成才之路
才哲
才識
- 關注農村留守兒童教育現狀促其早日成才
- 重視鄉鎮成校結對幫扶培養優秀人才
- 實施情感教育培養德才兼備人才
- 提高課堂教學效果促進學生成才
- 重視農村小學英語課堂提問促進教師專業成長
- 讓學生在數學課堂中得到情感體驗品嘗成功
- 整合信息技術和數學教學提高學生數學才能
- 人才培養視域下的實驗教學語言的應用
- 重視幼兒音樂教育培養音樂人才
- 教師應教書育人成為小組合作學習的教練
- 重視多媒體技術在化學中的應用為成才打基礎
- 走出中職歷史課堂教學低效促進學生成才
- 搞好數學合作學習培養學生創新精神
- 重視中職數學有效課堂教學培養學生綜合才能
- 注重有效教學打開學生創新之門
- 高中生物探究性教學方式初探
- 運用任務合作探究模式提高學生英語綜合素養
- 激發學生學習情趣培養學生藝術才能
- 開發武術校本課程探討
- 根治英語學習不良心理助力學生成才
- 關注中學生心理健康培養有用人才
- 物理實驗中如何提升初中學生的動手能力
- 創新體育活動培養學生社會適應能力
- 在英語教學中培養學生交際能力為成才奠基
- 重視英語閱讀技能提高學生語言才能
- 通過猜謎提高小學生的英語交際能力
- 低年級學生良好朗讀習慣的培養
- 重視口算教學培養學生計算才能
- 重視數學學困生轉化促進學生成才
- 以生為本構建和諧課堂讓學生成長成才
- 提高高校輔導員素養培養時代英才
- 精心設計練習提高教學質量
- 從育才角度談初中化學學困生的轉化
- 正視教學意外激活課堂教學促學生成才
才智
- 將區域活動與主題活動融合讓孩子成長成才
- 優化教學內容合理定標培養優秀人才
- 加強體育游戲的運用助力學生成才
- 立足成才重視歷史教學中的包容與開放
- 培養學生數學自學能力滿足學生成才需要
- 注重英語教學生活化提升學生語言才能
- 重視高中英語寫作教學培養高質量人才
- 反思《夢游天姥吟留別》提高學生語文素養
- 重視反思性英語教學與行動研究培養創新人才
- 探究英語詞匯教學培養合格人才
- 反思“向量”概念教學促進教師成長成才
- 培養音樂人才要重視民族音樂與教學
- 為民族育英才用紅色底蘊澆灌教育之花
- 關注技校語文自主學習培養學生自主創新能力
- 立足體育人才培養重視體育與傳統文化的關系
- 無線局域網在實際應用中的問題初探
- 培養學生健康人格助力學生快樂成才
- 提高提問技能培養學生讀寫能力和思維能力
- 提高小學作文教學效果培養學生寫作才能
- 如何培養學生的數學興趣
- 學會勇于質疑提高學生語文能力
- 不斷創新努力提高小學英語教學效果
- 高三如何進行《電磁感應》的復習
- 合理運用合作學習讓學生快樂成才
- 研究小學英語單詞教學提高學生主動學習能力
- How的n種意義
- 如何提高小學數學課堂效率
- 英語中“the”的妙處暨特定用法
- 探究學案設計方略促進學生成才
- 實現作文教學的科學性與有效性
- 探究生本視野下的綜合型人才培養
- 創新線性代數課程教學促進學生成才
- 重視“快樂體育”讓學生快樂成才
才思
- 創設英語趣味性教學搭建成才的橋梁
- 初中英語課程設計中對數字化故事敘述的應用
- 重視英語趣味教學提高學生語言才能
- 如何熟練掌握元素周期表
- 創新數學教學培養學生發散性思維能力
- 培養學生發散思維品質提高學生創新思維能力
- 如何在物理教學中滲透現實性應用
- 探索小學英語教學助推學生成才
- 如何提高數學課中小組合作學習的有效性
- 寫好小學英語論文促進教師專業化成長
- 小學數學如何創新有效性課堂提問
- 項目教學法在Photoshop教學中的實施
- 乒乓球正手近臺攻球技術教學的幾點見解
- 關注學生成才重視自主合作式學習
- 開拓創新讓開放的物理課堂教學更精彩
- 農村高中生物教學資源的開發與利用
- 重視小學高年級數學教學提高學生數學才能
- 掌握幾何學習方法提高學生邏輯思維能力
- 重視物理教學中的弄“巧”成拙培養有用人才
- “兩邊對角”解多少,余弦定理是法寶
- 讓學生在數學的樂園中快樂成才
- 創新思路提高數學教學質量
- 從2013年高考卷第17題談解析幾何復習
- 創新初中英語課外作業提高學生聽說讀寫能力
- 關注文學作品創新大眾化藝術
- 化學教學中學生創新能力的培養
- 初中物理教學中學生創新能力的培養
- 上好藝術欣賞課打造創新人才
- 學習色彩搭讓學生發現美認識美創造美
- 民歌《走西口》的演唱技巧
- 創新 “體育、藝術2+1項目”促進學生全面發展
- 利用科學探索活動培養孩子良好思維品質
- 弘揚奧運精神促進學生健康成才

