廣西教育·B版
前沿視角
理論博覽
- 我國中等職業(yè)教育頂崗實(shí)習(xí)政策法規(guī)綜述
- 中學(xué)生物校本教材編寫四部曲
- 中職語文信息化教學(xué)資源庫建設(shè)探索
- 基于中國—東盟自由貿(mào)易區(qū)的廣西農(nóng)產(chǎn)品綠色物流推廣研究
- 高中教學(xué)小組合作學(xué)習(xí)的有效嘗試
- 語文課堂閱讀教學(xué)有效性探索
- 以體驗(yàn)為導(dǎo)向的高中思想政治課教學(xué)方式探析
- 高中思想政治有效課堂教學(xué)的實(shí)踐探究
- 基于現(xiàn)代教育教學(xué)理念的電子商務(wù)教學(xué)改革
- 廣西機(jī)電工業(yè)學(xué)校電子專業(yè)實(shí)訓(xùn)室企業(yè)化的實(shí)踐與探索
- 融合現(xiàn)代信息技術(shù)的“任務(wù)驅(qū)動”在中職汽修專業(yè)課中的應(yīng)用
- 彩色電視機(jī)原理與維修課程“課堂車間化,車間課堂化”教學(xué)模式研究
- 中職森林防火專業(yè)森林防火實(shí)戰(zhàn)教學(xué)探索
- 廣西中職紡織類專業(yè)“壯錦進(jìn)課堂”教改探究
- 推進(jìn)學(xué)校護(hù)理專業(yè)課程改革的探索
- 中職獸醫(yī)臨床診療技術(shù)課程教學(xué)改革的實(shí)踐與成效
管理寶典
課堂參考
- 傷心人寫傷心詞
- 新課標(biāo)理念下基于化學(xué)史的探究學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 快速正確地解答數(shù)學(xué)代數(shù)題的策略
- 巧用案例彰顯高中政治課堂魅力
- 化學(xué)方程式的三種配平技巧
- After Effects摳像技術(shù)的應(yīng)用
- 問題教學(xué)法在高中化學(xué)課堂教學(xué)中的實(shí)踐探索
- 情景模擬教學(xué)法在輪機(jī)專業(yè)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 化學(xué)課堂有效提問策略
- 新課改背景下針對生物圖表題的教學(xué)策略
- 項(xiàng)目教學(xué)法在中職職業(yè)生涯規(guī)劃教學(xué)中的應(yīng)用
- 三分法教學(xué)模式在物流教學(xué)中的應(yīng)用
- 把“教學(xué)工廠”理論應(yīng)用于廣告專業(yè)課程教學(xué)的策略
- “課堂田園化”教學(xué)模式在農(nóng)作物生產(chǎn)技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 新課標(biāo)下在物理教學(xué)中運(yùn)用多媒體教學(xué)手段的反思
- 做好高中與初中數(shù)學(xué)銜接的策略
教學(xué)創(chuàng)新
- 領(lǐng)會唐代詩詞意境的教學(xué)策略
- “大語文教育觀”指導(dǎo)中職語文教學(xué)初探
- 中職學(xué)校職業(yè)口才教學(xué)探微
- 中職語文教學(xué)突出職教特色的方法
- 中職語文課教學(xué)中的情感教育功能探析
- 藝術(shù)類中專語文課堂教學(xué)方法實(shí)踐探索
- 中職生應(yīng)用文寫作綜合修改探究
- 中學(xué)英語課堂實(shí)施Daily Report的教學(xué)策略
- 培養(yǎng)中學(xué)生英語閱讀能力的探討
- 中職學(xué)校基礎(chǔ)英語與行業(yè)英語的銜接和融合探究
- 任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法在中職紡織專業(yè)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 中職衛(wèi)生學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)施情感教育探究
- 中職物理教學(xué)中科學(xué)方法教育的滲透
- 提高生物課堂教學(xué)有效性的途徑
- 中職計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)教學(xué)策略
- 高考病句辨識的兩大策略
- 新課改背景下進(jìn)行英語單元復(fù)習(xí)的策略
- 中職幼師專業(yè)學(xué)前兒童語言教育與活動指導(dǎo)教學(xué)模式探討
- 中職生酒店餐飲服務(wù)技能的訓(xùn)練探索
- 幼兒游戲設(shè)計(jì)與指導(dǎo)課實(shí)踐性教學(xué)探析
- 將民族傳統(tǒng)體育融入中職體育教學(xué)的探究