教育教學論壇
專題研討
教改創新
- 研究生遙感處理類課程的創新改革與實踐研究
- 新工科下高校實驗與實踐教學體系改革與探索
- 天津大學工程科學實驗班《工程設計》實踐教學改革探討
- 高校管理科學專業本科計量經濟學課程教學模式改革研究
- “雙一流”背景下藥學專業《生物技術制藥》教學改革探索
- 程序設計類項目實踐課程教學改革研究
- 新工科模式下力學課程的教學改革
- 石油工程專業普通地質學課程教學改革
- 研究生創新能力培養探究
- 基于結構模型競賽培養土木工程學生的創新能力
- 道橋專業綜合性、設計性、創新性試驗教學改革研究
- 應用型交通運輸專業人才培養模式的改革
- 動物學野外實習存在的問題與改革對策探討
- 基于創新能力培養的海洋生物學教學改革初探
- 《商業銀行經營管理》課程實驗教學改革淺析
- 應用型本科院校《內部控制》教學改革探討
- 免疫學教學方法改革淺析
- “MOOC+SPOC”融合下全仿真式課堂教學改革
- 高職院校建筑制圖課程教學改革
- 基于多元化課程體系設置的水力學教學模式改革
- 高職《電工技術應用》課程思政教學改革的探索
- 高校空間解析幾何教學改革研究
探索與實踐
教法研究
- 醫學科學學位與專業學位研究生培養模式的問題與對策探討
- 模擬電子技術教學中的“科研訓練課程化”探究
- 電火花線切割加工技術在實踐實訓教學中的應用
- 經濟學教學中經典語言和案例的運用及開發
- 手機客戶端在翻轉課堂教學模式的應用
- 民航特色的“移動通信”課程教學探討
- 高等院校學生主體性教學設計
- 國標指導下的地方本科院校商務英語專業課程體系的構建
- 《飛行原理基礎》課程形成性考核模式研究
- PBL教學法在醫療保險專業實踐教學中的應用
- 神經病學教學中循證醫學的應用探討
- 植物科學畫在《園林植物學》教學及實踐中的應用
- 以水環境化學為例的情景模式下基于能力培養的課堂教學模式構建
- 基于OBE理念的實踐課程目標達成度評價研究
- 繪畫治療在留守兒童美術教育教學中的應用探究
- 矩陣對角化的一個充要條件的教學設計探討
- 三明治教學法在腎病綜合癥臨床見習教學中的運用
- 淺談“并軌”后中西醫結合臨床專業型碩士研究生科研能力的培養
- 基于OBE理念的應用型審計人才培養研究
- 病理生理學教學中翻轉課堂模式的應用探究
- 骨科教學中情景模擬與PBL模式的結合應用研究
- 可持續發展能力培養的課堂教學設計
- 數字化資源的開發與設計
- 論船舶與海洋工程教學與科研中數學知識及數學軟件工具
- 基于科學素養提升的高中物理學習的“4W1H”法

