
2018年3期
刊物介紹
《中學(xué)課程輔導(dǎo)·高考版》(國(guó)際刊號(hào):ISSN 1992-7711,國(guó)內(nèi)刊號(hào):CN14-1307/G4,月刊,16開(kāi) )由山西省新聞出版局主辦,江蘇省中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)會(huì)承辦,是全國(guó)優(yōu)秀教育期刊,以其“專(zhuān)業(yè)性、針對(duì)性、實(shí)用性、互動(dòng)性”深受廣大師生歡迎,被譽(yù)為“課程輔導(dǎo)第一刊”。《中學(xué)課程輔導(dǎo)·高考版》分為學(xué)生版(郵發(fā)代號(hào)22-310)和教師版(郵發(fā)代號(hào)22-311),教師版為高考研究理論期刊,同時(shí)作為江蘇省中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)會(huì)高中教育會(huì)刊。
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師教育(上、下)
教育視點(diǎn)
校本研修
能力培養(yǎng)
創(chuàng)新課堂
有效教學(xué)
教學(xué)探究
- 體育課堂中的經(jīng)驗(yàn)主義教學(xué)弊端及其糾正對(duì)策
- 淺議培養(yǎng)高中生科學(xué)的英語(yǔ)閱讀習(xí)慣
- 芻議高中歷史導(dǎo)入新課的策略
- 淺談“小步子”教學(xué)法在智障教學(xué)中的運(yùn)用
- 小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中節(jié)奏訓(xùn)練方法分析
- 課程整合背景下初中化學(xué)知識(shí)點(diǎn)教學(xué)探析
- 繪本,讓英語(yǔ)教學(xué)“繪聲繪色”
- 小語(yǔ)課堂提問(wèn)如何做到“潤(rùn)心細(xì)無(wú)聲”
- 隨“詩(shī)”潛童心潤(rùn)物悄無(wú)聲
- 漢語(yǔ)拼音教學(xué)實(shí)踐點(diǎn)滴
- 高中生物教學(xué)中滲透心理健康教育的嘗試
- 整合教材重建構(gòu)建
- 姐妹染色單體上出現(xiàn)等位基因的原因分析
- 立德樹(shù)人百花爭(zhēng)艷
- 小學(xué)語(yǔ)文微閱讀之我見(jiàn)
- 幼兒混齡體鍛中“彩圈”策略的實(shí)踐運(yùn)用
- 開(kāi)展神話教學(xué)探尋民族文化的源頭活水
- 淺談提升小學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)內(nèi)涵的理解
