 基于傳統(tǒng)文化的“家園校”三方聯(lián)動促進幼小科學(xué)銜接的策略探索
- 傳統(tǒng)文化融入幼兒園早操活動的路徑探析
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入幼兒教育的策略與實踐
- 幼兒教育中融入傳統(tǒng)節(jié)日文化的實踐探索
- 兒童視角下幼兒園傳統(tǒng)節(jié)日活動的實施策略探究
- 依托幼兒表演游戲活動進行傳統(tǒng)文化傳承的研究與實踐
- 《指南》引領(lǐng)下融合傳統(tǒng)文化的幼兒自主游戲指導(dǎo)路徑研究
- 基于二十四節(jié)氣的幼兒園傳統(tǒng)文化教育模式探討
- 繪本閱讀在幼兒傳統(tǒng)文化教育中的實踐研究
- 融合課程,傳承文化
- 小學(xué)校本課程中陶藝教育對傳統(tǒng)文化傳承的作用探析