2021年3期
刊物介紹
《高考》雜志創刊于2004年，作為唯一以高校招生考試命名的期刊，《高考》始終強調“考試導向”，以全面提升考生的應試能力和考試成績為目標，突出考試刊物與一般教輔刊物的差異性。隨著互聯網時代的到來。旨在反映國內外教育教學科研實踐的最新成果，服務于科教興國戰略。
高考·下
教學方法
- 高中物理線上項目式教學初探
- 差異化教學在高中數學復習教學中的應用
- 智慧課堂背景下語文線上線下混合式教學的要點分析
- “輸出理論”在高中英語“讀后續寫”教學中應用研究
- 用智慧教學打造高中政治高效課堂
- 混合式教學模式應用于數學的實踐與研究
- 鄉土地理課程資源在地理教學中的巧妙整合運用
- 創設問題情境，激活數學教學
- 基于思維導圖的高中英語閱讀教學探究
- 高中思想政治課教育教學中議題式教學的策略芻議
- 基于化學核心素養“證據推理與模型認知”構建課堂教學模型
- 項目學習在高中信息技術課堂中的應用策略
- 多媒體技術條件下幾何畫板與高中數學教學有效整合研究
- “生活化教學”理念下的高中物理課堂實踐探究
- 基于互聯網+背景探析農村化學實驗優化教學模式
- 探究性學習在高中數學教學中的滲透
- 巧借類比思想，優化數學課堂
教學研究
- 網絡環境下語文作文教學思路研究
- 高中物理教學中培養學生自主學習能力的實踐教學分析
- 新課程標準與語文教學有效性
- 例談高中語文任務驅動型作文思維能力的訓練
- 把控教學細節助力歷史高效課堂
- 高中數學課堂教學中學生解題能力的培養探究
- 在信息技術背景下如何實現高中化學生態課堂高效教學
- 任務驅動思維，自主探究學習
- 淺談農村高中語文古詩詞教學策略
- 小議多媒體在高中生物教學中的作用
- 基于微媒體的高中數學數字化學習資源應用研究
- 核心素養培養與高中地理教學創新
- 核心素養導向下高中數學建模思想的培養
- 新高考背景下普通高中語文學困生學習致困原因探究
- 基于培養學生語文思維的高中語文教學策略
- 高三政治第一輪復習有效性的思考與探究
- 核心素養視域下構建高中物理生態課堂的實踐探究
- 英語學習活動觀指導下閱讀教學實踐探究
- 思維導圖在高三化學專題復習中對學生能力的影響
- 核心素養引領下高中語文教與學方式的轉變
- 核心素養背景下高中生物教學創新性學習探究
- 高中語文古詩詞教學策略研究
- 運用信息技術讓高中物理課堂更精彩
- 新課程理念下如何進行初高中化學的銜接
教育研究
- 閱讀時代農村留守學生閱讀現狀及優化路徑
- 在核心素養指導下的地理等級考復習策略探究
- 高中歷史教學中培養學生批判性思維的必要性以及途徑
- 高中生物教學的創新性改革模式探析
- 核心素養下語文教育研究
- 新高考情景下高中數學核心素養培養的教學策略
- 生本理念下的高中語文閱讀教學
- 基于核心素養視野下的時政閱讀專題層級化建構
- 高中生自主學習能力有效培養方法
- 淺談母語負遷移對高中生英語寫作中搭配錯誤的影響及對策
- 基于STEAM教育理念視角下信息技術教學的有效性研究
- 高中歷史教學中學生核心素養的培養
- 高中數學備考復習中如何提升學生的核心素養
- 提高人文素養從課堂開始
- 高中地理教學中如何培養學生的研究能力
- “學校、班級、家庭”三個維度談班級薄弱學科的轉化
- 建設非物質文化遺產研學基地的研究
- 核心素養視域下構建高中數學生態課堂的實踐探究
- 高中政治生本性作業講評模式的實踐與反思
- 核心素養下高中數學課堂構建和諧師生關系的策略探討
- 高中數學核心素養的養成路徑探究及實踐應用