學周刊
高校論壇
職教天地
教學研究
- 關于小學語文教學運用“默會知識”的實踐分析
- 數學核心素養理念下的初中數學課堂教學探究
- 淺析小學英語教學中有效課堂活動設計
- 農村初中生英語成績提高緩慢的原因分析及解決方法探究
- 道德與法治課堂中留守學生心理特點探究
- 淺談初中數學教學中的問題教學方法
- 思維導圖在高中地理復習中的應用探討
- 淺析合作學習在小學英語教學中的運用
- 關于小學數學應用題的研究
- 新課程理念下的初中綜合實踐教學分析
- 小學語文教學中中華傳統文化教育的滲透探討
- 提高小學數學課堂教學有效性的實踐與探討
- 關于小學英語課堂教學中筆記的應用研究
- 淺談小學數學課堂教學的提問技巧
- 關于小學語文教學目標設計中的問題與對策研究
- 創造性思維能力在高中數學教學中的培養研究
- 新課改背景下小學語文教學策略探析
- 基于核心素養下的初中思想品德教學的有效性探討
- 農村小學語文課堂小組合作學習中的低效現象及解決策略
- 淺談新課程改革背景下小學數學教學生活化
- 小議新課改下小學數學作業布置的策略
- 導學互動在初中數學教學中的有效應用分析
教學反思
教學動態
- 談干預易錯題的有效途徑
- 淺談小學語文應立足基礎謀發展
- 綜合性學習之淺見
- 淺談初學英語課堂的實效性
- 活化古詩課堂多感論
- 探究數學思想、數學活動與數學教學相結合的有效方式
- 學好高中物理的小竅門
- 談初中化學實驗教學的創新開展
- 小學數學問題解決方法多樣化的探討
- 淺談在初中物理實驗教學中激發學生的學習興趣
- 淺談小學英語教學的三個轉變
- 談如何培養學生的數學自主探究能力
- 芻議思維導圖在小學英語復習課上的運用
- 淺析小學英語語法教學
- 游戲出新意 課堂更高效
- 小學數學課堂教學易錯題的提前干預策略解析
- 創新古詩文教學 激活學生想象力
- 從能力、技術、問題等多維度培養中學生創新思維能力
- 談初中語文質疑教學的有效開展
- 以“酸堿鹽”為例淺談初中化學個性化作業設計

