2021年4期
刊物介紹
《家長》是一本有較高學術價值的大型月刊，主要任務是宣傳黨和國家的教育方針、政策，傳播國內外教育理論研究成果和實踐經驗。自創刊以來，選題新奇而不失報道廣度，服務大眾而不失理論高度。頗受業界和廣大讀者的關注和好評。
家長·下
本刊視線
管理
教學
- 發展思維 鼓勵創新
- 探究初中化學教學中培養學生核心素養的有效路徑
- 讓語文走進生活
- 基于對目前小學英語活動教學創新模式的應用分析
- 如何在高中生物教學中培養學生核心素養
- 細節教學對小學數學高效課堂的構建分析
- 基于數學核心素養提高初中數學課堂質量
- 探析問題導學模式在初中英語課堂的應用
- 藏族地區中學鄉土文學校本課程開發與實施研究
- 中學生英語自學能力培養方法研究
- 幼兒園教育中不同活動背景下的互動行為探究
- 高中地理“七步N查”教學模式中的合作學習探討
- 實施幼兒課程游戲化存在的問題及反思
- 地圖在初中地理教學中的重要性及應用研究
- 淺析初高中化學重點知識的銜接問題
- 初中語文課堂教學中“情境教學法”的應用
- “七步N查”教學模式在高中數學教學中的應用
- 項目學習法在初中化學課堂中的應用
- 關于高中數學課堂教學中互動教學法的實踐分析
- 探究互動教學在初中英語教學中的運用
- 基于情境教學法在小學英語教學中的應用分析
觀點
- 基于STEAM教育理念的小學信息技術教學分析
- 核心素養在小學語文課堂綜合實踐教學中的應用
- 基于數學核心素養的小學數學教學實踐研究
- 翻轉課堂背景下小學英語微課教育開發的方法探究
- 核心素養視域下的高中生英語語言能力培養
- 新課改視域下小學語文古詩詞教學策略探析
- 初中英語口語教學中的情境創設
- 初中地理教學中學生讀圖能力的培養
- 優化游戲材料投放促進角色游戲開展
- 多維度提升初中生語文核心素養漫談
- 淺談鄉土特色文化進入農村學前教育
- 體驗式教學在初中地理教學中的應用研究
- 對小學社團活動進行有效管理的實踐研究
- 合作學習在小學語文教學中的應用
- 淺析互動教學在初中英語教學實踐中的運用
- 激勵教學在小學語文教學中的應用分析
- 在美術活動中培養幼兒創造力的策略研究
- 小學美術課堂趣味性教學探索
- 民族音樂文化在初中音樂教學中的傳承
- 淺談幼兒舞蹈興趣培養
- 動漫形象在小學美術教學中的影響
- 幼兒舞蹈教學中音樂節奏感的培養